广东省廉江市实验学校人教版高一语文必修一：《雨巷》课件 .ppt

1、戴望舒南方三四月的天气，总是有一段梅雨天气。一到阴雨的天气，天是湿漉漉的，地是湿漉漉的，我们的心情也不由得有几分湿漉漉的。雨总是带给我们一些莫名的忧郁、无可名状的哀伤，但这种微妙的情绪又很难准确把握，很难用语言传神地表达，而“雨巷诗人”戴望舒非常成功地做到了这一点。今天，就让我们共同走进戴望舒的雨巷。走近作者戴望舒（19051950）浙江杭州人。现代派象征主义诗人。1928年雨巷发表在小说月报上，引起很大反响。叶圣陶称雨巷“替新诗的音节开了一个新纪元”。戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。早期:写孤寂、感伤，朦胧、含蓄。代表作雨巷 后期：写热爱祖国、民族气节，明朗、沉挚。代表作我用残损的手掌

2、朗诵欣赏雨巷彷徨（png hung）彳亍（ch ch）颓圮（tu p）寂寥（j lio）惆怅（chu chng）这首诗歌写了一个怎样的故事呢？一个男子追求女子而不得的故事谈谈你读后的感受。你认为它美吗，美在何处？意象美、意境美、音节美章节统一，韵脚严整，节奏鲜明，旋律和谐，读来琅琅上口音节美押韵：全诗每节第3、6行押韵，一韵到底，保证了音韵的和谐一致，ang韵多次出现，造成一种回荡的旋律和流畅的节奏，使诗从头至尾保持了一种鲜明的音乐效果。复沓：复沓又叫复叠、重章叠句.是诗歌的一种表现手法,即各章的句法基本相同,中间只更换相应的几个字,反复咏唱.作用在于加深印象,渲染气氛,深化诗的主体,增强诗的

3、音乐性和节奏感,使感情得到尽情的抒发。如“在雨中哀怨，/哀怨又彷徨”“像我一样，/像我一样地/默默行着”“像梦一般的，/像梦一般的凄婉迷茫”。而首尾两节，除“逢着”换“飘过”外，其他语句完全相同。音节美重叠：词的重叠使用。有时候在同一行诗，如：“悠长，悠长”；有时候在两行诗的隔开处，如：“哀怨，哀怨又彷徨”；有时候在诗节的分开处，如二、三节间的“彷徨”。加深印象,渲染气氛,深化诗的主体,增强诗的音乐性和节奏感,更好抒发感情。词的重叠使诗歌形成了舒缓悠扬的节奏，音乐感更强。品意象美、意境美诗歌是依靠意象来传达思想感情的，雨巷是如此的凄清、哀婉、惆怅、寂寥、朦胧、迷离，是哪些意象共同组成了这一情境

4、呢？说说你所感受到的雨巷的氛围。凄清、哀婉、惆怅、寂寥、朦胧、迷离空蒙、迷离悠长、幽深沧桑、凄清悠长、寂寥 作者幼小时住在杭州大塔儿巷8号。他在西子湖畔青石板铺成的小巷中，度过了自己的青少年时代。那些纵横交错的长长的青石路上留下了他青春的足迹.。江南雨季，细雨飘巷，烟雨朦胧，撩人情思。雨与巷的组合，构成了一个特有的意象，这是戴望舒的首创，难怪叶圣陶会称其为“雨巷诗人”。“雨巷”，较之单独的“雨”或“巷”，更有情致，更见凄切。这是种优美的意境。小巷，本来就让人感到幽深，寂静，再加上蒙蒙细雨，两边是静默的人家，偶尔有人匆匆走过，意境充满了朦胧美。同时，雨巷可以“虚化”为一条“追求之路”，作者在雨巷

5、当中希望渺茫，徘徊不前。怀旧、古典神秘、迷蒙大家最早听说油纸伞是在哪个故事里？白蛇传。油纸伞出现在白娘子初遇许仙的传说里，出现在丹青绘就的江南烟雨中，出现在少女玲珑的舞蹈中，也出现在歌曲动听的旋律中，不知不觉当中，油纸伞已经定格为美的背景、美的点缀。这是寻常之物，但又鲜见于传统诗词。唯戴望舒，将其放置雨巷，让油纸伞撑出浓浓的诗意。对这件真实的雨具，作者并没有做过多具体的描写，而是给读者以想象的空间。这样写的好处是一方面免得喧宾夺主，另一方面又留下了雨打油纸伞的迷蒙意境。因为油纸伞本身就具有复古、怀旧、神秘、迷蒙的特点，而且和雨巷很好地结合起来了。时间是在暮春，在寂寥的雨巷，凭添了一份冷漠、凄清

