2023八年级语文上册第一单元5国行公祭为佑世界和平课件1(部编版).pptx
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- 2023 年级 语文 上册 第一 单元 公祭 世界和平 课件 部编版
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1、5 国行公祭,为佑世界和平钟 声学习目标1.掌握新闻评论的基础知识,了解其写法特点。2.学习选择新闻事实支撑观点的技巧。3.理解文章观点,感受文章体现的严正立场和充沛气势。4.了解“南京大屠杀”的史实,增强青少年的爱国情感。时评 是新闻评论文体的一种,就是对当前发生的新 是新闻评论文体的一种,就是对当前发生的新闻及新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至隐藏的问闻及新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至隐藏的问题,发表作者自己的见解,或者归纳、整理出新的结题,发表作者自己的见解,或者归纳、整理出新的结论或者观点。简单地说,就是针对一件事情、一个问论或者观点。简单地说,就是针对一件事情、一个问题或几件事情
2、、几个问题进行评说。一般具有时效性、题或几件事情、几个问题进行评说。一般具有时效性、针对性、准确性、说理性和思想性的特点。针对性、准确性、说理性和思想性的特点。文体知识宝鼎(宝鼎()国殇(国殇()初衷(初衷()杀戮(杀戮()篡改(篡改()呓语(呓语()遁形(遁形()矢志(矢志()铭记(铭记()缅怀(缅怀()彰显(彰显()磅磅(磅磅()惨绝人寰(惨绝人寰()振聋发聩(振聋发聩()dnshnzhnlcunydnshmnminzhnpn b hunku字词积累国殇:为国牺牲的人。文中泛指死难的军民。惨绝人寰:人世上还没有过的悲惨,形容悲惨到了极点。人寰,人间。杀戮:杀害(多指大量地),屠杀。篡改:别
3、有用心地改动或曲解。振聋发聩:比喻唤醒糊涂麻木的人。聩,聋。词语集注辱没:玷污,使不光彩。遁形:隐藏形体。沧海桑田:大海变成农田,农田变成大海,形容世事变化很大。一以贯之:泛指用一种思想理论贯穿于始终。缅怀:怀念,追想(已往的人或事,含崇敬意)。彰显:鲜明地显示。磅礴:(气势)盛大。词语集注默读课文,概括每部分大意,划分文章层次。整体感知第一部分():简要概括举行第四个南京大屠杀死难者国家公祭日公祭仪式的基本情况。第二部分(-):详细介绍当前举行国家公祭的背景和意义。第三部分(-):介绍南京从“恐怖之城”到“和平之城”的命运转变,传达中国维护世界和平的信念。整体感知这篇文章开篇用概括性的语言简
4、述举行第四次南京大屠杀死难者国家公祭仪式的基本情况,同时提出观点,即中国人民永远牢记南京大屠杀历史,与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平;然后从正反两方面展开论述,正面以美国、加拿大等这篇时评的论证思路整体感知全世界正义之士对南京大屠杀死难者的纪念为例,反面以日本右翼势力妄图否认历史的丑态为例,说明正义必将战胜邪恶,历史事实不会因巧舌抵赖而消失;最后以南京命运的变迁收束,表明中国铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的信念和力量。全文思想深刻,针对性强,有“警钟”和“宣言”的双重作用。整体感知精研细读01开头引用宝鼎铭文有什么作用?“国行公祭,法立典章。铸兹宝鼎,祀我国殇。”引出后文丰富内
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