四年级下册语文试题期中测试 北师大版.doc

1、2019-2019学年度第二学期期中检测试卷 四年级语文 （满分：90分）一、看拼音写词语。（8分） zh mng qan sh qn xan chng shng二、chung d je sho yng b jin kng 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书

2、育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学

3、问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。二、辨字形，并组词。（6分）稳（ ） 衰（ ） 裁（ ） 躁（ ） 蹊（ ） 岭（ ）隐（ ） 衷（ ） 栽（ ） 操（ ） 溪（ ） 铃（ ）三、查字典。（7分）1“凌”用部首查字法应先查部首（），再查（ ）画，第九笔是（）。“凌”在字典里的解释有：

4、冰；迫近；侵犯；欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第（ ）种解释。2“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，先查音序（），再查音节（）。“已”在字典里的解释有：已经；后来；止。这里应选第（ ）种解释。四、我能按要求写句子。（8分）（1）动物园里爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。（修改病句）（2）照样子写句子：我们的手，是小鸟，在星辰和星辰之间欢乐地飞翔。（比喻句）： （3）我家的庭院里移植了一棵银杏树的幼苗。（缩句）（4）难道你不认识这双手吗？（改成陈述句）五、在（ ）里填上适当的词。（8分）一（ ）浪花 两（ ）油画 （ ）斑斓 心（ ）手（ ） （ ）的眼睛 美好的（ ） 热情地（ ） 严厉地（ ）六、

5、半学期了，我积累了很多好词、好句。1词语盘点：（每题至少写3个）写出带有“花”的成语： (3分)2按要求填空：（7分）（1）春色满园关不住，。（2）等闲识得东风面， 。（3）啊！地上 ，两岸 。三月桃花水，叫人多 ，啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们 ！（4） ，越中山色镜中看。七、选择恰当的关联词填空。（4分）无论都 因为所以 不但而且 如果就 1.（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。2.（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。3.这种地板砖（）坚固，（）美观。4.（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。八、将下面的句子正确排序。（6分）( )一些不知名

6、的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。( )小花园在教室的左边,长八米,宽四米。( )花园里四周的道路上都长满了青草,好像铺了一层绿毯。( )它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。( )花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。( )到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各 色各样的花 儿,美丽极了!九、课外拓展阅读。（12分） “明星”上的一粒“微尘”有一年，我国著名的数学家华罗庚（gng）教授在北京参加数学研究会。一天，华罗庚收到一封来信。信上大意是，读了您写的堆叠素数论这本书，觉（ jio ju ）得这本书写得

7、很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”，那末，这个错误就好像一粒“微尘”。希望您能更 ( gnggng ) 正。华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口真的太好了他的意见完全正确有着很高的才华华罗庚把写信的青年人请来参加会议，这青年就是陈景润，后来成为有名的数学家。就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。1.为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“”）（2分）2.给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。（2分）3.在文中找出下列词的近义词写进括号里。（3分）重复（）更改（ ）缺点（）4.用“”线画出短文中的一句比喻句。（2分）5.结合短文在正确的说法后面画“”。 （1分）本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。（）本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。（）本文说明了任何书都有错误，只要改正了仍然是好书。（）6.“真的太好了”你知道好在哪里吗？（2分）十、习作园地 （21分） 题目：想起这事我就_ _要求：1.在横线填上表示心情的词语。2.把事情的经过写清楚。100200300400