四川省攀枝花市第十五中学校2020届高三语文上学期第4次周考试题.doc

1、四川省攀枝花市第十五中学校2020届高三语文上学期第4次周考试题 (考试时间150分钟,满分150分)一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题作家批评的兴起，是近几年中国文坛的一个重要现象。与学院派批评相比，作家批评并无明确的知识谱系，也少有自觉的方法论意识，但致力于文学批评的当代作家却以个性十足的艺术经验和文字表达，深刻改变着人们对文学批评的固有印象。较之以知识求真为目标的学院派批评，作家批评更像是一场以经典重读为媒介、具有“创作”性质的艺术行为。蕴含其中的思想活力和审美经验，有效反映出当前文学批评的话语变革。如果深入思考这一批评话语的观

2、念缘起，就会发现作家批评在冲击既有的批评格局之外，也暗含作家群体对重建文学生活的集体诉求。文学之于现实社会，从来都不是附庸风雅的点缀。不论在创作、评论抑或是作品传播与读者接受等方面，文学都能以其特有的力量潜移默化地影响我们的生活，这一点鲜明地体现在20世纪80年代的文学中。那时的文学轰动效应，反映出文学对社会生活的巨大影响。90年代后期始，随着互联网时代的到来，文学逐渐以另一种形式反映社会生活。这种“文学生活”，不再局限于传统的创作、评论和传播模式，它借助文学与影视的联姻、传统媒体和新媒体的互补、文化资本的重新布局等手段，建构起一种新型的文学生活方式。在这样的“文学生活”中，现实世界和虚拟空间

3、的界限开始变得模糊，语言艺术和视觉艺术也相互交融。“文学生活”的喧嚣扰攘与勃勃生机，同时成为这个时代最为醒目的文化标记。但这种“文学生活”存在的问题也十分明显。21世纪以来的文学，尤其是网络文学，其存在价值主要是为影视行业创造故事和角色。出于迎合读者的需要，很多作者沉迷于通俗文学的故事模式。而这种相对狭窄的创作格局，也容易造成美学风格的单一化，这显然非纯文学作家所愿。他们由文学创作转向文学批评，其实就是想借批评的力量，在解读经典作品的过程中使这个时代的美学风格更为多样。从事文学批评的当代作家，实际上是以一种“向后看”的批评立场，通过开掘文学经典里丰富的美学资源，重塑我们这个时代的美学风格。作家

4、批评的兴起，深度唤醒了文学经典重读的当代意识。具体来看，作家批评的当代意识有两层含义：其一是重新发现经典作品的永恒价值，将那些超越时空阻隔的精神财富，转化为驱动时代进步的动力源泉。当代作家读红楼梦，不会再像红学家那样致力于考据和索隐，而是以勘察世相人心的立场，借助作品中蕴含的人生哲学与伦理思想警醒现实。其二是对经典作品进行创造性改写。与学院派批评相比，作家批评对经典作品的解读，实际上是二度创作。虽然这样的创作可能未必完全符合经典作品的实际情况，但以自己的人生阅历和艺术经验等当代意识去解读，有时却能最大限度激发读者的阅读兴趣。作为一部批评文集，毕飞宇的小说课以红楼梦水浒传杀手和项链等文学经典为批

5、评对象，叙述多用口语，推论过程悬念迭起，巧思绵延，深受读者好评。毕飞宇对红楼梦作品“潜文本”的发掘，是凭借自己的人生阅历和艺术经验展开的。可见，以当代意识切入文学经典，会在激起读者参与热情的同时，让文学批评进一步推动这个时代“文学生活”的重建。 （摘编自叶立文作家批评与文学生活的重建）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） （3分）A以经典重读为媒介、进行二度创作是作家批评的目标，知识求真则是学院派批评的目标。B出于迎合读者的需要，互联网时代的不少作家沉迷于狭窄的通俗文学故事模式创作之中。C重新发现经典作品的永恒价值和对经典作品的创造性改写是作家批评的当代意识的内涵。D小说课之所以

