河北省武邑中学高中语文 12 我有一个梦想学案 新人教版必修2.doc

1、我有一个梦想【导学】学习目标：积累词语，品味语言的深层含义和表达作用，提高理解能力。知识链接：演讲词俗称演说词、讲话稿，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。它可以用来交流思想，沟通心灵，争取同盟的有力桥梁；表达感情，发表意见和主张，提出号召和倡议，鼓舞听众的情绪，争取听众的心理共鸣。一、演讲词的特点：1、针对性撰写演讲词，要考虑听众的需要，讲话的题目应与现实紧密结合，所提出的问题应是听众所关注的事情，所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。同时，演讲又要注意环境气氛，既要注意当时的时代气氛，又要了解演讲的具体场合：是庄严的会议或重大集会，是同志间的座谈和讨论问题；是欢迎国宾，还是一般的友人

2、聚会。不同的场合，演讲有不同的内容、不同的讲法。2、鲜明性演讲的内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主张，阐明自己的见解。赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，均应做到立场鲜明、态度明确，不能含糊。好的演讲总是以其精密的思想启发听众，以鲜明的观点影响听众，给听众以鼓舞和教育。3、条理性要使讲话易被听众听清听懂，就要条理清楚、层次分明，否则，所讲内容虽丰富深刻，但散乱如麻，缺乏逻辑性，亦会影响讲话效果。4、通俗性演讲的语言，总是说来应该通俗易懂，明白畅晓。要做到这一步，关键是句子不要太长，修饰不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口语，具有说话的特点。同时，也应该讲究文采，以便雅俗共赏。5、适

3、当的感情色彩演讲既要冷静地分析既晓之以理，又要有诚挚热烈的感情即动之以情，这样才能使讲话既有说服力，又有鼓动性。也就是，以(某一种精神)鼓舞人，以(真切的感情)打动人。二、写作背景：从16世纪中期开始，欧洲殖民者就开始掳掠非洲黑人，把他们贩卖到美洲为奴，直到1783年，美国的建国者决定废除奴隶贸易，但黑人的地位依然非常低下。美国1861年的内战，虽然解放了黑奴，但美国的种族隔离仍然持续，尤其在南部，黑人不能入读白人学校、不能在招待白人的餐厅进食、不能乘坐同一辆公共汽车、或必须让座给白人。北部情况好一些，但黑人的待遇仍然很差。美国的黑人在20世纪50年代，积极展开争取民权的运动。南部一名黑人女人

4、因拒绝让座给白人而被捕的事件，激起持续的抗议行动。当时在教会当传道人的马丁路德金（Martin Luther King），亦投入争取黑人民权运动的行列。 1963年8月28日， 25万人响应马丁路德金的号召，在美国首都华盛顿游行，争取立法保障黑人的权利。马丁路德金在林肯纪念馆前的石阶，对群众发表著名的我有一个梦想（I have a Dream）演说，希望黑人和白人有一天能平等地生活在一起。三、作者介绍：马丁路德金（1929-1968)，牧师，黑人民权运动领袖。1958年，他在美国南方21个主要城市组织集会，发动黑人争取民主权利。1963年8月28日，在华盛顿特区组织了一次25万人的集会，发表了

5、这篇著名的演说，要求种族平等。1964年获得诺贝尔和平奖。1968年4月，他在领导黑人清洁工人罢工斗争时，被种族主义者暗杀。从1986年起，每年1月的第三个星期一被美国国会定为马丁路德金全国纪念日。基础知识积累：1、给下列加线字注音祈祷（ ） 镣铐（ ） 枷锁（ ） 萎缩（ ） 戳子（ ） 侈谈（ ） 磐石（ ） 蜕变（ ） 赎罪（ ） 匿迹（ ） 蜿蜒（ ） 缔造（ ） 心急如焚（ ）2、解释下列成语 骇人听闻： 息息相关： 义愤填膺： 安之若素： 摇摇欲坠： 【导思】一、结构梳理： 第一部分（）： 回顾历史， 第二部分（）：揭露现状， 第三部分（32）：展望未来， 二、文本探究：1.“我有

6、一个梦想”中的“梦想”都包含哪些内容？请概括。(6分) （1）政治上： （2）文化上： （3）经济上： 2. 文中多出运用了排比，请在文中画出来，仔细品读，并说明这些排比在文中起到什么作用。(6分) 我有一个梦想答案一、 第一部分：回顾历史，肯定其重大意义第二部分：揭露现状，提出斗争策略第三部分：展望未来，表达自己的“梦想”二、1.政治上作者希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的地位和公民权，如选举权和被选举权等，而不是被作为二等公民备受歧视和压迫。文化上希望得到尊重和理解，人们不再以肤色，而是以品格的优劣来评价他们，有和白人一样的受教育的权利和自由。经济上有和白人一样的就业和发展的机会，而不是现在这样被限制在固定的贫民区，穷困潦倒。2.第 18 段到第 25段，连用六个“我梦想有一天”的排比句式，畅快、深情地表达对自由的渴望，气势磅礴，雄劲有力，抒发演讲者忧愤和热切的情感，如同江河直下，一泻千里，不可阻挡。在这六个排比句中，作者期待的是人的平等、南方与北方的平等、人格的平等、种族的平等、万物的平等这样一个无限美好的明天