吉林省吉林市第一中学校2015-2016学年人教版高中语文必修二学案 13.doc
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1、学 案 装 订 线 学 案 装 订 线 课题:在马克思墓前的讲话 编写人: 审核人: 审批人: 【学习目标】1、掌握悼词内容的基本特征。2、了解马克思一生所作的重大贡献。3、体味恩格斯对马克思的崇敬和痛悼之情。【重点难点】了解马克思一生所作的重大贡献【学法指导】讲读分析法l 课前预习:一、 知识链接:1、 介绍背景卡尔马克思(18181883)马克思主义的创始人,第一国际的组织者和领导者,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。弗里德里希恩格斯(18201895) 马克思主义的创始人之一,马克思的亲密战友,国际无产阶级的领袖。 马克思和恩格斯自1844年在巴黎结识时起,两个人共同为国际共产主义运动
2、努力奋斗,在斗争中结下真诚而无私的友谊。40年间,他们精诚合作,亲密无间,在一切重大问题上,他们的看法保持了高度一致,共同撰写了许多经典著作。即使分居两地,也通信联系,交流思想感情,相互支持。两个人都为结识对方而自豪,“他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”(列宁语),成为国际共产主义运动史上的佳话。1883年3月14日,马克思在英国伦敦逝世,3月17日葬于伦敦城北的海格特公墓。在葬礼上,恩格斯用英语发表了这篇讲话。2、 梳理字词:见优化设计l 课中学习一、落实文学常识及字音字型二、朗读文章、整体感知。1、悼词的特点:开头悼念:一般介绍死者逝世的时间,地点,原因,身份和职务。主体
3、评价:概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。 结尾悼念:对死者的悼念及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。特点:有针对性,中心突出感情深挚,语言通俗开门见山,围绕主题2、阅读,根据悼词的特点理一下文章的结构一、(1)追述马克思逝世的时间、地点和情景。二、(2-7)叙述马克思生前的主要活动, 评价了马克思一生的伟大贡献。三、(8-9)论述马克思在当代的巨大影响,对他的逝世表示深切的悼念。三、研读文章,完成分析、 作者为什么详细交代马克思逝世的时间?因为这是在葬礼上讲话,需要向全世界公布逝世的准确时间。 交代具体时间,就强调了这是世界无产阶级应当永远不忘的时刻。 这个具体的时间,表明马克思生命的每
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