6、氛围，塑造了撑一伞风雨独立消魂的形象。颓圮残破凄凉 古典、神秘、迷蒙的油纸伞和颓圮、残破的篱墙，两者都有一种破败，凄凉、寂静之感。这两个意象和雨巷一起构成一个凄清，破败，空寂的意境，丁香：整首诗说不清道不明的迷蒙意境都源于“丁香”二字。思考：作者为何“希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘”？为什么不是国色天香的牡丹，不是出污泥不染的莲花，而是丁香呢？丁香花，丁香形状象结，开在暮春时节，开花为白色或紫色，丁香花虽美，但容易凋谢。所以丁香为象征的姑娘也是容易消失离去的。诗人们对着丁香往往伤春，说丁香是愁品。因为丁香颜色都不轻佻，常常赢得洁身自好的诗人的青睐。在我国古典诗词中，丁香象征着美丽、高洁、

7、愁怨、哀婉。丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨美丽高洁哀怨彷徨丁香姑娘:她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳结着愁怨，哀怨又彷徨，默默彳亍，太息，凄婉迷茫给人一个美丽忧伤的印象。诗中的“丁香姑娘”是个怎样的形象？诗人对“丁香姑娘”是怎样的感情？“丁香姑娘”是实写的还是虚幻的？姑娘：美丽，高洁，哀怨，彷徨，惆怅 感情:追求、向往、喜爱、求而不得的惆怅“丁香一样的姑娘”成了一个有别于传统意义的意象，这个新意象，是一个实在的人姑娘，但又是一个抽象的意象。姑娘的寓义：（1）根据诗歌内容，姑娘就是姑娘，诗人当时22岁，说他沉醉于爱情，这是首爱情诗。（2）结合时代背景，姑娘是我心中的理想。四一二政变后，诗人

8、就一直隐居在江苏。他彷徨、痛苦，他看不到革命的前途，也不知道自己该怎样做。他在失望中渴求着新的希望的出现。所以姑娘可以是他心中的理想。（3）抒情诗中的主人公往往就是诗人自己。诗中的形象往往就是抒情主人公的形象或想象的补充。我们看姑娘是忧郁彷徨的，作者当时的处境也是忧郁彷徨，而且诗中多次出现“像我一样”从这一角度说：诗人和姑娘是二位一体的，即：“我”是实实在在的我，而“姑娘”是理想的我，未来的我，另一个层面的我。总结：无论怎样理解姑娘的形象，我们看到诗人最终都没有放弃对姑娘的期望，没有放弃对美与理想的孜孜追求，尽管在诗人求索的过程中有惆怅、迷茫、失落和感伤。都说雨巷这首诗美，音节美、意象美、意境

9、美，在我看来，它的作者戴望舒本身就是一种美，在它身上体现着一种略带着一丝忧怨的，苦苦追梦的执著美。作者用丁香姑娘等典型意象，准确地传达出了“忧伤”这种典型情绪。为什么戴望舒这么忧伤呢？忧伤？1.失恋的痛苦 在爱情上，戴望舒第一次的恋爱在1927年，他爱恋着同学施蛰存的妹妹，后来恋爱失败了，戴望舒十分痛苦。苦。2.现实的黑暗雨巷产生于1927年夏天。人们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。“四一二”政变后，诗人在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”。这时候所写的雨巷等诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。丁香一样的姑娘运用了象征手法丁香姑娘

10、人生理想丁香姑娘的美丽高洁丁香姑娘的哀怨彷徨丁香姑娘的飘然离去3.人生哲理理想的美好理想难以实现理想的幻灭导学案：当堂训练阅读第一节，仿照例子看词语写出了作者的什么状态。“彷徨”：写出了诗人在那个时代的迷惘“悠长”：写出小巷的深长、现实道路的漫长“希望”：写出作者是有追求的人“结着愁怨”：表现作者和丁香姑娘一样有着忧怨，理想不得实现而忧怨。问题探究：如果诗人觅到了（这个姑娘没有远去、没有消失），结果会怎样？结局可能是相识、相知、然后可能相爱，这是美好的结局，如果结局再圆满一点，他们就可能结婚、生子，然后彼此携手过上一辈子。这种结局很圆满。但是也可能，在他们彼此耳鬓厮磨的烦腻和柴米油盐酱醋茶等生活琐事之中，存在于他们之间的最初的神秘感和美感会消失，剩下的，也不外乎是一个平凡无奇的爱情故事，就像这个世间许多美好的爱情故事一样。这首诗歌之所以具有永恒的魅力，就在于那一刹那间的相逢、一刹那间的心动、一刹那间的停留，尔后瞬间擦肩而过、匆匆走远，消失不见，这种还没来得及看清彼此、没来得及弄清真相就错过的邂逅，留给了诗人一份永恒的想象、念想，在这想象与念想之中，原本模糊甚至是臆想出的美丽被无限放大、蔓延，酝酿成诗人心间永远神秘、美丽的童话，也留给读者一份永久的惋惜与感动，这就是这首诗歌的美丽所在。