6、深受读者好评，是因为作者对作品“潜文本”的发掘激起读者的参与热情。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） （3分）A文章按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思路展开论述，结构严谨。B文章采用正反对比的论证方法来阐释文学之于现实社会的重要意义。C毕飞宇的小说课是作家批评对经典作品创造性改写的成功范例。D关于“作家批评与文学生活的重建”的论述，文章把作家批评作为重心。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） （3分）A当代作家以个性十足的艺术经验和文字表达，使作家批评得以兴起，成为近年来中国文坛的一个重要现象。B无论在传统的创作、评论和传播模式，还是新型的文学生活方式上，文学都潜移默

7、化地影响着我们的生活。C从事文学批评的当代作家从文学经典里开掘丰富的美学资源，选取的是一种“向后看”的批评立场。D作家批评以自己的人生阅历和艺术经验对经典作品进行解读，透露出作家群体重建文学生活的集体诉求。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题材料一：长江经济带是指沿长江附近的经济圈，它横跨我国东中西三大经济区域，具有独特优势和巨大发展潜力。改革开放以来，长江经济带已经成为我国综合实力最强，战略支撑作用最大的区域之一。长江经济带战略作为中国新一轮改革开放转型实施新区域开放开发战略，是具有全球影响力的内河经济带，东中西互动合作的协调发展带，沿海沿江全面推进的对内

8、对外开放带，也是生态文明建设的先行示范带。长江经济带是整个长江流域最发达的区域，也是全国除了沿海开放区以外，经济密度最大的经济带，它对我国经济发展的战略意义是其它经济带所无可比拟的，与沿海和其它经济带相比，长江经济带拥有我国最广阔的腹地和发展空间，是我国今后15年经济增长潜力最大的地区，应该成为世界上可开发规模最大，影响范围最广的内河经济带。材料二：长江经济带概况及发展蓝图（摘自中国经济网）材料三：长江是我国第一大河，是中华民族的母亲河，也是中华民族发展的重要支撑。要保护好母亲河，保护中华民族发展的长远利益，长江经济带的发展就必须走生态优先、绿色发展的创新之路。长江流域拥有得天独厚的生态资源和

9、自然资源优势。以往，长江流域走的是依靠资源消耗和生态破坏来发展的粗放式发展之路，具有不可持续性。随着党中央以生态和环保为核心布局长江经济带建设后，生态优先和绿色发展成为了发展的核心理念。2016年1月，习近平总书记在推动长江经济带发展座谈会上提出，长江经济带发展要把“修复长江生态环境摆在压倒性位置”，这更加坚定了长江经济带走绿色发展之路的决心。长江经济带的发展只有走生态优先、绿色发展之路，才能生产巨大的生态效益，才能解决长江流域内人口、资源和生态的矛盾，才能提高经济发展质量，才能使母亲河永葆生机活力。“绿水青山就是金山银山”。长江经济带的发展需要尊重自然规律、经济规律和社会规律。在生态保护方面

10、，需要统一思想、凝聚共识、统一部署、强化行动，坚决贯彻落实党中央提出的新发展理念，走好生态优先和绿色发展之路。在生态保护方面，重点是要建立健全长江经济带生态保护的机制和制度，加强流域内污染治理、保护生物多样性、科学规划长江岸线利用、合理布局路、岸、产、城的空间发展、保护长江流域的滩涂湿地。在经济发展方面，从供给侧结构性改革入手，创新绿色发展技术，大力发展节能环保产业、清洁生产产业和清洁能源产业，用好长江流域的黄金水道，实现江海联运和区域联动协调发展的新格局。在社会发展方面，通过异地搬迁、精准扶贫、社会保障制度等解决好人地矛盾、人口与环境的矛盾；通过宣传教育，帮助人们牢固树立人与自然和谐相处的理

11、念；通过经济发展和社会公共服务均等化等提升长江流域老百姓的幸福感和获得感。只有尊重了自然规律、经济规律和社会规律，才能实现长江经济带的绿色发展和可持续发展。（节选自中国环保在线、中国建设网）4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A. 长江经济带横跨我国东中西三大区域，是全球最有影响力的内河经济带，生态地位重要，预计10多年以后，将基本建设成为功能完备的长江全流域黄金水道。B. 长江经济带可以被打造成世界上开发规模最大、影响范围最广的内河经济带，因为它拥有诸多资源优势。C. 长江经济带覆盖上海、江苏等11个省市，面积约205万平方公里，占全国的21%，人口和经济总量均

