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类型2022九年级语文下册 第四单元测评小卷 新人教版.docx

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    2022九年级语文下册 第四单元测评小卷 新人教版 2022 九年级 语文 下册 第四 单元 测评 新人
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    1、单元测评小卷(四)测试范围:第四、六单元时间:90分钟满分:100分一、积累与运用(30分)1下列加点字的注音和词语书写全都正确的一项是( D )(3分)A诘难(j)怡情(y)暄染(xun) 狂妄自大(wng)B滞碍(zh) 荒辟(p)暮霭(i) 味同嚼蜡(ju)C惆怅(chn) 聪颖(yng)赋予(y) 铢两悉称(chng)D拘泥(n) 真挚(zh)寂寥(lio) 栩栩如生(x)【解析】A.诘难(ji),渲染;B.荒僻,味同嚼蜡(jio);C.铢两悉称(chn)。2下列句子中加点词语使用正确的一项是( D )(3分)A登上白云山的山顶,可以观赏到夏日羊城五光十色、浮光掠影的美丽夜景,令人难忘

    2、。B整个工程队吹毛求疵的态度和严谨的工作作风,是这项跨海大桥建筑工程最好的保障。C航天员们在“天宫课堂”上高谈阔论,为广大青年埋下了逐梦航天的种子。D班级“风采秀”上,博览群书、文思敏捷的晓语同学妙言佳句信手拈来。【解析】A.浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。不符合语境。B.吹毛求疵:刻意挑剔毛病,寻找差错。贬义词。用来形容整个工程队认真的态度不恰当。C.高谈阔论:漫无边际地大发议论(多含贬义)。褒贬不当。3下列对病句的修改不正确的一项是( A )(3分)高尔基曾说:“热爱劳动吧,没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人。”通过这次活动,我从心里由衷感谢

    3、父母多年来对我的默默付出。以后,我要养成热爱劳动。劳动不但能给我们带来思想和精神的盛宴,更能创造物质。人类文明始于劳动,也会顺着劳动的道路,继续绵延下去。让我们一代又一代人通过辛勤的劳动创造更加美好光明的世界!我们每个人将来都希望自己成为有用的人才。初心不改,劳动依旧。热爱劳动,从我做起!A.第句删掉介词“通过”。B第句“劳动”后补充“的习惯”,使谓语“养成”与宾语“习惯”搭配得当。C第句将谓语部分“能给我们带来思想和精神的盛宴”和“能创造物质”对调。D第句将状语“将来”移至“自己”之后。【解析】A.语义重复,删去“从心里”或“由衷”。4下列表述有误的一项是( B )(3分)A山水画的意境是一

    4、篇文艺论文,作者是我国著名画家李可染。无言之美是一篇美学论文,作者是我国著名美学家、翻译家朱光潜。B“朝朝暮暮”“心旷神怡”“轻描淡写”“高谈阔论”“胸有成竹”都是并列短语。C孟子是儒家经典,列子是道家经典,史记是我国第一部纪传体史书,雁门太守行是乐府曲名。D根据我国传统历法可知:2022年是虎年,2023年是兔年,2024年是龙年。【解析】“胸有成竹”是主谓短语。5阅读简爱片段,完成下列题目。(7分)你以为因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了!我跟你一样有灵魂也完全一样有一颗心!要是上天赐给了我一点美貌和大量财富,我也会让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我

    5、现在不是凭着习俗、常规,甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话,而是我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们都已离开人世,两人平等地一同站在上天跟前因为我们本来就是平等的!(1)这段选文出自简爱,请结合整本书阅读,分析简爱的性格特征。(3分)自尊自爱、独立自主、自强不息、追求精神平等。(2)有人说,简爱是一本纯粹讲述爱情的小说,对此你并不认同,请简要阐述你的理由。(4分)示例:不同意。小说主要强调了一个普通人也要自尊、自立、自强的主题,虽然作品的主要情节是写爱情故事,但目的是通过恋爱过程表现人物性格。小说写简爱不漂亮,但是她的灵魂足够美丽:遇到欺凌她不软弱,遇到不公她不屈服,她喜欢与罗切斯特进行思想方面的

    6、争辩,发现罗切斯特有妻子后,她毅然决然地离开他,开始自己的新生活。爱情对于简爱而言,固然非常重要,但是绝对没有占据她生命最为重要的位置。于她而言,尊严至上,平等至上,自由至上,小说通过人物塑造,表达了上述主题。6根据提示默写。(7分)(1)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(范仲淹渔家傲秋思)(2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参白雪歌送武判官归京)(3)陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”(司马迁陈涉世家)(4)文天祥在过零丁洋中表明舍生取义、为国捐躯的名句是:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(5)山坡羊潼关怀古中借景抒情,慨叹封建王朝统治无论兴衰,都给百姓带来深重灾难的句子是:兴

