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类型四年级上册语文课件-4火烧云_人教新课标 (共17张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:209049
  • 上传时间:2025-11-14
  • 格式:PPT
  • 页数:17
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    四年级上册语文课件-4火烧云_人教新课标 共17张PPT 四年级 上册 语文课件 火烧云 新课 17 PPT
    资源描述:

    1、火烧云作者简介萧红,中国现代著名女作家。1933年与萧军自费出版第一本作品合集跋涉。在鲁迅的帮助和支持下,1935年发表了成名作生死场(开始使用笔名萧红)。1936年,为摆脱精神上的苦恼东渡日本,在东京写下了散文孤独的生活、长篇组诗砂粒等。1940年与端木蕻良同抵香港,之后发表了中篇小说马伯乐和著名长篇小说呼兰河传。你能理解为什么叫“火烧云”吗?用自己的话说一说!我会认tn yng xing mio紫檀色笑盈盈凶猛庙门前 h m恍恍惚惚一模一样本文是按什么顺序来描写火烧云的?火烧云上来了火烧云上来时火烧云下去了 有感情地朗读课文,思考:火烧云出现之前,天空及周围的景物是怎样的?可以换成别的词语

    2、吗?为什么?快速看课文,找一句话概括火烧云的特点:这地方火烧云变化极多颜色形状 颜色变化有什么特点?具体表现在什么地方?连续出现的“一会儿”说明了什么?你能用合适的词形容火烧云的颜色特点吗?用学习描写火烧云颜色部分的方法,自学描写火烧云形状的部分。思考:有什么特点?表现在哪些地方?小组合作请用合适的语言形容火烧云形状的特点。火烧云一会儿像马,一会儿像狗,一会儿像狮子,形态万千,变化多端。一会儿天空出现了一只小白兔,(),过了几秒种,();很快又来了位老奶奶,(),老奶奶的拐仗(),又不见了。恍恍惚惚无限的回味写作方法:1.抓住景物的特点。2.大胆地想象。3.运用适当的修辞,使语言更生动形象。4.前后呼应,使人回味无穷。作业:学习本文的写作方法,写一篇描写景物的文章。写作方法:1、抓住景物的特点。2、大胆地想象。3、运用适当的修辞,使语言更生动形象。4、前后呼应,使人回味无穷。

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