鲁教版语文九下写作《金钱共同面对的话题》课件 (共25张PPT).ppt

1、 金钱从它诞生的那一天起，就开始在生活中扮演着不同的角色。有人说它是天使，有人说它是魔鬼；有人说它是治疗贫穷的良药，有人说它是引人犯罪的毒酒人活着离不开钱，但人却不能为钱活着。【作文目的】1、通过写作，增强对金钱全面而理性的认识，树立正确的钱财观。2、通过写作，培养留心身边经济生活的习惯和初步的理财意识，养成由表及里、从现象到本质观察、思考生活问题的能力。3、培养针对具体问题发表感想和观点的表达能力，掌握社会调查的基本方法，学会写作调查报告。写话题作文应注意以下几点：（1）思路要开阔：在立意之前要准确地把握话题概念的内涵和外延，放开思路。运用多向思维、多角度思维、辐射思维、发散思维，尽量地挖掘

2、话题的内涵。（2）立意要明确：在众多思路当中选择其一，确立明确的写作意向。既要表述自己的思想认识，展示自己的情感志向，又要紧紧切题不跑题。（3）构思要巧妙：要善于出新出奇、逆向思维。就题目的某一点巧妙切入，尽情展示才华。（4）角度要小巧：话题作文限制少，范围广，题目大，写起来容易空洞。宜从小处着笔，以小见大，将大背景”聚焦“到一点，写准，写实，写细。（5）文体要得体：虽说话题作文文体不限，但并不表示可以乱用文体，要学会选择，扬长避短。一是选择自己擅长的文体，一是选择能更好表现文意的文体。（6）选材要新颖：不论是记叙文的事例，还是议论文的论据，都要尽量避免落入俗套，要用新鲜的材料，也要善于从旧材

3、料中挖掘出令人耳目一新的思想。相关素材1、不义而富且贵,于我如浮云。论语2、君子喻于义,小人喻于利。3、老当益壮,宁移白首之心；穷且益坚,不坠青云之志!4、毛泽东在求学时，常常和同学们互相勉励，要以天下为已任，不要追逐个人名利，向朋友们提出“三不谈”：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。当时有人半是讽喻半是倾佩的说：毛润之是身无分文，心忧天下。一事一议，就是对生活中的某件事情、某个问题、某种现象或学习中读到的某项材料，表示自己的看法。这类文章的特点是就事论理，理从事来。首先，选择一件较为典型的事，最好能“以小见大”，从中悟出一个有一定普遍意义的道理，给人启示和教育。其次，文章一般从叙述事

4、件开始，叙事概括简明扼要，不能进行具体描写。再次，在叙事基础上，把这件事所包含的意义揭示出来，做到就事论理。所揭示的“理”就是文章的中心论点。最后，围绕这个理即文章的中心论点展开论述，指出这个道理的普遍意义或现实意义。其一是态度要鲜明。对美好的事物，要毫不含糊的肯定和赞美；对丑恶的事物，则明朗的表示否定和憎恶。其二是要紧扣文中的“事”选好“评论点”。一般只要选择自己感受最深或实际生活最需要议论的某一点，讲得透就行了。一篇短文解决一个问题，不要涉及过广，面面俱到。找准论点 首先，要对所议论的事情、现象或材料了解得很清楚，这是议论的基础。其次，立论要符合事情、现象或材料的本意，要考虑从哪个角度议论

5、最能反映问题的本质，不要生搬乱套。再次，立论要正确，有积极意义，让人读了有所启发。如果提出的论点有新意，就更有价值了。当然还要考虑自己的实际情况，考虑从哪个角度入手最有把握、最容易展开议论，就选择哪个角度，而要避开自己感觉比较难的，说不清楚的问题。其四是要处理好“叙事”与“议论”的关系。一事一议的文章属于议论文，要以议论为主，前面的叙事是议论的基础和对象。因此，在叙述事实、介绍现象时，既要概括扼要，避免叙述过多过繁，又要清楚明白，不能出现叙述内容不明、失真的情况。评议时，要注意紧扣所叙述的内容，不能出现二者分家、互不相干的毛病。在就事论理、提出观点之后要展开议论。运用摆事实、讲道理的方法，选择

6、恰当的论据安排好论证的层次，充分说理，对中心论点进行阐述证明。可以围绕生活中赚钱、借钱、凑钱、交钱、用钱、拾钱、因钱发生矛盾等，叙述故事，表达感悟。（1）叙述清故事始末。找准矛盾，尽量使故事情节曲折。（2）生动地描写人物动作、语言、神态、心理等，借助细节传达出人物对金钱的态度。最好能将正面描写和侧面描写相结合。（3）写出自己的真实感受：身在其时的难过、喜悦、不解、愤怒等；事后的反省、理解、领悟等。倘若是多年前的故事，要交代好故事的背景。1、揣摩人对金钱的不同态度：欲追求者的渴慕，看透其罪恶的厌恶，追求而不得的不满想象不同的人不同的语言、神态、动作、心理，表达主旨。2、用拟人手法，赋予金钱人的情