12、超过全国的四成。D. 预计到2020年，长江经济带森林覆盖率将达到43%，城镇化率将达到六成以上，水质优良比将达到四分之三以上。5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A. 长江经济带的发展只有走生态优先，绿色发展之路，才能产生巨大的生态效益，才能提高经济发展质量，使母亲河永葆生机。B. 长江是我国的第一大河，是中华民族的母亲河，长江流域孕育了发达的长江经济带，长江经济带具有独特优势和巨大发展潜力。C. 以往，长江流域走的是依靠资源消耗和生态破坏来发展的粗放式发展之路，现在，生态优先和绿色发展将成为发展的核心理念。D. 为了贯彻落实党中央提出的关于发展长江经济带的新发

13、展理念，需要重视宣传教育，将人与自然和谐相处的理念深入人心。6. 请依据材料为“长江经济带”下一个定义（60字以内）并概况出推动其绿色发展可持续发展各方应作出的怎样的努力。（6分）答：_（三）文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成79题钢的琴 申 平扶贫工作组进驻红土沟的第二天，作为组长的我，就发现村里在精准扶贫方面存在重大纰漏。村里一户最困难的人家，竟然长期没被列为扶贫对象。这户人家的男人叫吴更里，是个长相敦厚的中年人。我们到他家走访，发现他不像其他贫困户那样要么哭穷装可怜，要么牢骚满腹怨气冲天。他不卑不亢，神情淡定，热情实在。当我们得知他有老母，有病妻，还有一双上学的儿

14、女都要他靠种地打短工养活，而村里却从来没有救助过他时，我立即对他充满同情，拍胸脯表示一定要帮助他解决困难。但是他却连连摆手说：“算了算了，我们有吃有穿，有手有脚，不想给政府添麻烦！”这使我对他更加同情，甚至有点喜欢，暗下决心一定要帮他解决问题。第二天，我就主持召开了村委会和扶贫工作组联席会议。在组织学习了上级有关扶贫工作的文件后，我话锋一转，把吴更里的问题当做炸弹抛了出来。在我的想象里，村干部们肯定会被炸晕的。但他们听完，竟然不约而同嘿嘿地笑了起来。村支书徐友谊说：“哎哟，看来老问题又摆上台面了。”徐友谊等人的态度令我十分不满，我厉声说：“怎么，难道因为是老问题就不解决了吗？请问老问题是怎么形

15、成的？是不是不作为造成的？”见我生气，徐友谊赶紧说：“李组长，我们不是那个意思。你是只知其一，不知其二呀。你不知道，吴更里家里，可是有一架价值几十万的钢琴啊！”“什么？钢琴！”他的话倒把我搞懵了。“是啊，他家的确困难，村里其实每次都想往上报他。可是一报吧，群众就拼死反对，到处告状。说家里有那么贵重的钢琴，还算什么贫困户！”哦，原来如此。可我们去的时候，怎么没有注意他家有钢琴呢？散会以后，我带人再次到吴更里家调查。咦！眼前这几间村里最寒酸的土瓦屋，还有屋里灰头土脸的几个人，无论怎么也不能和高雅的钢琴联系起来。看见我们又来，吴更里好像早有预料似的，只是冲我们笑一笑。我就问他：“吴更里，听说你家有一

16、台很贵的钢琴是吗？”吴更里点了一下头，似乎有点不好意思地说：“是呀，是有啊！”当吴更里带我们来到一间平日里一直上着锁的房间时，尽管我们有精神准备，还是被屋里那架精美的钢琴震撼了。这间房里什么杂物都没放，就在屋中央摆了那架钢琴。它一尘不染，气势非凡地雄踞在那里，霎时使这间土屋熠熠生辉。我们小心翼翼走过去，轻轻抚摸，通过视觉和触觉进一步感受它的高贵。我对照上面的字母，用手机迅速上网查了一下，立刻明白这是一台立式施坦威牌钢琴，是钢琴中的精品，价值真的有几十万。我们都把疑问的目光定格在吴更里的脸上，等待着他的回答。吴更里走过去，手拿一块抹布轻轻擦拭我们刚才摸过的地方，话语也同样轻轻地说：“这钢琴是我爸

