专题02声母（23个 ）（讲义 试题） -2023年幼升小语文暑假衔接课（一年级上册）.docx

1、【暑假衔接课】专题02 声母（23个 ）汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙，是识字的基础、是阅读的前提、也是学好中文不可缺少的部分。因此，在我们不仅要学汉语拼音,而且一定要掌握和应用好。幼儿园大班，我们学习了23个声母，能读准字母音，认清字母形，认识四线三格，学写书写，认识拼音字母的基本笔画。学前班应该掌握的知识点有：1.识记23个声母右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 两个门洞 m m m，一根拐杖 f f f。 马蹄声响 d d d 伞柄朝下 t t t 一个门洞n n n 鼓槌l l l 一群白鸽g g g 一群蝌蚪k k k 像个椅子hhh 三个朋友在一起，母鸡蝴蝶jjj，七个气球q

2、qq，刀切西瓜xxx，大家吃得甜蜜蜜。 像个 2 字z z z 小小刺猬c c c 蚕儿吐丝s s s蜘蛛织网 zh zh zh 吃果子 ch ch ch 小狮子 sh sh sh一轮红日 r r r 像个树杈 y y y 屋子屋子 w w w2.书写（1）复习四线三格（2）声母所在四线三格的位置。（3）书写笔画。3.拼读拼写（1）声调分为四声:韵母头上戴小帽,读音不同要记牢。一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。b b b b d d d dd d d d bng bng bng bngzh zh zh zh ji ji ji ji（2）音节两拼法：声母韵母音节 如：papa 三拼法：声母介母韵

3、母音节 如：jiajia。 一年级学习6个单韵母和3个整体认读音节，在复习和学习的过程中做到更准确地读准字母音，认清字母形，正确地书写，认识四线三格，认识拼音字母的基本笔画。一年级应做好一下知识预备。1.学会23个声母的正确发音。2.继续学习四线三格，规范书写，培养正确的执笔和写字姿势以及良好的书写习惯。3.学会10个整体认读音节，背诵穿插安排的儿歌、词语以及认读字。4.掌握每一课里面的词语拼读和儿歌朗读，在读读拼拼中运用、巩固所学拼音。5.借助图画，拼读音节、识记字母，结合游戏和活动等强化识记。6.和汉字、实物结合起来拼读音节，使音节拼读练习和具体的人、事、物进行意义对接。7.认识识字表中1

4、8个生字和会认会写写字表中的16个生字，会认会写与本单元有关的汉字的基本笔画。（119页笔画表）一年级继续学习23个声母的正确发音、书写，又新学习了zhi chi shi zi ci si ri yi wu yu10个整体认读音节，联系情境图、联系生活记字母，编儿歌、联系生活中熟悉的汉字、词语拼读。一年级学习23个声母需要掌握的汉语拼音知识要点整理如下图：一、常考题型学前班一年级1.读一读，写一写。2.读一读和相应的图片连一连。3.在四线三格中正确书写。4.判断音节的正误。1.照样子，写声母。2.读一读和相应的图片连一连。3.读儿歌，写出加点字的声母。5.比一比，看谁读得又准又快。6.根据字母

5、手指操，填字母。7.不写缺少的声母。二、真题演练1.（2023 四川 绵竹地区 学前班期末）按声母表的顺序连一连,你会有一个意外的发现。小朋友,你连成了一个什么图形呢?(可以写拼音)连线略。 2.（2023 山东省 烟台市 学前班期末）各回各家。z ch r bc sh zh s w平舌音 翘舌音 3.（2023 山东省 临沂市 罗庄区 学前班期末）读一读，看看缺了谁。b p m d nl h j x c s ch sh 4.（2023 北京 石景山区 学前班期末）读一读,再把声母认真地写在拼音格里。提示:认真抄写,注意书写规则。5.（2023 山东省 淄博市 学前班期末）看图选韵母将音节补究

6、完整,并标上声调。6.（2023 河北省 衡水市 学前班期末）按要求标声调。7.（2023 山东 泰安市 宁阳县 学前班期末）看图选声母,将音节补充完整，别忘了标声调!8.（2023 湖北省 枣阳市 学前班期末）找出桌面上不能与小朋友身上声母相拼的草莓，并将它写在桌子旁边的四线格里。9.（2023 江苏省 无锡市 学前班期末）写出下列音节的声母和韵母。一、基础训练。1.读一读，比一比，写一写。2.读儿歌填字母。蜘蛛织网（ ），皮尺弯弯（ ）,一人舞狮（ ），大树红日（ ）。3.照样子，拼一拼，写一写，读一读。4.看一看，给下列音节标上正确的声调。5.填一填。“zh”共（ ）笔，占（ ）格和（

7、）格。“r”共（ ）笔，占（ ）格，第一笔是（ ）。6.按要求，标声调。7.看图，写声母。jqxkhg8.按要求分类。声母： 单韵母：9.拼一拼，写一写。10.照样子，分解音节。11.读儿歌，复习巩固三拼音。12.拼一拼，标出声调。13.按顺序给下列音节标出四个声调。14.拼一拼,并标出四个声调。15.看图选择正确的音节,并在( )里画“”。16.拼一拼，连一连。sh h r sh t 17.给加点的字注音。18.照样子，将音节的韵母写出来。19.将图中拼写错误的音节圈出来。二、提升训练1.按一声到四声的顺序标出四个声调。2.看图，先给音节标上声调，再拼一拼。3.找出下面音节的声母，并写在下面

8、的四线格里。4.蜜蜂只能采与身上声母组成音节的花的花蜜,请帮它圈出来。5.按要求标声调。6.照样子，分解音节，7.拼一拼，填一填。8.看图选择正确的音节,并在( )里“”。9.读一读，写出下面音节的声母。10.看图连一连。m p b m 11.读儿歌，写出加点的字的音节。紫（ ）色树，紫色（ ）花，紫花开了结紫瓜， 紫瓜柄上长小刺（ ），撕（ ）开紫瓜装芝麻。12.看图给音节标上调号。mu ma la ba pa po 13.小兔选帽子。m t m t d n马 土 目 他 你 地14.找出下面音节中的三拼音节，并写在下面的四线格里。15.读儿歌，复习巩固j q x 和相拼的拼读规则。16.图

9、中的小朋友在做什么？拼一拼，连一连。17.给句中加点的字注音。18.看一看，想一想，“d”“t”能与哪些单韵母组成正确的音节呢?请把它们写在对应的四线格里。答案衔接要点真题回顾1.连线（略）q ch2. 平舌音 z c s 翘舌音ch r sh zh3. f t g k q z zh r4. b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w5.i e u o a6.7. y shu y ji w y8. i o 9. y sh r 衔接训练一、1.略2. zh zh zh ，ch ch ch，sh sh sh，r r r3. p m b4. f

10、p b5. 三 中 上 ；二 中 竖6.7.m q x k h g 8.声母：f m x g n u 单韵母：a e o b i9. p p p l l l10. p m b p f b m f p 11. ku hu12.qu ju xi jia q q q q j j j j ji ji ji ji13.y y y y y w w w w w w w w 14. w w w w y y y y y y y y w w w w15.16.r t sh h sh17. w y w w18. o I u e a u 19.二、1.2. q j zi h xi3. h x j q j g q x 4.5.6.b u p o m a m u p u f a b i7. zh zh zh sh sh sh r r r ch ch ch 8.9. t k x f d p m h 10.m mpb11. z s c s12.m m l ba p p13. 马m 土t 目m 他t 你n 地d14.15. j q x16.17. n ni18.da de di du ta te ti tu