四年级上册语文课件－ 19、小泽征尔的判断｜语文S版 (共10张PPT).ppt

上传人：a****

文档编号：209304

上传时间：2025-11-14

格式：PPT

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资源描述：: 1、19 小泽征尔的判断日本著名指挥家，后加入美国籍。1935年生于中国沈阳，在获得法国贝桑松国际指挥比赛第一名后，先后跟随指挥大师卡拉扬和伯恩斯坦学习。从1973年开始担任美国波士顿交响乐团音乐总监后，他跻身世界最优秀的指挥家行列。在波士顿近30年的指挥生涯中,小泽征尔创造了古典乐坛的奇迹，使乐团成为国际上最优秀的交响乐团之一。小泽征尔欧谱棒谐素弃权桂贺自主学习欧洲、和谐、素质、权威、桂冠、祝贺、放弃、指挥棒、自主学习小泽征尔是什么人？他做出怎样的判断？“不！一定是乐谱错了！”为什么做出这样的判断？指挥发现重奏还发现在什么情况下做出判断？指挥家大赛决赛面对国际大师他判断的对吗？只有小泽征尔
2、不迷信权威，相信自己，果断地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂冠。“在前三名决赛时，他被安排在最后一个出场。”最后一个出场，他的心情怎样呢？小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。开始，他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但是他仍觉得不自然。这时,在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。此时小泽征尔能判断出什么？这个时候，小泽征尔怎样想？在场的观众会怎样想？面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。此时的小泽征尔再三考虑些什么呢？结合以上句子，填空说一说：指挥乐队乐谱到底是谁错了？（）没有错，因为（）没有错，所以，一定是（）错了。就这样，年轻的小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的，于是他脱口而出：“不！一定是乐谱错了！”他们认为只有具备这种素质的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。“这种素质”指的是什么素质？不附和权威，相信自己，敢于做出正确判断。你学习了这篇课文，有什么收获？

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