江苏省宿迁市马陵中学高中语文苏教版《唐宋八大家散文选读》之游褒禅山记三》课件.ppt

1、游褒禅山记王安石第 三 课 时zX.x.K翻译句子：1、余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。2、既其出，则或咎其欲出者，而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。3、以其求思之深，而无不在。4、而世之奇伟瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。5、至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。6、又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！7、此所以学者不可以不深思而慎取之也。古今异义词：至于古：到达今：表到达某种程度或表另提一事的连词非常古：不同寻常、不平凡今：表程度的副词学者古：求学的人今：在学术上有一定造诣的人。于是古：对于这（件事）今：连词，表示后一事紧承前一事文言虚

2、词“其”的用法vv1 代词v（1）人称代词，相当于“他 他们 它”v 例“以其求思之深而无不在也”v “以其乃华山之阳名之也”v（2）人称代词，表领属关系，“它（他）的”v 例：“然视其左右，来而记之者已少”v（3）第一人称，我、自己v 例“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”v（4）指示代词，那、那些v 例：“其好游者不能穷也”vv2 副词v（1）表示反问的语气，可译为“难道”v 例：“其孰能讥之乎？”v（2）表示测度的语气，可译为“大概”v 例：“其皆出于此乎？”v（3）表示婉商语气，可译为“希望”v 例：“汝其勿悲”v（4）表期望语气，可译为“一定不要”v 例：“尔其无忘乃父之志”3 连词v

3、（1）用于并列的分句，表示选择，可译为 “还是”、“是还是。”v例：“呜呼！其信然邪？其梦邪?其传之非其真邪？”v（2）表示假设，可译为“如果”。v例：“其如是，孰能御之？”4 助词，无实义v例：“既其出，则或咎其欲出者”v例：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”代词（1）人称代词，相当于“他 他们 它”（2）人称代词，表领属关系，作“它（他）的”（3）第一人称，我、自己（4）指示代词，那、那些副词（1）表示反问的语气，可译为“难道”（2）用于表示假设，可译为“如果”（3）表示婉商语气，可译为“希望”（4）表期望语气，可译为“一定不要”连词（1）用于并列的分句，表示选择，可译为 “还是”、“是还是。”（2）用于表示假设，可译为“如果”。助词，无实义其（1）盖其又深，则其至又加少矣（2）盖失强援，不能独完（3）盖将自其变者而观之（1）然视其左右（2）世有伯乐,然后有千里马（3）是进亦忧，既退忧，然则何时而乐也？（4）吴广以为然（5）有穴窈然盖大概，表推测因为，表原因如果，表假设然然而，连词这样，代词既然这样对 正确的样子乃（1）以其乃华山之阳名之也（2）今其智乃反不能及（3）良乃入，具告沛公（4）于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出是竟然于是才听录音，回味课文