17、爸当年买的，是给我买的。那时候他在城里当包工头，赚了钱，就去买了一台最贵的钢琴运回来，他说他要把我培养成郎朗一样的人。可是，唉”他停住不说了，似乎陷入回忆之中。“那后来怎么样呢？”“后来我爸打算专门请一个钢琴老师，先到乡下来教我。等条件成熟了，就把全家搬进城去，让我受最好的教育。可是那年，他承包的工程拿不到钱，还死了人，他赔光了一切，欠了一屁股的债，最后他跳了楼。那年我才8岁。”屋里的空气立刻有点压抑，我感觉那架钢琴也似乎变得沉重起来。“那你一直留着钢琴，是为了纪念你父亲，对吗？”我是个急性子的人，忍不住说出了最后结果。谁知吴更里看了我一眼，说：“你只说对了一半。这钢琴，我是留给我儿子的，可是

18、他偏偏对这个不感兴趣。我就想，将来我还会有孙子呀，孙子也会有儿子呀。我就不信，我家里就出不了一个钢琴家。”吴更里语气坚定，目光灼灼。“出钢琴家，那当然好。可你得面对现实呀。假如你先把钢琴卖了，你家现在的一切都会改变”“不，我不想那样过日子。李组长你说，人活着，除了钱，总得还要为点啥吧！”吴更里口气坚决，咬钢嚼铁。我不由再次打量眼前的这个农民，感觉他的质地真的比钢铁还硬。这天夜里，我竟然做了一个奇怪的梦，梦见自己去参加一个钢琴演奏音乐会。在金碧辉煌的舞台上，有一个人坐在一架巨大的钢琴前，身体摇摆，十指飞舞，天籁般的乐曲汪洋恣意，跳跃流淌大厅里掌声雷动。当那人站起身来谢幕时，我不由狂喊：吴更里！吴

19、更里 （选自2018年4月小说选刊，有删改）7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） （3分）A小说以“钢的琴”为题，凸显主题。“钢的琴”不仅是指“钢琴”，更象征了吴更里一家坚强的信念和钢铁般的意志。B小说运用对比手法刻画人物，如吴更里与其他贫困户，灰头土脸的吴家人与一尘不染的钢琴，对比手法使人物形象更加丰满。C“上了锁的房间”“什么杂物都没放”“轻轻擦拭我们刚才摸过的地方”等描写，不但表明吴更里对钢琴的爱护，还体现出他对梦想的坚持。D吴更里一家之所以如此坚定地要培养一个钢琴家，是因为他们深切地明白，只有家中有人功成名就，出人头地，才能摆脱贫困生活。8小说中“我”与钢琴本

20、无瓜葛，却在情节发展中逐渐交汇，请结合全文简要分析。（6分）答：_9小说以“我”的梦境结束，这样处理有什么好处？请结合全文简要分析。（6分）答：_二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成1013题王晏球，字莹之，洛阳人也。梁遣捉生军将李霸将千人戍杨刘，霸夜作乱，自水门入。晏球闻乱，不俟命，率龙骧五百骑击之，贼势稍却。末帝登楼见之，呼曰：“此非吾龙骧军邪！”晏球奏曰：“乱者，李霸一部尔，陛下严守宫城，而责臣破贼。”迟明尽杀之，以功拜澶州刺史。明宗兵变，自邺而南，遣人招晏球，晏球从至洛阳，拜归德军节度使。定州王都反，以晏球为招讨使讨之。都遣人北招契丹