    7、,百姓苦;亡,百姓苦。7阅读下面材料,谈谈你的感想。(答出两点)(4分)材料一:中学生小沈与网络游戏亲密接触后,逐渐沉溺其中,不能自拔,随之而来的,是迅速下滑的学习成绩,是逐渐变得慵懒的身体,是父母、老师焦虑的眼神材料二:新修订的中华人民共和国未成年人保护法第七十条:学校发现未成年学生沉迷网络的,应当及时告知其父母或者其他监护人,共同对未成年学生进行教育和引导,帮助其恢复正常的学习生活。示例:中学生沉溺于网络游戏会带来各种不良后果;国家法律遏制未成年人沉迷网络;学校、家庭对沉迷网络的未成年人有教育引导的义务。(答出两点即可)二、阅读理解(40分)(一)梦中作(6分)欧阳修夜凉吹笛千山月,路暗迷

    8、人百种花。棋罢不知人换世,酒阑无奈客思家。【注释】本诗约作于皇祐元年(1049),当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。棋罢不知人换世:传说晋时有一人进山砍柴,见两童子在下棋,于是置斧旁观,等一盘棋结束,斧已烂掉,回家后发现早已换了人间。酒阑:酒尽。8诗句“夜凉吹笛千山月”描绘了一幅怎样的画面?(3分)诗句描绘了一幅清幽宁静的画面:夜凉如水,月笼千山,凄清的笛声飘散到远方。9分析诗句“棋罢不知人换世,酒阑无奈客思家”所要表达的思想感情。(3分)作者用典表达对被贬之后物是人非、世事变迁的感慨。“客思家”表现了作者内心对家的思念和有家不能回的无奈之情。(二)(15分)刘恕,字道原,筠州人。恕为学

    9、,自历数、地理、官职、族姓至前代公府案牍,皆取以审证。求书不远数百里,身就之读且抄,殆忘寝食。偕司马光游万安山,道旁有碑,读之,乃五代列将,人所不知名者,恕能言其行事始终,归验旧史,信然。宋次道知亳州,家多书,恕枉道借览。次道日具馔为主人礼,恕曰:“此非吾所为来也,殊废吾事。”悉去之。独闭阁昼夜口诵手抄留旬日尽其书而去。家素贫,一毫不妄取于人。自洛南归,时方冬,无寒具。司马光遗以衣袜及故茵褥,辞不获,强受而别,行及颍,悉封还之。(节选自宋史刘恕传)【注释】刘恕(10321078):资治通鉴副主编之一。筠州:今江西省高安市。万安山:又名玉泉山或大石山,在洛阳南侧,与中岳嵩山遥遥相对,沟壑深险,巍

    10、峨壮观。枉道:绕道。馔(zhun):饭食。颍:颍州,即今安徽阜阳市。10解释下列加点的词语。(2分)(1)次道日具馔为主人礼(准备)(2)司马光遗以衣袜及故茵褥(赠送)11请用“/”给下列句子断句,限断三处。(3分)独闭阁/昼夜口诵手抄/留旬日/尽其书而去12用现代汉语翻译下列句子。(6分)(1)求书不远数百里,身就之读且抄,殆忘寝食。刘恕为了得到书来读,即使跑几百里路也不怕远,亲自接近书,一边读一边摘抄,几乎废寝忘食。(2)家素贫,一毫不妄取于人。刘恕家里一向贫困,但他不随意向别人家索取丝毫钱财。13结合选文内容,简要说说刘恕与送东阳马生序中的宋濂有什么相同之处。(4分)示例:二人都热爱读书

    11、,为读书不怕路途之远;二人都勤勉好学,借来的书废寝忘食地抄录;二人都家境贫困,读书不易;二人都安贫乐道,清贫自守,洁身自好。【参考译文】刘恕,字道原,筠州(今江西高安)人。刘恕做学问,从历数、地理、官职、族姓到前代官府的公文,都拿来仔细分析认真求证。刘恕为了得到书来读,即使跑几百里路也不怕远,亲自接近书,一边读一边摘抄,几乎废寝忘食。(一次)和司马光一起游万安山,路旁有石碑,读上面的字,知道是五代的一位将军,人们不知道他的名字,刘恕(却)能够说出他的生平事迹,回去后查验过去的史书,确实如刘恕所说。宋次道任亳州太守时,家里有很多藏书,刘恕绕道去他家里借阅。宋次道每天为他准备饭食显示主人的礼节,刘

    12、恕说:“这不是我来你家的目的,还会耽误我的事情。”于是把这些礼节都去除了。刘恕独自一人关在书房里,白天黑夜地诵读和抄写书籍。他在宋次道家住了十多天,看完了他家的书然后离开了。刘恕家里一向贫困,但他不随意向别人家索取丝毫钱财。从洛南回来,当时正是冬天,家里没有防寒的物品。司马光把衣服鞋袜以及旧的被褥送给他,他没有得到推辞的机会,勉强接受而告别,等走到颍州,把物品包裹起来都还给了司马光。(三)弘扬北京冬奥精神(19分)王尘子4月8日,北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会在北京隆重举行,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话,明确强调:北京冬奥会、冬残奥会广大参与者珍惜伟大时

