2023年人教部编版语文六年级第二学期期末考试真题及答案（九）.docx

1、人教部编版语文六年级第二学期期末考试真题（九）（时间：90分钟 分值：100分）班级： 姓名： 等级： 一、积累与运用。（42分）1.读拼音，写汉字。（12分）x zh un lio p q击 栏 习 天 偏 惨 chu rn mi bn zhn y烟 烧 妩 倒 放 乌 2下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A锲而不舍司空见惯震耳欲聋无独有偶B集思广益举一反三古为今用长途拔涉C响竭行云竭泽而渔革故鼎新触类旁通D微波粼粼久别重逢可见一般饶有趣味3.写出下列词语的近义词或反义词。（4分）近义词：立即（ ）； 呈现（ ）；反义词：增加（ ）； 拒绝（ ）。4. 我能选择合适的词语填空。（

2、4分） 著名 出名（1）17世纪的一个夏天，英国（ ）化学家波义耳正急匆匆的向自己的实验室走去。（此文档由心平如水编写，请勿转载）（2）一场选秀活动，使它（ ）了。欣赏 鉴赏（3）聚会后，全班同学约好了一起到西湖边（ ）绝美的景色。（4）现在的很多节目都在帮人们（ ）一些民间收藏的稀世珍宝。5.补充词语。（4分）()堂大笑能歌()舞行()积德 自愧（ ）如声泪（ ）下 不以为（ ） 过（ ）不及 赴（ ）蹈火6.句子积累。（5分）（1）苟日新， ， 。礼记（2） ， 。纤纤擢素手， 。7.下列用了夸张这一修辞手法的句子有（ ）。（3分）孩子们欢乐的叫喊声，震得树上厚厚的积雪纷纷落下来。工地上，

3、建筑工人们正顶着烈日，汗如雨下，忙个不停。远远望去，盘龙般的榕树枝干伸向四面八方，就像一把撑开的绿伞。五月份，重新开放的福道张开双臂热情地迎接前来健身、游玩的人们。A. B. C. D.8.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）。（2分）A.同学们都很喜欢阅读“红日”这部革命红色经典。B.初夏的榕城，绿柳如荫，莺歌燕舞；五月的福州，榕树吐翠，鲜花盛开。C.“哦！”妈妈恍然大悟：“那当然了，这周未带你出去玩。”D.一位外宾正在向警察叔叔打听去福州国家森林公园的路该怎么走？ 9.下列运用了融情于景写法的诗句有（ ）。（2分）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。春风又绿

4、江南岸，明月何时照我还。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。A. B. C. D.10.句子品悟。（4分）这样的话我不知道说了多久，也不知道什么时候才不说了。（1）“这样的话”指的是_ 。（2分） （2）写一写你自己曾经这样的经历。（2分）_二、阅读与理解。（24分）（一）课内阅读。（9分）1.学弈记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个_，一个_，告诉我们_。（3分）2.读片段，完成后面的练习。饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，。妈的命令，看样还不够资格的八儿，难道还能设什么发来反抗吗？并且八儿说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅子中叹气又像正在呻唤的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢

5、了。（1）“不可靠”在文中是什么意思？（2分） （2）“这奇怪的东西”指的是什么？（2分） （3）写这段的话的作用是什么？（2分） （二）课外阅读。（15分）陌生的红苹果一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的（A）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地（B）。夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆润的华盛顿果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送我苹果呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生

6、人”送的苹果，结果中毒了我把苹果放下，打算天亮后物归原主。第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果”我很内疚，她能把我想象得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像我母亲一样可信。苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果1.根据短文内容，文中A、B两处的括号里应填入的词语分别

7、是（ ）和（ ）。（2分）A.呼唤 B呼喊 C道歉 D.道谢2.选择合适的答案，把序号填在括号里。（3分）（1）“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是（ ）。A.犹豫不决 B.高兴、愉快 C.小心谨慎 D.觉察（2）“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”的原因是（ ）。A.“我”并不喜欢吃苹果B.“我”怀疑妇女的用意，不敢吃C.“我”接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思（3）“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了（ ）。A.很多红苹果 B.那位妇女给“我”的纸条 C.那位妇女对“我”的关爱3.文章的结尾用“”结束了，

8、如果直接写出还得到了什么，不是更清楚吗？你认为哪种结尾表达更好？为什么？（3分） 4.“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口陌生人送的苹果，结果中毒了”你读过这个童话故事吗？能不能再提供一些有关这个童话故事的信息？（2分） 5.文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象最深刻？请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人。（3分） 6.读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人？（2分） 三、表达与习作。（34分）（一）语文实践。（4分）毕业之际，请你写一份建议书，就如何把学校办得更好，提出你的希望和建议。 （二）习作乐园。（30分）根据下面的提示与要求，写一篇不

9、少于400字的习作。提示与要求：在小学生活里，曾经发生过哪些让你难忘的事？翻开相册，里面的照片勾起来了你对小学生活的哪些回忆？你可以提起笔来，写难忘的老师或同学，难忘的校园，难忘的一节课或难忘的一次活动。请你结合自己的实际情况，选择生活中的一个方面来写，写出自己的真情实感。题目自拟，内容具体，书写端正，正确运用标点符号。参考答案：一、1.袭 栅 惯 聊 僻 凄 炊 燃 媚 绊 绽 鸦 2.A 3. 马上 显现 减少 接受 4.（1）著名（2）出名（3）欣赏（4）鉴赏 5. 哄善善 弗 俱 然 犹 汤 6.（1）日日新 又日新 （2）迢迢牵牛星 皎皎河汉女 札扎弄机杼 7. A 8.B 9.B1

10、0.（1）“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”（2）我那时候特别喜欢玩魔方，有时候做梦还说“玩魔方！玩魔方！”二、（一）1. 课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一（专心致志），一个（三心二意），告诉我们（学习、做事必须专心致志，不可三心二意）。2.（1）不可信，不真实。（2）粥（3）是为了解释“饿了，也得到太阳落下时才准吃”。 （二）1.A D 2.（1）C （2）B （3）C 3.原文结尾好，给读者留下想象的空间，意味深长。（学生能说出合理的理由均可给分）4.示例：读过。白雪公主是受到王后的暗害才中毒的。5.示例：陌生妇女给我留下的印象最深刻。她是一个温柔善良、爱女儿、关心他人的人。6.示例：对待陌生人应该真诚，但也一定要警惕。虽然文中的陌生妇女善良、有爱心，但并不意味着其他人都心怀善良，出门在外还是要保护好自己。（开放性题目，言之有理即可）三、（一）（二）略。