六年级下册语文期末质量检测试卷苏教版.doc

1、20192019学年度第二学期期末质量检测六年级语文试题（时间90分钟 110分）题号一二三四总分等级得分一、积累与应用（29分）1.读拼音，写汉字。（10分）mi( )gu( )花开 杜jun( )飞来 sn( )发芽 u( )开花 风zhng( )满天 雄yng( )jio( )健 tng( )lng( )捕蝉 h( )m( )鼓噪 w( )gng( )爬走 bin( )f( )飞行x( )戏fng( )火 飞 ( )x( )牲2.将下列成语补充完整，然后按要求写成语。（4+2=6分）望（ ）兴叹 顾名思（ ） 莫（ ）一是 迫不及（ ）美不（ ）收 直（ ）了当 （ ）人不倦 （ ）文尔

2、雅（1）善良，不是容颜的闭月羞花，不是举止的 ，是黑暗凄冷中的如豆星火，是沉迷无助时的一把搀扶。（2）春天悄然而至，走到花园里，各种花卉都已开放，正是群芳吐艳， 。3.选择题。（9分）（1）下面句子没有语病的一项是 ( )(2分) A为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。 B高考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊! C自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。 D考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。（2）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火

3、晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。 B如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“台独”分裂图谋。 C老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D4月22日是“世界地球日”，王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。（3）给下列句子排序，最恰当的一项是 （ ）（3分） 当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念-要开出：一朵鲜艳的花。 不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的

4、侵袭，但是它依然努力地生长着。 种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A B C D（4）能在语义上与“天边偶尔漂浮着淡淡的白云”构成最贴切的比喻句是（ ）（2分） A.犹如千万朵盛开的白莲 B.像从别的什么仙境飘来的片片银色的羽毛 C.像千百条闪耀的银链 D.仿佛落入人间仓库的垛垛银棉4.按要求改写句子。（4分）（1）妹妹说：“我晚上去参加活动，叫妈妈不要等我吃晚饭了。”改成转述句： （2）下面是一副对联，从备选字中找出合适的组成下联。备选字：心理事益更莫无精为做身神上联：有关家国书常读 下联: （3）夹竹桃不是最美丽的，夹竹桃最值得

5、我留恋回忆。（用上合适的关联词连成一句话）（4）仿写。大自然像一本藏着丰富知识的书，等着我们去发掘；大自然像一首好听的乐曲，等着我们去聆听；大自然像 ，等着 。二、根据课文内容填空。（15分）1.自然风光：大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她 ，茂密的森林是她 ，温暖的太阳是她 ，和煦的春风是她 .孔子游春；夹竹桃却在哪里悄悄的一声不响，一朵花败了， ，一嘟噜花黄了， 。夹竹桃2.诗文意境：兴尽晚回舟， 如梦令；青箬笠，绿蓑衣， 渔歌子；不要人夸好颜色， 墨梅；一水护田将绿绕， 书湖阴先生壁；三十功名尘与土， 满江红； 落红不是无情物， 已亥杂诗；大漠沙如雪， 马诗。 。蓦然回首，那人却在

6、， 青玉案元夕。三、阅读短文，回答问题（36分）短文1（14分） （一）孔子游春（片段）（片段1）孔子凝望着泗水的绿波，（ ）地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像（ ）由此看来，水是真君子啊！”弟子听了老师的一翻宏论，无不惊讶。谁能料想，从（ ）的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理!（片段2）过了一会儿，弟子们三三两两散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水， 只有颜回和子路在陪伴着老师。孔子说：“可以说说你们的志向吗？” 子路是个急性

7、子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该（ ）嘛。” （ ）的颜回经过 （ ），从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。1.联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为 ；“或方或长”的“或”可以解释为 。 （2分）2“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行”这句话修辞是 ，作用是 。（2分）3.选择恰当的词语填在文中括号里。（填序号）(3分)司空见惯 深思熟虑 有福同享 意味深长 温文尔雅 善施教化4.“由此看来，水是真君子啊”这句话，概括地说真君子应该具

8、备条件是 (2分)5.片段1，可以看出孔子是一位 的老师；片段2，可以看出孔子是一位 的老师。(2分)6.孔子的一些名言，请填一填吧。(3分)(1)敏而好学， (2)学而时习之， (3)温故而知新， 短文2（12分） （二）那个春天，很暖 女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。那个冬天，很冷女儿五岁那年，有一天她怯怯地对我说：“妈妈，我可不可

9、以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的。”女儿失望地低下了头。 女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，愤愤地说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了？她说：“奶

10、奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说：“妈妈，我错了。”女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶

11、！”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。” 座号 女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。那个春天，很暖 1.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据选文，在横线处填入恰当的内容。（4分）五岁时，

12、 ；七岁时，觉得奶奶可笑，看不起奶奶；九岁时， ；十一岁时，与奶奶一起做游戏，关爱奶奶。2.根据选文，理解下面句子的含义。（4分）（1）女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。（2）第段中划线句子运用什么写法？有何作用？3.文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要概括。（2分） 4.“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考？请结合选文，写出两点启示。（2分） 短文3（10分） （三）大地的耳朵 小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人

13、。 妈妈的拿手好莱是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉就好似香喷喷的一锅白粥里，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。 聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑着问：“你们看，这像什么?” 我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。” 弟弟鹦鹉学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。” 妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。” 嘿，大地的耳朵?这个新鲜的比喻一下把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。 妈妈饶有趣味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像

14、一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力!” 耳听千里?呜哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不约而同地伸向盘子里那一只只”大地的耳朵” 万万没想到，这一吃，便上瘾了。 品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种味道是独树一帜的。 盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八方”的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望

15、，自己不曾吃过那么、 那么多的冬菇。 小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠(聪明而狡猾)的笑容，便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。 一日，我刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑着问：“看，这像什么?” 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简

16、单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 孩子缺乏我天马行空的想象力，老老实实地应道：“像冬菇。” 我说：“不是啦，它们是大地的耳朵” 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼

17、儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 这时，三双黑黑的眸子专注盯着我看，晶晶的亮光，为饭桌上那盘冬

18、菇镀上了一层美丽的釉彩. 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。1.小时候，“我”讨厌冬菇的主要原因是( )。（2分） A.冬菇长得太难看。 B.冬菇太难吃。 C.冬菇吃得太多了。 D.冬菇像大地的耳朵。 2.文中对冬菇的四个比喻中，表达情感与其他三个完全不同的( )。（2分） A.巫婆身

19、上诡谲的袍子 B.黑漆漆的老鼠屎 C.黑色的鬼 D.大地的耳朵3.下面哪一点肯定不是作者写这篇文章的目的( )（2分） A.说明冬菇的样子、味道和营养价值。 B.回忆美好的童年生活。 C.表达对母亲的感激之情。 D.感念温馨的家庭亲情。4.有人认为，这篇文章的最后四个自然段是多余的。你赞同这种说法吗?请谈谈你的理由。 (提示：可以从作者表达的思想情感、文章的写作结构等方面，选择一个角度来谈)（2分）5.这篇文章的题目如果改为“冬菇”好不好?为什么?（2分） 四、作文（30分） 题目： ，我总忘不了 在我们短短的人生旅途中，有过许多人，他们陪伴我们，温暖我们，激励我们也经过许多事，让我们欣喜，感动，难过，悲伤这一切都给我们留下深刻的印象。要求：1.先把题目补充完整。2.叙写真情实感。3.书写整洁，不少于400字，不得出现真实的校名班名人名。（出现一次，扣5分）