冀教版五年级上册语文《如梦令》练习题.doc

1、冀教版五年级上册语文如梦令练习题大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了这篇五年级上册语文如梦令练习题，希望大家练习!一、文学常识知多少1、词是古代诗歌的一个分支，原来也称曲、曲子词，又因句子参差不齐而称_。词，早先都是入乐的，要按照曲调的要求来写，曲调即_如梦令是_，这两首词都是按照同一个曲调来写的。2、李清照(1084约1155)，号_，济南章丘(今山东章丘)人。_代女词人。其词令慢均工，擅长白描，善用口语，被称为“易安体”。给辛弃疾、陆游等爱国词人以深刻的影响。现传_。二、请比较李清照两首如梦令的异同。三、默写如

2、梦令两首。四、收集李清照后期作品，如声声慢等。附答案：一、文学常识：1、长短句 “词牌” 词牌名2、易安居士 宋 漱玉词二、比较异同同：从内容上说， 对生活的态度。闲适，热爱生活，热爱大自然。从语言上说， 都擅长白描，善用口语。(如绿肥红瘦)。都使用了叠词。异：从内容上说， “常记”一词作者是非常怀念当 初的美好生活，对大自然的向往与赞美。后一首是惜花之情。前者是动态的外景;后者是静态的室内场景。从感情基调上说，前词欢快明朗，后词因惜花之情而带悲伤之调。三、略四、声声慢 李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!小学阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。这一个学期的时间对同学们尤其重要。希望我们精心为大家提供的五年级上册语文如梦令练习题，可以帮助到大家的学习!