21、，契丹遣秃馁将万骑救都。晏球立高冈，号令诸将皆橐弓矢、用短兵，回顾者斩。符彦卿以左军攻其左，高行珪以右军攻其右，中军骑士抱马项驰入都军，都遂大败，自曲阳至定州，横尸弃甲六十馀里。契丹又遣惕隐以七千骑益都，晏球遇之唐河，追击至满城。契丹自中国多故，强于北方，北方诸夷无大小皆畏伏。而中国之兵遭契丹者，未尝少得志。自晏球击败秃馁，又走惕隐，其馀众奔溃投村落，村落之人以锄耰白梃所在击杀之，无复遗类。惕隐与数十骑走至幽州西，为赵德钧擒送京师。晏球攻定州，久不克，明宗数遣人促其破贼，晏球以谓未可急攻。其偏将朱弘昭、张虔钊等宣言曰：“晏球怯耳！”乃驱兵以进兵果败杀伤三千馀人由是诸将不敢复言攻晏球乃休养士卒食

22、其三州之赋悉以俸禄所入具牛酒日与诸将高会久之，都城中食尽，先出其民万馀人，数与秃馁谋决围以走，不果，都将马让能以城降，都自焚死。晏球为将有机略，善抚士卒。其击秃馁，既因败以为功，诸将皆欲乘胜取都，晏球返，独不动，卒以持久弊之。自天成三年四月都反，明年二月始克之，军中未尝戮一人。以破都功，拜天平军节度使。（节选自新五代史王晏球传）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A. 乃驱兵以进/兵果败杀/伤三千馀人/由是诸将不敢复言攻/晏球乃休养/士卒食其三州之赋/悉以俸禄所入具牛酒/日与诸将高会/B. 乃驱兵以进/兵果败/杀伤三千馀人/由是诸将不敢复言攻/晏球乃休养/士卒食其三

23、州之赋/悉以俸禄所入具牛酒/日与诸将高会/C. 乃驱兵以进/兵果败/杀伤三千馀人/由是诸将不敢复言攻/晏球乃休养士卒/食其三州之赋/悉以俸禄所入具牛酒/日与诸将高会/D. 乃驱兵以进/兵果败杀/伤三千馀人/由是诸将不敢复言攻/晏球乃休养士卒/食其三州之赋/悉以俸禄所入具牛酒/日与诸将高会/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） （3分）A. 明宗，后唐皇帝李嗣源庙号，古代称皇帝除庙号外，还有谥号、年号、国号、尊号等。B. 节度使，唐代开始设立的地方军政长官，因朝廷赐以旌节作为全权调度的凭信而得名。C. 契丹，中国古代游牧民族，唐末各部统一，建契丹国，后一度改称辽，后为

24、金国所灭。D. 中军，古时军队多分为左、中、右或上、中、下三军，中军为主力，由主帅亲自率领。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） （3分）A. 王晏球忠于职守，遇事果敢。李霸作乱时，他不等命令下达，即率兵出城迎击，挫败敌方攻势，控制危局，立下战功，深得君王赏识。B. 王晏球统兵有方，军纪严明。面对王都和契丹的联军，他登上高岗，亲自指挥，严明号令，督促诸将奋勇杀敌，最终使得敌军惨败。C. 王晏球英勇善战，威震契丹。他先大败秃馁，又击溃惕隐，使契丹余众四处溃逃，改变了中国之兵与契丹交战“未尝少得志”的窘况。D. 王晏球颇有智谋，指挥若定。攻打定州时，明宗多次催促，部下也以言

25、相激，但他认为不能急攻，坚持围而不打，终使对方自乱阵脚。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）契丹自中国多故，强于北方，北方诸夷无大小皆畏伏。（5分）（2）诸将皆欲乘胜取都，晏球返，独不动，卒以持久弊之。（5分）（二）古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成1415题题竹石牧牛并引 黄庭坚子瞻画丛竹怪石，伯时增前坡牧儿骑牛，甚有意态。戏咏。 野次小峥嵘，幽篁相倚绿。阿童三尺棰，御此老觳觫。石吾甚爱之，勿遣牛砺角！牛砺角犹可，牛斗残我竹。注此诗作于北宋后期党争之时。伯时：指李公麟。善绘人物与马，兼工山水。野次：野外。觳觫（h s）：因恐惧而发抖的样子，这里借指

