河北省涞水波峰中学高中语文人教版选修《中国小说欣赏》《第2课 水浒传李逵负荆》课件.ppt

1、李逵负荆施耐庵请观赏影视片段元宵夜大闹东京城选自电视剧水浒传相关知识了解 内容和主题思想水浒传是我国第一部全面描写农民起义和农民战争的长篇小说。小说以起义的发生和发展为主线，通过一百零八位传奇式英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，深刻反映粗北宋末年的政治状况和社会矛盾。结构特点：水浒传以人物为中心来展开故事情节，人物一个个出场，故事一件件展开；上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换牵出另一个人物，开始下一个故事；故事单纯但不单调，情节波澜起伏，引人入胜。其中有很多故事

2、情节本身可以独立成为短篇或中篇小说或者将某个人物的几篇故事串联起来，可以成为人物有声有色的“传记”。细品阅读时间（15分钟）思考问题：1、画出文中难理解或自己所喜欢的词句，准备交流；2、用简洁准确的语言概括故事大意；3、你喜欢李逵，还是鲁智深？为什么？请结合课文和材料的具体描写这两个人物的性格特点。合作探究时间（30分钟）兀自：独自；假：假托，假冒穷：追究，弄明白浪：随意，没有约束蹊跷：奇怪可疑消耗：消息剪径：路上打劫，抢人钱财。故事压缩开端：荆门寨惊闻宋劫刘女；发展：大闹山寨，立状争持；再发展：荆门对证，李逵负荆；高潮：戴罪立功，救出刘女；结局：刘公答谢，兄弟释怨。你谈我谈：你喜欢李逵，还是

3、鲁智深？为什么？请结合课文和材料的具体内容谈谈。李 逵李逵的性格特点：粗鲁正直、嫉恶如仇、崇尚正义，即便是对他最崇敬的宋大哥也是如此，本文就是一个极为典型的例子。生动形象的语言描写“俺哥哥原来口是心非，不是好人了也”“既是宋江夺了你的女儿，我去讨来还你。”“我闲常把你做好汉，你原来却是畜生！你做得这等好事！”“你不要赖，早早把女儿送还老刘，倒有个商量。你若不把女儿换给他时，我早做早杀了你，晚做晚杀了你。”“哥哥既是不肯饶我，把刀来割这颗头去，也是了当。”准确、传神的动作描写 “睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把替天行道四个字扯做粉碎”；“跳将起来说道”；“那里忍耐得，腾地跳将过去了”怒火中烧，大开杀戒，将李逵那粗鲁和嫉恶如仇的形象跃然纸上。鲁智深也“粗”，焦躁起来，把“碟儿盏儿都丢在楼板上”，还唤来酒保训斥。粗中有细，有勇有谋“掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去远了，方才起身”。之后，才把二两银子丢还给李忠。小结李、鲁的性格对比：相同点：粗鲁、豪爽、讲义气不同点：鲁智深的“粗”是性急，但粗中有细，有谋略；而李逵的“粗”是蛮，有勇无谋，甚至不讲道理。作业：写一篇鉴赏文字，结合情节和描写，再具体谈谈李逵和鲁智深的性格异同点。