    13、代赋予的机遇,在冬奥申办、筹办、举办的过程中,共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。我们要大力弘扬北京冬奥精神,凝聚力量,实现中华民族伟大复兴的中国梦。胸怀大局,就是坚持心系祖国、志存高远。冬奥建设者倾力打造巧夺天工、世界一流的场馆设施,办赛人员严谨专业完成赛事组织工作,医疗防疫人员守护参赛各方健康,志愿者用青春和奉献提供暖心服务。中国体育代表团在冬奥赛场上勇夺冬奥会9枚金牌、15枚奖牌和冬残奥会18枚金牌、61枚奖牌,创造了历史最好成绩。广大冬奥参与者用实际行动彰显出以为国争光为己任、以为国建功为光荣的使命担当。自信开放,就是坚持雍容大度、开放包容。北京冬

    14、奥会开幕式上,二十四节气倒计时将中华文化的瑰丽与智慧展现得淋漓尽致;颁奖时刻,穿戴“瑞雪祥云”“鸿运山水”“唐花飞雪”服饰的礼仪人员托起宛如同心圆玉璧的冬奥奖牌,古老文明与奥林匹克交相辉映。从服饰到配乐,从竞技到颁奖,文化之美与运动之美在冬奥赛场竞相绽放。从可爱憨厚的“冰墩墩”“雪容融”,到大街小巷处处装点的中国结、红灯笼,北京冬奥会、冬残奥会折射出中国人民的自信,诠释着中华文化雍容大度、开放包容的独特魅力。迎难而上,就是坚持苦干实干、坚韧不拔。筹办举办北京冬奥会、冬残奥会既面临疫情的严峻挑战,也面对国际格局演变带来的体育政治化逆流以及种种新问题、新情况。北京冬奥会、冬残奥会的广大参与者始终保

    15、持知重负重、直面挑战的昂扬斗志,百折不挠克服困难、战胜风险,为了胜利勇往直前。追求卓越,就是坚持执着专注、一丝不苟。从申办、筹办再到成功举办,一系列新技术、新应用在冬奥会中落地,让“科技冬奥”从愿景走进现实。冬奥建设者坚持最高标准、最严要求,精心规划设计,精心雕琢打磨,攻克了一个又一个技术难题,用中国智慧、中国速度打造出一批世界一流的精品工程。共创未来,就是坚持协同联动、紧密携手。世界各国绝不是孤立在190多条小船上,而是同在一条命运与共的大船上,加强合作、同舟共济是唯一正确出路。奥林匹克运动倡导的“更团结”正是当今时代最需要的,北京冬奥会、冬残奥会的主题口号“一起向未来”更是表达了全人类的共

    16、同心声。伟大事业孕育伟大精神,伟大精神推进伟大事业。在北京冬奥精神的激励下,全国各族人民必将为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝心聚力、努力奋斗。(选自中国青年报,有删改)14文章的中心论点是什么?作者是如何提出这一论点的?(5分)弘扬北京冬奥精神,凝聚伟大复兴力量。开篇由中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在4月8日北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上发表的重要讲话引出本文的中心论点。15第段主要使用了哪种论证方法?有何作用?(4分)举例论证。通过列举冬奥建设者、办赛人员、医疗防疫人员、志愿者、中国体育代表团的例子,具体有力地论证“胸怀大局,就是坚持心系祖国、志存高远”的分论点。16下面这

    17、则材料作为段中哪一段的论据最合适?为什么?(4分)诗人约翰多恩说:“没有人是一座孤岛,可以自全。每个人都是大陆的一片,整体的一部分。”作为第段的论据最合适。诗人约翰多恩的话强调每个人都是大陆的一片,整体的一部分,不是孤立的,有力地论证了第段观点“共创未来,就是坚持协同联动、紧密携手”。17阅读全文,联系生活实际,说说新时代的青年应如何弘扬北京冬奥精神。(6分)示例:作为新时代青年的我们,弘扬北京冬奥精神:要胸怀大局,坚持心系祖国、志存高远;要自信开放,坚持雍容大度、开放包容;要迎难而上,坚持苦干实干、坚韧不拔;要追求卓越,坚持执着专注、一丝不苟;要共创未来,坚持协同联动、紧密携手。比如,在800米的赛道上,为追求更好的成绩,突破自己的极限,我选择执着专注、一丝不苟,一次又一次地训练,争取跑出比前一次更好的成绩。面对新冠肺炎疫情,我们的逆行者们敢于迎难而上,坚持苦干实干、坚韧不拔,大家一起坚持协同联动、紧密携手,战胜疫情。这都是在弘扬北京冬奥精神。三、写作(30分)18很多同学渴望养成好习惯,改变坏习惯,但他们又觉得这种“养成”或者“改变”很难。请你写一篇文章,讲一讲你在“养成好习惯”或者“改变坏习惯”方面的亲身经历或者所见所闻所想,让这些同学读了你的文章以后受到启发。写作要求:题目自拟,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧,也不要写成书信体;不少于600字,不得抄袭,不得套作。

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