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类型广东省东莞市2018届九年级学业水平测试语文试题(图片版).doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:226985
  • 上传时间:2025-11-18
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    关 键  词:
    广东省 东莞市 2018 九年级 学业 水平 测试 语文试题 图片
    资源描述:

    1、2019年东莞市初中生毕业水平考试试题参考答案及评分标准说明:1主观题答案与参考答案意思相近即可;如果考生的答案与参考答案不一致,但符合题目要求且言之成理,可酌情给分。 2除有特别说明的题目外,答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计),但扣分不得超过该小题的分值。题号 分值 参考答案及评分说明一 20 1 8 (本题共5小题,每小题错、漏、多1字扣05分,扣完该小题分为止)(1) 1 切问而近思(2) 1 沙场秋点兵来源:学,科,网(3) 2 芳草鲜美 落英缤纷(4) 2 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花(5) 2 大漠孤烟直长河落日圆2 2 (1) 襁褓 (2) 峥嵘 (3)温声细语 (4)

    2、物竞天择3 3 B (A令媛指对方的女儿;C好自为之是劝别人要好好地自己活下去或干下去,与语境不搭;D特此声明指特意发出通告,不能用于请假)4 3 D (降低不能搭配倍数)5 4 示例:做事应该未雨绸缪,居安思危,这样在危险突然降临时,才不至于手忙脚乱。二 40(一) 76 2 (1)对感到诧异;(2)完成7 2 他的父亲认为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让(他)学习。来源:学+科+网Z+X+X+K8 3 C(先扬后抑)(二) 89 3 A 均为“请教”(B用来/按照;C这样/的样子;D意思/情趣)10 3 儋州虽数百家之聚/而州人之所须/取之市而足/然不可徒得也11 2 示例

    3、:采用类比的手法,先不直接说出自己的观点,举一个类似的例子引出自己想说出话; 教导有方,有才华,为人随和等。(三) 1012 3 B (范仲淹事例重点表现出的是在艰苦的逆境中能发奋刻苦)13 3 C (“反面论证”错)14 4 (略) 作者认为应遵循三大法则:选择好书;耐心细读;持之以恒。(2分)来源:Z#xx#k.Com结合自身阅读经验(2分)(四) 1515 3 被拒只得退票 找理发师赔付 必须乘车前往 16 4 表层含义指:按照规章制度办事,深层含义讽刺了这类只知道遵守规章,死板教条的人。 作用:概括了本文的主要事件:理发师和售票员只顾按照规章办事;标题是文章线索,贯穿全文;标题“照章办

    4、事”设置悬念,办什么事件,吸引读者阅读兴趣;点明中心,揭示文章主题。17 4 (1)深夜是环境描写,表明事件发生的时间,也进一步说明无论是理发店,还是售票口,一般都很少有人光顾,但理发师和女售票员仍然严格照章办事,不能为顾客提供方便,这更说明规章在他们眼里具有绝对的权威性和高度的约束力,衬托人物严格遵守规章的死板教条的人物形象。来源:学.科.网Z.X.X.K (2)笑容可掬是神态描写,写出售票员此刻拒绝退票时脸上的神态,虽是笑但是表现对这位顾客自作聪明的嘲讽意味,表现售票员的得意心理。18 4 (略)此题为发散思维题,可认可也可以反驳,只要言之成理即可。来源:1 认可他们遵守条约的职业道德和敬

    5、业精神,不给投机取巧,钻空子的人机会; 讽刺他们只知道遵守条约,不顾实际情况的死板教条,不为他人着想的冷漠。三 4019 40 (略)参考译文江阴葛延之,在哲宗元符年间,从乡下不远万里来到儋耳拜谒苏东坡。苏东坡留葛延之在这里住了一个月。葛延之请教苏东坡写文章有什么好方法,苏东坡耐心引导说:“儋州是一个几百户人家的小城,这里百姓日常所需要的各种用品,都可以从集市上得到,然而不是平白无故就能得到,必须用一样东西去换取,然后才能为自己所有。那么,这一样东西是什么呢?就是钱。写文章也是同样的道理。天下之事都分散在经书、子书(诸子百家、笔记小说)及史书之中,虽然可以得到它,可也不能白白地得到使用,也必须先得到一个东西,然后才能把它们取过来,为自己所使用。那么,这个东西是什么呢?就是意。得不到钱就不能买到自己需要的物品,没有意也就不能写出文章,这就是写文章的秘诀。”葛延之听了,当即拜谢,并把这个秘诀写了下来,转告给各位绅士。

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