五年级上册语文课件-第六单元快乐书屋 老家的萤火 课前预习_教科版 (共9张PPT).ppt
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第一步:听范读,正字音(微信扫码点拨“朗读音视频”,听范读纠正字音)第二步:读课文,学字词(在课文中画出生字新词,联系上下文或查小字典理解意思,熟记生字)1给下列生字注音。萤()瓣()诱()朦()胧()朔()槐()阁()豁()yngbnyumnglngshuhuighu缥()漂()2形近字组词。萤()莹()仰()抑()仰望抑制萤火虫晶莹缥缈漂亮3联系上下文或使用工具书理解下列词语。蜿蜒:_沉浸:_绚烂:_恍若:_扑朔迷离:_乐不可支:_前仰后合:_(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。多比喻人处于某种气氛或思想活动中。光彩鲜明耀眼。好像,仿佛。形容事情错综复杂,难以辨别清楚。乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。近义词:依偎()朦胧()遨游()反义词:恍惚()寂静()蜿蜒()模糊漫游喧闹笔直清晰依靠第三步:查阅资料(搜集关于萤火虫的资料)第四步:抓主题,思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步:理层次,明内容本文通过回忆_和_,表达了作者_。对故乡、对母亲的怀念故乡的萤火在峨眉山见到思念已久的萤火的情形之情 第六步,我的疑问:_
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