四年级下册语文课件-24.挑山工【第1课时】_北师大版 (共22张PPT).ppt

1、助读资料字词精讲初读感知当堂检测挑山工24第 一 课 时1.认识8个生字，会写7个生字。理解由生字组成的词语。（重点）2.正确、流利地朗读课文。冯骥才：1942 年生于天津，祖籍浙江宁波，中国著名作家、学者。主要作品：啊！铺花的歧路神鞭雕花烟斗高女人和她的矮丈夫珍珠鸟等。走近作者斜“余”捺变点，“斗”竖为悬针竖。xi我会写诵右部的点与中竖在一条线上。sn腾右部要紧凑，撇、捺舒展。tng驾“加”要扁些，“马”略宽，最后一横稍长。ji陡左窄右宽。“阝”垂露竖长，“走”上下两竖对齐。du朴左右两部分写在竖中线两侧；右部竖为垂露竖。p素上部三横间距均匀，末横略长；下部稳住重心。s泰衡崖货哲卸tihng

2、yhuzhxi我会认朴素陡直诵读s du易读错字sng担dn（担子）dn（担负）曲q（歌曲）q（弯曲）多音字饱览：攀谈：拘束：腾云驾雾：心悦诚服：意味深长：大吃一惊：理解词语充分地看，尽情地观赏。拉扯闲谈。过分约束自己，显得不自然。传说中指利用法术乘云雾飞行，也形容奔驰迅速或头脑发迷糊，感到身子轻飘飘的。诚心诚意地服从或佩服。意思含蓄深远，耐人寻味。形容对发生的事感到十分意外。第一部分（第 1、2 自然段）提出疑问。写挑山工工作的情景，“我”产生了疑问。第二部分（第3-5自然段）解答疑问。写“我”与挑山工的谈话，挑山工帮“我”解答了疑问。第三部分（第 6 自然段）受到启发。写“我”从挑山工富有

3、哲理的话中受到启发，画画以激励自己。交流分段情况生活的道路宛如挑山工之路，需要我们长途跋涉，或许还充满困苦、艰辛和曲折，但是只要我们充满对生活的信心，向着目标，踏踏实实、坚持不懈、奋发努力，那么成功之路就不再漫长。作者需要挑山工的精神，你需要它吗？课文记叙了“我”登泰山时，看到一位挑山工虽身负重担，看似走得慢，却常常走到“我”前面的事，交谈后“我”懂得了一个意味深长的道理：无论做什么事，只要看准目标，坚持不懈地努力，脚踏实地地前进，就一定能实现目标。1.给加点字选择正确的读音，画“”。尽头(jnjn)背心(bibi)扁担(binbin).2看拼音写词语。qng xi lng sng tng f

4、i du qio倾 斜朗 诵腾 飞陡 峭3选择带点字的正确意思。素：本色，白色；平素，向来；事物的基本成分。(1)大家不得不考虑这些因素。()(2)这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。()(3)我和他虽然素不相识，但是他的事迹深深感动了我。()腾：上升；奔跑，跳跃；空出来，挪移。(4)黄河水如万马奔腾，咆哮而来。()(5)他们像仙人那样，腾云驾雾赶上来。()(6)哥哥把桌子收拾好，腾出妹妹学习的地方。().4根据要求写句子。(1)挑山工向上攀登。(扩句)_(2)我们不得不一个劲儿往前走。(双重否定句变肯定句)_身穿红色背心的挑山工不声不响地向上攀登。我们就得一个劲儿往前走。5选择正确的答案。“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。”“它”表面指 ()，实际上指()。A这幅画 B挑山工讲的几句朴素的话C挑山工身上那种不怕吃苦、脚踏实地、勇往直前的精神AC