2020春语文人教版必修4课时优案文档：第6课　辛弃疾词两首 1 WORD版含解析.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家第6课辛弃疾词两首课时优案11读准字音(1)遥岑()(2)断鸿()(3)玉簪()(4)螺髻() (5)堪脍() (6)揾英雄泪()(7)舞榭歌台() (8)封狼居胥()(9)佛狸祠()答案(1)cn(2)hn(3)zn(4)j(5)kui(6)wn(7)xi(8)x(9)b2古今异义(1)元嘉草草古义：今义：匆忙仓促的样子。(2)赢得仓皇北顾古义：今义：博得，获得。答案(1)草率马虎。(2)落得。3一词多义(1)会(2)顾(3)望答案(1)动词，理解、领会动词，聚会副词，一定动词，正赶上(2)动词，看、望副词，不过、只是动词，考虑动词，看望、拜访(3)动词，远看

2、名词，农历每月十五日动词，盼望名词，名望、声望1梳理文章结构脉络，完成填空。水龙吟登建康赏心亭永遇乐京口北固亭怀古答案无人会，登临意爱国之情金戈铁马佛狸祠下神鸦社鼓2下列对水龙吟登建康赏心亭的赏析，不恰当的两项是()A上片大段写景，开头两句“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，是作者在赏心亭上所见的景色。B人心中有愁有恨，虽见壮美的远山，但愁却有增无减，“献愁供恨”属于移情及物的手法。C“栏杆拍遍”是指词人无心欣赏眼前美景，内心寂寞空虚，“拍遍”栏杆是词人下意识的动作。D“怕应羞见”的“怕应”二字，是辛弃疾假想自己功业无成，有何面目去见像刘备那样的英雄人物。E最后三句写词人自伤抱负不能实现且世无知

3、己，得不到同情，与上片“无人会，登临意”呼应。答案CD解析C项，“栏杆拍遍”指词人借拍打栏杆来发泄胸中的抑郁苦闷之气，表明了词人的雄心壮志无处施展的急切悲愤。D项，辛弃疾为许汜设想。3下列对永遇乐京口北固亭怀古的赏析，不恰当的两项是()A该词写于词人66岁在江苏镇江任知府时，登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题目中的“怀古”。B词人登上北固亭，想起历史上的一些人物、事件，题为“怀古”意在尽情讴歌古人的丰功伟绩。C“斜阳”二句就眼前具体的斜阳照射的街道和树木写去，说明刘裕的时代也在风吹雨打中过去了。D词人倾慕孙权、刘裕、刘义隆那样的人物，同时感慨南宋集团中没有征战南北屡建奇功的英雄。E词人虽已

4、年迈，但复国的雄心壮志不减，词里表现了词人对国事的忧虑，意在借历史教训提出警告。答案BD解析B项，实际是借古喻今，规劝执政者吸取教训，谨慎用兵。D项，刘义隆不属于词人倾慕的人，词中有“赢得仓皇北顾”的句子。一、基础检测1在古诗词中，为了表达的需要，常将语序倒装，下列句子中不属于倒置语序的一项是()A休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未B七八个星天外，两三点雨山前C多情应笑我D四十三年，望中犹记，烽火扬州路答案A解析B项，现代汉语语序应为“天外七八个星，山前两三点雨”；C项，现代汉语语序应为“应笑我多情”；D项，现代汉语语序应为“望中犹记，四十三年，扬州路烽火”。2对下列各句中加点字的理解，不正确的一

5、项是()A水随天去秋无际 际：边际B鲈鱼堪脍 脍：把鱼、肉切细C赢得仓皇北顾 顾：回头，回头看D廉颇老矣，尚能饭否 饭：饭量答案D解析“饭”名词用作动词，吃饭。3下列各句中没有词类活用现象的一项是()A遥岑远目B可惜流年，忧愁风雨，树犹如此C赢得仓皇北顾D大江东去，浪淘尽答案B解析A项，“目”，名词作动词，看，望。C项，“北”，名词作状语，向北。D项，“东”，名词作状语，向东。4下列词句所运用的修辞方法不同于其他三项的一项是()A倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？B乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。C想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。D四十三年，望中犹记，烽火扬州路。答案B解析B项是比喻，把激起的浪

