四年级下册语文课件-29.我的“自白”书 课后作业（B组） (共12张PPT)_长春版.ppt

1、一、立场坚定坚贞不屈1敌人的凶残。从“_”“_”可见敌人的残忍无情，也可见陈然受尽了折磨。2陈然的坚贞。从“_”“_”“_”这些字词可见陈然视死如归。哪怕沉重的铁镣带血的刺刀任不需要3理解填空。(1)第一小节中的“自白”是指_。(2)“我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀！”表现出陈然_。宁死不屈向敌人投降1两种人。“人”指_“怕死鬼”指_ 2两种选择。“人”选择_，而“怕死鬼”选择_。3陈然愿做诗中的_，永远不向敌人_。体现了他_的英雄气概。二、革命气节品质崇高无所畏惧、大义凛然革命者。贪生怕死的叛徒。面对死亡也不动摇乞求“自由”“人”屈服三、预言必胜乐观自信1“魔鬼的宫殿”指_。2作者

2、的“自白”是指_。3从“_”“_”等词语中可以看出作者对革命必胜的乐观和自信。高唱凯歌国民党的反动统治革命者对敌人必然灭亡的宣判放声大笑一、主题积累夏日绝句李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。二、延伸阅读囚 歌叶 挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子里爬出？我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！1诗歌中的“人”指_，“狗”指_。2诗中画横线的句子主要采用了_的手法，表现了_ _。3作者想要的“自由”和敌人给予的“自由”有什么区别？_革命者反动派、走狗

3、对比国民党反动派想利用人对自由的渴望征服革命者的企图作者想要的“自由”：坚持真理，坚持自己的革命信念，做革命者，做真正的人的自由。敌人给予的“自由”：放弃真理，叛变革命，投降、出卖战友，做他们的“走狗”的自由。4把表达作者坚贞志向的诗句用“_”画出来。5读完诗歌，你有什么感想？(4分)_示例：无数作者一样的革命者的流血牺牲才换来我们今天的生活，我要珍惜现在的幸福生活，好好学习，将来可以用我的本领使祖国的未来更加美好。三、百字练笔革命烈士能顽强地与敌人作斗争，是因为他们的一颗爱国心赋予了他们巨大的力量。请以“祖国在我心中”为话题写一段话。示例：五千年的文化孕育了中华民族的尊严，造就了中华民族坚强不屈，讲风骨，重气节的民族素质。从古至今，中国就涌现出无数爱国者，他们把祖国利益看得高于一切，把个人命运同祖国命运紧紧联系在一起：收复台湾的郑成功，爱国科学家钱学森，精忠报国的岳飞无数仁人志士以铁的事实书写了一首首爱国之歌。我们应该为自己出生在这个英雄的国家而自豪，为这些民族之花感到骄傲。