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类型江苏省赣榆县海头高级中学语文课件 高一读本 湖心亭看雪.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:219808
  • 上传时间:2025-11-15
  • 格式:PPT
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    江苏省赣榆县海头高级中学语文课件 高一读本 湖心亭看雪 江苏省 赣榆县 高级中学 语文课件 读本 湖心亭
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    1、湖心亭看雪张岱di位于杭州西湖之中,据说是宋代整修西湖时,以湖泥堆成小山,成为一岛,是西湖三岛之一,后于山上建成亭阁,叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方,因此常有文人墨客到此赏景。张岱(15971689),字宗子、又字石公、号陶庵、明山阴(今浙江绍兴)人。晚明小品文的代表作家,擅长写景和表现士大夫的闲情雅致,文笔清新活泼,趣味昂然。主要作品有陶庵梦忆和西湖梦录。清兵南下灭亡了明朝,他入山隐居、著书,作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。作者简介zxxk课文介绍:本文选自张岱的陶庵梦忆。这是一篇追忆西湖雪夜景色的散文,抒发了作者深挚的湖山隐逸之思。n 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人

    2、鸟声俱绝。翻译课文.明崇祯五年十二月,我正住在西湖边。下了三天大雪,湖上人影、鸟迹全无,寂静的什么声音也没有。是日更定矣、,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。.这一天,更声已起,我划一条小船,裹着粗毛衣服,生着火炉,独自往湖心亭看雪。沿途之见大雪覆盖湖山,冰花累挂,雾气迷濛,天空与白云,与山峦和湖水,上下全是一片白色,望着湖上的物影,只留下白堤一线,湖心亭一点,和我这条小舟,船上二三个微粒一样的人而已。.到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余

    3、同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。.来到湖心亭,竟然看见还有两位游客,铺着毡席,相对而坐。一个小仆正在煮酒,炉火正旺,水也正沸。见到我,他们喜出望外,说:“这个时候,在湖上怎么会碰到像你这样的人!”随即拉我共饮。我很高兴,痛饮几大杯而后告别。打听他们的姓名,他们说是金陵人,现客住这里。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”下船时,船夫嘟嘟哝哝地说:“别说相公痴,还有比我们这位相公更痴的人呢。”.解释:一童子烧酒炉正沸是日更定湖中焉锝更有此人更余拿一小船上下一白“一”余拿一小船客此(数词,译为“一叶”)(副词,全)(数词,译为“一个”(古时计时单位)(还)(撑、划)

    4、(动词,客居)zxxk1“看雪”的时间是?地点是?2 写雪大的句子是?写冬雪寒冷威严的句子是?(崇祯五年十二月)(大雪三日)(湖中人鸟声俱绝)(余住西湖)“绝”:消失,只从听觉上表现冬雪的威严.3 写“余”去看雪,什么时间去的?(更定矣)指夜深人静之后,作者独舟去看雪.4 写湖心夜景其总的印象是()特写景物是()雾凇沆砀,天与云,与山,与水,上下一白.堤亭舟人,痕点芥粒全景广漠特写渺小5 来到亭上,看到了什么?()人6 那人对我的态度是()拉余同饮热情好客充满惊喜7 我的态度是()余强饮三大白痛饮因为偶逢知己而无限喜悦8 舟子对作者的评价是哪个字?()痴为什么?(有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀)学科网看雪寒夜独舟环境:湖中人鸟声俱绝景人全景广漠特写渺小炉旺酒沸拉余同饮(大)(小)(热)(冷)情景对比情景对比(孤独)(巧遇知己)抒发:怀恋之情 隐逸之趣本文是张岱小品的传世之作。作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历,表现了深挚的隐逸之思,寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀。作者在大雪三日、夜深人静之后,小舟独往。不期亭中遇客,三人对酌,临别才互道名姓。舟子喃喃,以三人为痴,殊不知这三人正是性情中人。

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