6、花比作千万堆白雪，其他三项是借代。A项，“红巾翠袖”代指女子；C项，“金戈铁马”代指精锐部队；D项，“烽火”代指金兵南侵的战火烽烟。二、精段鉴赏(一)阅读水龙吟登建康赏心亭，完成56题。水龙吟登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？5下列有关本词的赏析，不正确的一项是()A词的上片“楚天千里清秋，水随天去秋无际”中第一句用叙述的方式交代了登临的季节、地域的辽阔；第二句

7、写水国景象，水与天相接，显得水面辽远，秋意无边。B在上片中，作者用了两个动作来表达自己内心的情绪：一是反复端详手中的宝刀，二是使劲拍打亭上的栏杆。C词的下片着重抒情。作者运用了几个历史典故，来表现自己的思想矛盾和对生活道路的抉择，抒发了自己内心的孤寂与忧愁。D下片中几个典故表达的意思是：如果不能实现自己抗金报国的大志，那就回到故乡去“求田问舍”，隐居田园。答案D解析作者引用几个典故是想说明自己虽然思念故乡，但不会像张翰、许汜一样贪图安逸。作者所忧惧的，只是国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的夙愿不能实现，表现了作者诚挚无私的爱国情怀。6“落日楼头，断鸿声里，江南游子”三句，虽然是写景，但无

8、一语不是寓情。试从情景结合的角度进行赏析。答：_答案作者描绘了这样一幅画面：残阳如血，倦鸟悲鸣，游子思归。视觉、听觉与内心感受高度凝练，让人不禁联想到作者当时所处的社会环境：国势衰微，故土难收，知音难觅。作者将这种种难言之痛以一幅高度凝练的画面呈现在读者面前，起到了言有尽而意无穷的效果。解析解答此类题，必须从“情”和“景”的角度作出赏析，首先分析“景”呈现的画面，然后用词作中用到的具体手法来“析情”。本题这三句作者通过视听结合的艺术手法来抒发故土难收、知音难觅的痛心。(二)阅读永遇乐京口北固亭怀古，完成78题。永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

9、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？7下列对词句的理解有误的一项是()A起始“千古江山”四句，借追忆孙权，感叹山河长存、人世沧桑，而言外之意是说：当前无人能力挽狂澜、抵御外侮。B“斜阳草树”六句，借缅怀刘裕，盛赞其北伐的雄姿和声威，暗示词人杀敌报国的决心。C下片开头“元嘉草草”三句，借刘义隆北伐失败的故事，从反面透露出词人对出兵北伐的渴望，并坚信自己一定能取得胜利。D“可堪回首”三句，借眼前所见情景，提示了由于南宋统治集团苟且偷安、妥协投

10、降而给国家带来的恶果。答案C解析借刘义隆北伐失败之事，表达了词人虽积极主张抗金，但又告诫谋划者必须有充分准备，切不可盲目草率的观点。8人们通常认为词中的廉颇是词人自身的写照。你同意这种看法吗？说说你的理由。答：_答案观点一：同意。他们都已年老，赋闲在家，不得重用；他们都勇猛而持重，壮心不已，渴望为国家建功立业；词人希望自己能像廉颇那样被朝廷起用，实现自己报效国家的壮志。观点二：不同意。词人运用了对比手法：廉颇虽老，赵王尚有起用之意；词人却被朝廷弃用，空怀报国之心；在鲜明的对比中，突出表现了词人报国无门的苦闷、怨愤之情。解析同意这种说法主要从作者与廉颇身世经历的相同之处入手；不同意则抓住“凭谁问”这一点，廉颇尚有赵王的探问，而自己已被朝廷弃用，两者不同。- 6 - 版权所有高考资源网