26、牛。14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A这首题画诗写景抒情，不加藻饰，却涉笔成趣，余味隽永。B石、竹、牧童和牛，是苏轼这幅画的主要元素，个个意态如见。C本诗前半写画，富有田园气息；后半写意，表达爱石爱竹之情。D后四句由看画生发感想，采用递进方式表情达意，情意殷切。15引言中的“戏咏”，该如何理解？请结合全诗加以简析。（6分）答：_（三）名篇名句默写（本题共1题，6分）16、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)（1）诗经氓中“_，_”两句用比兴手法，表达什么事物都有一定的限度，反衬男子的变化无常。(2)曹操观沧海中,用“_，_”两句描绘了望海初得的大致印象,写出了海水波涛

27、激荡,海中山岛罗列,高耸挺立的开阔之境。(3) 郦道元三峡中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是“_，_”。三、 语言文字运用（本题共5题，20分）阅读下面的文字，完成17-19题首个以进口为主题的国家级展览会如约而至，上海“四叶草”张开双臂，迎接八方来客，首届中国国际进口博览会开幕式上，习近平主席站在世界经济发展大势、全球治理大局的高度，提出“各国都应该拿出更大勇气，积极推动开放合作，实现共同发展”。习主席的讲话，赢得广泛赞誉。历史大势必将浩荡前行。可以说，在经济全球化面前没有哪一个国家能够，也没有哪个力量能够阻止这样的潮流。观察今天的全球经济，跨国企业全球布局，大大降低生产成本；国际贸易和

28、投资互通有无，繁荣了各国经济；资本、原材料、商品的全球配置，带来了人类社会前所未有的密切联系。这些一再说明，（）。毋庸讳言，当前，一些国家奉行贸易保护主义，国际上单边主义正在抬头，使得经济全球化遭遇波折。挑战和困难重重，如何才能书写国际经贸合作新篇章？中国提出并奉行“三个坚持”，在推进经济全球化中发挥着的作用。从设立自由贸易试验区到探索建设中国特色自由贸易港，从首先提出“一带一路”重大倡议到世界上举办以进口为主题的第一个国家级博览会，中国行动成为全球自由贸易体系的组成，中国理念正在全世界范围内赢得广泛共识，中国方案为解决全球治理和国际经济问题注入强大动力。从这个意义上讲，中国是当下世界开放合作

29、当之无愧的引领者。17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）A. 振振有词 置身事外 半壁江山 举足轻重B. 掷地有声 置身事外 中流砥柱 不可或缺C. 振振有词 置之度外 半壁江山 不可或缺D. 掷地有声 置之度外 中流砥柱 举足轻重18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）A. 谁能够主动适应，赢得发展主动权，谁就能引领全球化发展。B. 谁能够引领全球化发展，主动适应，谁就能赢得发展主动权C. 谁能够赢得发展主动权，主动适应，谁就能引领全球化发展。D. 谁能够主动适应，引领全球化发展，谁就能赢得发展主动权19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最

30、恰当的一项是（ ）（3分）A. 从提出“一带一路”重大倡议到举办世界上以进口为主题的第一个国家级博览会B. 从首先提出“一带一路”重大倡议到举办世界上第一个以进口为主题的国家级博览会C. 从提出“一带一路”重大倡议到举办世界上第一个以进口为主题的国家级博览会D. 从首先提出“一带一路”重大倡议到举办世界上以进口为主题的第一个国家级博览会20中国的语言非常微妙，在不同的语境中，即便同一个词语也往往会传达出不同的语意，请参照下面的语境，依次解释各句中划线词“深沉”的意思，每句不超过10个字（5分）（1）那些逐渐从生命中逝去的美好，我们总是无力挽留，只能给予深沉的哀悼。（2）初春就开始劳作的农民，用

