四年级下册语文课件-11蝙蝠和雷达_人教新课标版.ppt

1、激趣激趣导导入入蝙蝠是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物。分布遍于全世界，在热带和亚热带蝙蝠最多。大部分蝙蝠都是白天休息，夜间觅食。资料屋：激趣激趣导导入入激趣激趣导导入入雷达：意思为无线电探测和测距，即用无线电的方法发现目标并测定它们的空间位置。因此，雷达也被称为“无线电定位”。激趣激趣导导入入？初初读读感知感知1.自由阅读课文，圈出本课生字，生词。2.标注自然段落。阅读要求：3.找出本课的多音字。初初读读感知感知词语赏析生字欣赏bin f蝙 蝠b捕捉 飞蛾b避开 ru敏锐 dng铃铛 yng苍蝇wn蚊子zhng i 障 碍yng 荧光 ch 处置初初读读感知感知横 hng 横竖 hng

2、 蛮横处 si 耳塞塞ch 处所 si 塞外多音字精精读读感悟感悟课文主要讲科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。文章主要讲了什么内容？精精读读感悟感悟思考1：第1自然段主要讲了什么？描述一架飞机在夜航。读第1、2自然段思考2：飞机为什么能在夜里安全飞行？因为人们从蝙蝠身上得到了启示，给飞机按上了雷达。精精读读感悟感悟思考：这段写的是什么内容？主要写了蝙蝠高潮的飞行本领，引起了科学家的思考。读第3自然段精精读读感悟感悟从哪看出了蝙蝠的飞行本领高超？蝙蝠是在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相

3、撞。即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。精精读读感悟感悟为了弄清楚，科学家们做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？读第4、5、6自然段次序方法结果证明的问题123蒙眼睛塞耳朵封嘴巴铃铛一个也没响铃铛响个不停靠的不是眼睛是用嘴和耳朵配合起来探路的精精读读感悟感悟三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。精精读读感悟感悟蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的呢？一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传动啊蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。精精读

4、读感悟感悟蝙蝠探路的方法障碍物嘴耳朵超声波反射精精读读感悟感悟在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?飞机上安装了雷达精精读读感悟感悟雷达探测器障碍物无线荧光屏无线电波反射雷达精精读读感悟感悟根据课文内容填一填，再读一读。雷达的天线就像是蝙蝠的（）雷达雷达发出的无线电波就像蝙蝠（）雷达的荧光屏就像蝙蝠的（）嘴巴从嘴里发出的超声波耳朵拓展延伸拓展延伸根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。课课堂堂总结总结科学是多么神奇，一只平平常常的蝙蝠能使科学家们得到启示，创造发明了能使飞机安全夜航的雷达。同学们是不是也想运用科学知识进行发明创造呢？所以我们要刻苦学习，留心观察周围的事物，通过探索研究，才能实现自己的愿望。课课堂堂练习练习1.写出下列词语的近义词。清朗（）敏锐（）灵巧（）横七竖八（）明朗敏捷灵活东倒西歪课课堂堂练习练习2.解释下列词语。清朗：敏锐：横七竖八：知觉精细而灵敏。清净明亮。有的横，有的竖，形容纵横杂乱。作作业业布置布置1.抄下并理解文中优美的语句。2.课下搜集从动物身上获得启发的例子。板板书设计书设计11.蝙蝠和雷达飞机夜行：三次实验：蒙眼睛塞耳朵得到启示：飞机身上装上雷达封嘴巴飞机怎样在夜间安全飞行？靠的不是眼睛嘴和耳朵配合起来探路