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类型同步精品课堂2015_2016学年高中语文专题06登岳阳楼旅夜书怀练提升版新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏.doc

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    同步 精品 课堂 2015 _2016 学年 高中语文 专题 06 岳阳楼 旅夜书怀练 提升 新人 选修 中国古代 诗歌散文 欣赏
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    1、登岳阳楼旅夜书怀1.请将杜甫这首诗与李白的与夏十二登岳阳楼进行比较,说说它们同是写登岳阳楼之感,但在诗境和风格方面有什么不同。与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。【答案】这首诗写岳阳楼、洞庭湖的山水景物宏丽美好,人的心情轻快欢乐,交融成一个似真实似梦幻的迷人境界。这个意境与杜甫登岳阳楼的沉郁悲壮有很大不同。在艺术风格上,杜甫的登岳阳楼基本写实,意旨深厚,又多变化,可用沉郁顿挫概括。李白这首诗用陪衬、烘托和夸张等手法,想像奇特,笔法洒脱,可用豪放飘逸来概括。考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏

    2、评价D。2.(14届江苏苏州市高三一模)阅读下面这首词,然后回答问题。解佩令登大别山【清】史承谦澄江如练,碧峰孤拥。指晴川、片帆催送。转眼春归,奈客里、登临谁共?踏残芳,玉鞭飞鞚。东连彭蠡,斜通嶓冢。古山川、楚天遥控。落日鱼龙,唤长笛、一声吹动。恨茫茫,北云南梦。(1)开篇“澄江如练,碧峰孤拥”两句描写景物,有何特点?(3分)【答案】描写了山、江的色彩;运用了比喻、拟人、(对偶)等修辞手法;从远眺或俯视的角度来描写所见之景;化用了谢朓晚登三山还望京邑诗中“余霞散成绮,澄江静如练”的诗句;(1点1分,任意3点给3分)【解析】试题分析:解答本题,特别是要注意题目的理解。本题是要答出“澄江如练,碧峰

    3、孤拥”这两句在写景上的特点,易答成这两句所描写的景物的特点。描写的特点,主要从角度、修辞手法和艺术手法这两方面来考虑。从描写的角度上来看,是远望,也是俯视;修辞上是用了比喻、拟人等手法。考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。(2)“古山川、楚天遥控”中的“控”字历来为人所称赏,请说说它好在哪里。(4分)【答案】 “古山川、楚天遥控”这句话,描写了诗人站在山巅所看到的景象,远处古老的、寥廓的山川历历在目,似被楚天牢牢地控制住了,(1分)这个“控”字,运用拟人的手法,(1分)化静为动,(1分)形象地突出了大别山的高大。(1分)【解析】试题分析:首先知道“控”这个字的意思,

    4、那就是“控制”;然后根据这个意思,把它代入原诗中去描绘诗句:诗人站在山巅所看到的景象,远处古老的、寥廓的山川历历在目,似被楚天牢牢地控制住了;最后指出其在表情达意这方面的效果:运用拟人的手法,化静为动,形象地突出了大别山的高大。考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。(3)这首词寄托了词人哪些复杂的情感?请结合词作内容作简要说明。(3分)【答案】感叹时光飞逝 “转眼春归”(答“惜春”亦可);对客居在外的无奈(“奈客里”),作客异乡的孤独(“登临谁共”);异地思归的迫切心情(“踏残芳,玉鞭飞鞚”);对天各一方的遗憾、怅惘 (“恨茫茫,北云南梦”)。(1点1分,须结合词句赋

    5、分,任意3点给3分)【解析】考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。3.阅读下面这首词,然后回答问题。客至杜甫舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。(1)首联写景在全诗中有什么作用?(2分) 【答案】(2分)首联写绕舍的春水、日日来的群鸥,为下文抒发喜悦的心情,巧妙地作了铺垫。【解析】试题分析:这是一道景物描写的题目,主要是渲染气氛,开头也有铺垫的作用。考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 (2)诗以“客至”为题,并贯穿全篇。请结合全诗对此概括说明。 (

    6、4分) 【答案】(4分)首联先从户外的景色着笔,点明客人来访的时间、地点;颔联把笔触转向庭院,引出“客至”;颈联重笔浓墨,着意描画延客的情景;尾联请邻翁共饮的细节把延客的气氛推向高潮。(每点1分)【解析】试题分析:注意分析内容是如何围绕“客至”额内容展开的的。考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 (3)这首诗运用了虚实结合的表现手法,请结合具体诗句简要分析。 (4分)【答案】(4分)前两联虚写客至,后两联实写待客。示例:“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”,上句说,长满花草的庭院小路,还没有因为迎客打扫过;下句说,一向紧闭的家门,今天才第一次为客人打开。寂寞之中,

    7、佳客临门,一向闲适恬淡的主人不由得喜出望外。这两句虚写客至。(2分,找准诗句1分,分析1分)“盘飧市远无兼味,樽酒家贫 只旧醅 ”,作者专拈出最能显示宾主情份的生活场景,实写待客就餐、频频劝饮的场面,字里行间充满了款曲相通的融洽气氛。(2分,找准诗句1分,考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。美文欣赏八月 我走进成都草堂看见 唐朝清瘦瘦的目光忧国忧民 透明锐利悲愤而忧伤穿梭时空的思维在你的眼光里 我看见盛唐的光辉 一闪即逝在你的茅屋里 我听到怒吼的秋风 冰冷剌耳在你的诗句里 我读到铮铮的白骨 呐喊千古在你的草堂上空 我还看见总有一只孤雁 成为太阳的影子以及你那宽厚的布衣里裹满了沧桑 而你只用一滴眼泪便把家园淋湿你的草堂是民族精神的家园伟人朱德的诗句“草堂留后世,诗圣著千秋”便是最好的赞美不能和你在草堂上 相遇相识不能和你在茅屋里 饮酒交谈惟有在你诗圣杜拾遗像前用深情的目光怀念思索你诗歌的精神你在茅屋惨淡经营的诗句那是在苦难艰难中挣扎我知道 一千二百多年前的八月你家园的天空 秋风怒号你和你的妻儿在黑暗和冰冷中 叹息就是南村的孩子都欺你老无力今夕何昔了我们的家园已充满温馨我们的孩子已在千万间用水泥和钢筋构筑的房屋里用你的诗歌 取暖读你的诗句 怀念

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