31、铁镐，触碰着坚硬的土地，不时发出深沉的声响。（3）这个人虽与我们相识多年，但为人深沉难以捉摸，所以大家都不太了解他。（4）历史令人贤明，诗歌使人高雅，数学让人理智，而哲学则能造就人的深沉。（5）在大事面前，小明是那种非常深沉稳妥的人，你从来看不到他脸上的慌乱。21请根据下面的材料，提炼关键词语，概括建筑的三个特性（每个特性不超过4个字）。（6分）世界上没有抽象的建筑，只有具体的、存在于特定地域的建筑。建筑总是扎根于特定地域的具体环境中，受当地经济、社会、人文等因素的影响，受所在地域的地理气候条件、地形地貌和已有建筑地段环境的制约。建筑作为一种文化表现形式，在满足人们日常生产生活的功能需求的同时

32、，还应体现人类的科学思维、价值取向和审美情趣。一个国家、一个民族的优秀建筑，其精神内涵常常超越建筑本身，具有强烈的艺术感染力，常常成为这个国家和民族的一个文化标志，并能推动人类文明发展进步。现代建筑设计要适应当今时代的特点和要求，用建筑语言来表现当今时代的设计观念、思维方式和科技成果；努力寻求传统建筑文化与现代生活的结合点，设计更多展现时代风貌的现代建筑。四、写作（60分）22、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)纪念是一段经历的结束，也是一段征程的开始。我们可以缅怀，也可以忘却，可以反思也可以憧憬。纪念可以是重要的事件，特殊的时刻，也可以是盛大的仪式，难忘的场景。当我们18岁绚烂多彩的青

33、春与祖国70年波澜壮阔的历史相遇时，纪念就是一种最好的表达方式。读了上面材料，你有怎样的感触与思考？要求综合材料内容及含义选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。高三第四次语文周考参考答案（9.29）1.C （3分）（A项中“以经典重读为媒介、进行二度创作”非作家批评的目标；B项中“互联网时代”缩小了范围；D项 强加因果）2.B （3分）（B项“采用正反对比的论证方法”错误） 3.A （3分）（A项因果关系不当）4.A （3分）（A项中“基本建设成为”应为“全面建成”） 5.C （3分）（C项中“将成为”应为“成为了”） 6. (1)定义：长江经济带是沿长江

34、附近的横跨我国东中西三大经济区、综合实力最强、战略支撑作用最大的经济圈。(3分，只有单句才能得分）（2）努力：个人层面，树立人与自然和谐相处的理念，贯彻绿色发展理念；国家层面，从供给侧结构性改革入手，大力支持节能环保产业、清洁生产产业的发展；政府层面，加强宣传教育，解决人地矛盾问题。（每点1分）7. D（3分）（D项中“他们深切地明白，只有家中有人功成名就，出人头地，才能摆脱贫困生活”对文本解读错误）8. 参考答案：小说以“我”的视角、围绕着钢琴展开情节：“我”发现纰漏，引出吴更里；“我”得知事出有因，引出钢琴；“我”走访吴家，引出钢琴由来；“我”劝其卖琴遭拒，凸显主题；“我”梦到吴更里成为钢

35、琴家，令人回味。（6分）（每点1分）9. 参考答案：留下空白，引人思考。宁愿生活贫困也不放弃精神追求，值得人们思索。由实转虚，令人回味。小说由吴更里的故事转入梦境，给人以想象的空间。深化主题，给人希望。梦中吴更里实现精神目标，既表达了作者的希望，也深化了对人物的赞颂之情。（6分）（每点2分）10. C （3分） 11. A （3分）（“古代称皇帝除庙号外，还有谥号、年号、国号、尊号等”错）12. D （3分）（部下不仅以言相激，还冒失行动遭致失败）13. （1）契丹从中原发生很多变故开始，在北方强大起来，北方各少数民族部落无论大小都畏惧服从它。（“很多变故”1分，状后句“在北方强大起来”1分，

36、“无论”1分，句意2分。）（2）各位将领都想趁着胜利攻打王都，王晏球回来后，独自坚持不行动，最终凭借长期坚持使得王都的军队疲困。（“不行动”1分，“凭借”1分，“使得军队疲困”1分，句意2分。）参考译文：王晏球，字莹之，是洛阳人氏。梁国派遣捉生军将李霸率领千人戍守杨刘，李霸在夜间造反作乱，从水门进攻。王晏球听到动乱消息，不等到命令下达，就率领龙骧五百骑迎战李霸，叛军的攻势稍微退却。梁末帝登上城楼看见这种情形，高呼道：“这不是我的龙骧军吗！”王晏球回答道：“作乱的，是李霸这一部分罢了，陛下在宫城坚守，督促我打败反贼。”天快亮的时候杀光了李霸的军队，凭借这一功劳授予澶州刺史。后唐明宗发动兵变, 从

