广东省江门市会城地区2012-2013学年度下学期四年级语文下册 第六单元练习设计.doc
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1、四年级 语文 科第六单元综合练习题供稿:会城德兴小学教师姓名:李盘丽、高翠云、赵群英一 、积累与运用。(30分) 1、我会读拼音,并能正确地写出词语。(6分)fn q m sh zho l yu mn rn jn2、我会给下面形近字组词。(8分) 棚( ) 耸( ) 谐( ) 绩( ) 绷( ) 茸( ) 皆( ) 债( )3、我能选择正确答案的序号填在括号里。(4分)(1)下面带点字部首和音序都正确的是( ) A、瞧见(目 J) B、棚架(木 P) C、催眠(目 m) D、蚕桑(天 C)(2) 没有错别字的是( )A、票肥体壮 B、悠然自得 C、城群结队 D、 辽阔无银(3)按要求改写句子。
2、A、青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。(缩句)_ B、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句) _4、我会把古诗补充完整。(4分) 绿遍山原白满川, 。 ,才了蚕桑又插田。5、我会填。(6分)天( )( )阔 房( )屋( ) 极( )远( ) 6、口语交际(2分)假如你在公共场所看到有人吸烟、吐痰、乱扔果皮时,你打算怎样进行劝阻?二、阅读。(40分) (一)课内阅读 ( 20分 )乡下人家文段乡下人家,( )住着小小的房屋,( )总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐(yn)。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的
3、藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰(sh),比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍(sho)药,凤仙,鸡冠(gun)花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。1、在文中括号里填上合适的关联词语。(2分)2、第二自然段中描写的景物有 、 、 、 、 。(5分)3、文中画“ ”的句子采用了 的手法,写出了 。(2分)4、几场春雨过后,到那里
4、走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(1)这句话运用了修辞手法,把 当作 来写,一个“探”字,让人感受到竹笋 如同,充分展示了春季的 。(6分)(2)这句话的意思可以用 这个四字词语概括。(1分)5、我会给文中描写的两个生活场景命名: 、。这两个生活场景洋溢着作者对乡村生活的 、 之情。(4分)(二) 课外阅读(20分)日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司 。社长审视着他的脸 , 出乎意料地问 :“你替父母洗过澡擦过身吗 ?”“ 从来没有过 。” 青年很老实地答道 . “ 那么 , 你替父母敲过背吗 ?” 青年想了想 :“有过 ,那是我在读小学的时候 , 那时母亲还给了我10块
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
