初一语文社戏知识点总结.docx

1、初一语文社戏知识点总结下面介绍一些社戏的知识点，帮助同学们更好的理解课文内容。 一、导人新课。 上学期，我们学过鲁迅先生的文章从百草园到三味书屋，是鲁迅回忆童年时代生活的一篇散文。内容基本上是真人真事。今天，我们再学习一篇他写的小说社戏。小说写的人与事不一定都是真人真事，但也能从中看出鲁迅对童年美好生活的回忆和留恋的心情。 二、检查预习。 1读准下列加点字的读音。（出示小黑板） 惮踱颇归省行辈撺掇凫水潺潺宛转 2讨论课文段落层次。 1）文章的中心情节是什么？围绕这中心事件写了哪些事情？ 明确： 看社戏 戏前波折（开端） 夏夜行船（发展） 船头看戏（发展） 月夜归航（高潮、结局） 2）除了看社戏

2、以外，文中还写了其他活动或事件吗？ 明确：开头写了随母亲省亲小住平桥村，钓鱼放牛捉虾等有趣的乡间生活。结尾写了六公公送豆。 3）文章可分为几个部分？ 明确：三个部分。一、(1一3段）；二、（430段）;三、（3-40段）。 三、学习课文第一部分。 1平桥村是一个什么样的地方？ 明确：离海不远，偏僻，临河，不满三十家，以种田打鱼为业，只有一个杂货店。 2这样一个偏僻不打眼的小村庄，为什么是我的乐土呢？ 明确：可以免读一些难懂的书，过着自由快乐的生活。没有一些礼教的束缚，人人平等。还有着众多丰富有趣的活动。 3这一部分与中心情节有什么关系？可否去掉呢？ 明确：这一部分为中心情节的展开作好铺垫，如果去掉，后文的情节会显得过于突兀，且显得过于单调。 四、组织学生熟读全文，为下节课的进一步学习作好准备。 五、布置作业。 思考课后练习题二、三。 总结：本节主要点播，从文段可以看出鲁迅童年时代的美好生活。作者向往那种生活。