37、邺城向南进攻，派人招请王晏球，王晏球跟随明宗到了洛阳，授予归德军节度使。定州王都造反，明宗让王晏球担任招讨使讨伐王都。王都派人向北请契丹援助，契丹派遣秃馁率领一万余骑兵救援王都。王晏球站在高岗上， 号令各位将领都装备好弓箭，备用短兵器，向回逃的即斩首。符彦卿率领左军攻打左面，高行珪率领右军攻打右面。中军的骑士抱着马颈飞驰冲入王都军中，王都于是大败。从曲阳到定州，横尸和丢弃的盔甲，绵延六十余里。 契丹又派遣惕隐率领七千骑兵增援王都，王晏球在唐河遭遇剔隐，一直追击到满城。契丹从中原发生很多变故开始，在北方强大起来，北方各少数民族部落无论大小都畏惧服从它。遭遇契丹的中原军队，未曾有稍微获胜的。从王晏

38、球打败秃馁，又使惕隐奔逃之后，契丹其余的军队溃逃投奔村落，村落的人用拥有的锄耰棍棒攻打击杀他们，没有漏网的。惕隐和数十骑兵奔逃到幽州西面，被赵德钧擒获送到京师。王晏球攻打定州，很久都不成功， 明宗屡次派人催促王晏球攻打叛贼，王晏球认为不能够急破攻打。他的副将朱弘昭、张虔钊等扬言说：“王晏球怕了！”于是带兵进攻，军队果然遭遇失败，伤亡三千余人。从此诸将不敢再言进攻。王晏球于是让士卒休养，用那三州的赋税来供给部队。全部把他自己获得的俸禄，备办牛和酒，整天和各位将领聚会。时间久了，王都城中的粮食没有了，先赶出他城中的万余百姓，屡次与秃馁谋求突围而逃，没有成功，王都的将领马让能率领全城投降，王都自焚而

39、死。王晏球作为将领有谋略，善于安抚士卒。他攻打秃馁的时候，已经把败局变成了功劳，但是各位将领都想趁着胜利攻打王都，王晏球回来后，独自坚持不行动，最终凭借长期坚持使得王都的军队疲困。从天成三年四月王都造反，第二年二月才攻克下来，军队中不曾杀戮一人。凭打败王都的功劳，拜天平军节度使。14. B (3分) （“石、竹、牧童和牛，是苏轼这幅画的主要元素”错，画是由苏轼（字子瞻）和李公麟（字伯时）共同完成的） 15.（6分）本诗用轻松玩笑的语气做诗抒情，语言幽默风趣。如“峥嵘”本用以形容山的高峻，这里拿来指称石头，写怪石嶙峋特立的状貌；牧童虽未加任何修饰语，而称之为“阿童”，稚气可掬；尤其是以“觳觫”一

40、词代牛，写老牛在鞭子催赶下不免步履蹒跚的样子。这首诗从画中的竹石牧牛，联想到生活里的牛砺角和牛斗，再以之寄寓自己对现实政治的观感，而一切托之于“戏咏”，含讥刺时政之寓意，在构思上很有曲致，也很有深度。（其它看法，言之成理，酌情给分）（每点3分）16、（1）淇则有岸，隰则有泮（2）水何澹澹，山岛竦峙（3）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳17. B （3分）18. D （3分）19. C （3分）20、（1）形容程度深。（2）声音低沉。（3）思想感情不外露。（4）深刻厚重。（5）沉着持重。（每点1分，意思对即可，不要求一模一样。）21.（6分）地域性 文化性 时代性 （每点2分，如答出“特定地域” “文化形式”“时代风貌”则酌情扣分）22.（60分）按高考作文评分标准赋分。