山西省阳泉市荫营中学高中语文复习课件：语言表达得体2.ppt

1、一句熨贴得体恰到好处的话，可以化解心灵的寒霜，温暖冰冻的心灵，甚至可以化解一触即发的矛盾。高考复习语言表达得体zxxkw学科网学.科.网课题导入 有位老太太去世了，亲属们怀着悲痛的心情围坐在一起商量后事。老太太生前嘱咐要土葬，土葬 有点不现实，老太太的孙子说：“这么办吧，人死了，埋掉不如烧掉，我看，干脆烧了吧，又省钱又省事。”白洛克太太一直在担心嗜赌如命的 丈夫，不知丈夫现在在哪。于是问丈夫的好友。“请问，你知道我丈夫是赢了还是输了？”朋友回答道：“他去时只坐一部价值30万美圆的小轿车，回来时却坐了一部价值50万美圆的大巴。”萧琛善辩免灾 南朝梁有个大臣叫萧琛，在萧衍还没称帝时就与他交好。后来

2、萧衍当了皇帝，两人关系仍很密切。一次，武帝萧衍举行大型宴会，酒过几巡之后，萧琛有些醉意，就爬在案几上。武帝看见就用枣子投他正好打中萧琛的头。萧琛拿起盒子中的栗子正好打在武帝脸上，武帝一脸怒气。萧琛马上说道：“陛下把赤心投给臣，臣怎敢不用战栗来回报呢？”武帝听后，转怒为笑。朋友的公司要招聘一文秘人员。广告一出，应者如云。一女大学生递上自荐书，主考官边看自荐书，便自言自语地说：“啊，身高一米六五？穿上高跟鞋恐怕比我个头都高啦。”女生笑着说：“别 悲 观，浓 缩 的 都 是 精 品 嘛！”女生本想借潘长江小品中的台词开个玩笑，可是搞错了对象，如此戏话，令主考官哭笑不得。针对有同学不穿校服、不戴胸卡的

3、事，班主任提醒说：“高三同学遇到这种情况，应当主动向值班老师说明情况，求得谅解。”而某生则摇头晃脑地说：“哼，我就不穿，看他要把我怎么样？”该生之语，也许不是成心“作乱”“犯上”，然而，面对老师就全班的提醒时，口出此言，无论如何都是不该的。zxxkw学科网把话说好很重要 古人说：舌为利害本，口是祸福门。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。俗语说：“语言切勿刺入骨髓，戏谑切勿中人心病。”“当着矮人，别说短话。”可见：言谈既能促进事业发展，生活如意，也能伤害别人，招来灾祸。那么，如何说话才得体？你会说话吗？问题尝试：有这么一则小幽默，招聘服务生的老板，对前来面试的人说：推门进屋，突然看见女顾客洗澡怎么

4、办？请同学回答，讨论解决。甲说：“对不起，小姐。”乙说：“对不起，小姐。”并把门关上。丙说：“对不起，先生。”并把门关上。巧装糊涂，维护了女顾客的尊严。相关练习Dzxxkw看清对象Czxxkw分清场合措辞得体的一项是：A搞清语体你买了一本书，看完后被一位跟你很要好的同学借去了。半个月后，还你的时候，书已有些破旧。他显得很不好意思。这时你要说一句话，比较恰当的一句是：A这是我最后一次借书给你了。B杜甫说“读书破万卷”，你还没有读破，怎么就还来了呢？C买书是为了读书，爱不释手，就会破旧，何必不好意思呢？D这本书买得不冤枉，我啃了一遍，你又啃了一遍，自然会有些破旧，难道买一本书就让它永远是新的吗？D认清目的概念总结 1、考点说明：语言的表达简明、连贯、得体2、考点描述：语言表达得体就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件），选用恰当的语句来表情达意。3、考点透析：（1）在知识体系中，此考点属于修辞范畴（广义的修辞）（2）在能力层级中，此考点属于语言运用范畴解 题 方 法 思 路 探 讨 1、选择题 2、修改题 3、转述题 4、仿句题一、题型归类一个人说话，不仅是思想的表达，也体现出一个人的修养和文明程度。世事洞明皆学问人情练达即文章