7、感思想，虚构金钱坎坷的经历，让金钱说话，表现人生百态，世态人情，反映社会生活。3、回忆与金钱相关的历史故事、神话典故，故事新编，借古讽今，针砭时弊。4、想象金钱的未来，畅想未来社会的美好、和谐。5、虚构一个故事：贪官、行贿者、小偷、强盗、黑心小商贩等，他们为不义之财而付出代价，留下无穷的悔恨，呼吁人们要理智地对待金钱。调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。调查报告一般特点：（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解

8、实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。正副

9、标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式。格式正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2主体。这是调查报告最主要

10、的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。可以从文体上创新：以寓言、童话、剧本、小小说的文体；可以从形式上创新：以广告说明、寻物启事、日志、故事新编、访谈录等形式；可以从题目上创新：借用钱的别称孔方兄的自白；巧用谐音财”缚”；话用诗词道是无财却有财；善用句式你值多少钱？优秀作文展台 1、金钱与生活 金钱是什么？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的

11、喜悦，让你付上一生的不幸。”老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。”房子大了，屋子阔了，人们的心远了；穿的靓了，吃的好了，人们的心窄了；说的多了，做的少了，人们的心凉了。由于金钱，人与人之间产生了隔阂，那障壁越来越厚，是鄙视，是不信任，是险恶。富有的人，并不快乐，在屏前他是光彩照人地位显赫的大人物，在幕后他是一个孤独、自卑、痛苦的人，盲目地追随，不顾一切获得的将是物质上的优越，失去的是巨大的精神动力。他们的心被金钱所左右，他的生活是焦虑的，无味的；贫穷的人，他乐观，豁达，对未来有美好的憧憬。在权势与爱之间他选择了后者，因此他快乐，他常常给予别人温暖，也在困苦中受到他人回馈的爱。爱的力量胜过权

12、势，权与利来匆匆，去也匆匆，而爱的光辉永不会变，它传播的是真诚，是温馨。爱可使你我不再惧怕苦难，不再惧怕病魔。金钱可以带给我们所梦想的富足生活，但那不一定会带给我们永久的快乐，常言道：“知足常乐”。钱可以逝去，也可以再来，真诚的爱一旦逝去，将难以挽回。君子爱财取之有道，但要有一定的量与度。我们要正视金钱与仁爱之重。金钱给予我们享受，给予我们短暂的荣耀。但却无法给予我们永久的爱，真诚纯洁的爱。请以一颗平凡的心去面对金钱与生活，生活中获得财富，财富中是否还会有生活呢？如何面对金钱确实是一个十分现实的问题，小作者在这里给我们作出了一种不平凡的解答。文章开篇列举了两种金钱观，一抽象，一朴实，一下子把我

13、们带入了深深的思考中：究竟应该怎样面对金钱？作者接下来列举种种错误的金钱观带来的负面效应，而这些负面的东西在我们的生活中真的太平常了，以至于见怪不怪，而当这些摆在面前的时候还是会让我们震动，作者就是要以此警醒读者。然后，作者提出了自己的观点：以一颗平凡的心去面对金钱与生活。可谓水到渠成，发人深思。2、父爱，一生的财富 父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁 直到初三。那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自

14、回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁 那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水

15、滂沱。父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。这是一篇中考满分作文，小作者是友谊中学应届毕业生朱颖。她在平时习作中就注意选取生活中的点滴小事，通过细腻的描写，生动的语言，传达真挚的感情。因此中考时写出如此感人至深的文章是在情理之中的。3、我是钱 我是一张百元大钞。我

16、不记得我是从哪里出来的，但我有很多兄弟姐妹，五十元、二十元、一元几角几分的都是。主人总是把我们放在一起，但每次都把我放在最下面。我上面的元，虽然他们的面值只是我的一半，但却已是饱经风霜，浑身上下都脏脏的，我努力想离他们远点儿我是新钱。不久，我听见一个元说话了：“唉，老兄，你听说了吗？现在很多人造假，假币到处都是，而且大部分是一百元的说不定咱们这里就有！”“是吗？”一个元接道：“我听主人说，假币都是些新钱！”我听了吓了一跳，我不会是假币吧？几天后，我到了一家小卖店，接触的人多了，常听到人们说这样一句话：“钱不是万能的，但没有钱是万万不能的！”我很高兴人类给我们这么高的评价，当然了，前提是我不是假

17、币。后来，这家店主买了一台怪模怪样的机器，我不知道它是干什么用的，就问上面的元。他不悄地撇撇嘴说：“哼，看你面值挺大的，连这玩艺都不知道啊，是验钞机，能验出咱们是真币还是假币。”我听了心里不免有些紧张。果不其然，当晚主人就开始验钞，我的心都提到嗓子眼了。“吱”，当我和其它钱币经过验钞机时，机器尖叫了起来，我心一紧，难道我不敢想下去了。店主又把我们分成了几摞，最后单独对我进行检验时，又“吱”地响了我是假币！当我慢慢从被主人从验钞机里抽出来时，发觉所有的钱币都眼盯着我，一个元钱喊出来：“哟，看不出来啊，他还是个私生子！”我登时羞愧满面，心想这回主人该把我扔了吧。可主人满不在乎地把我塞进抽屉，并且第

18、二天就把我交给了一位出租车司机，司机又把我转给衔边的烟亭主，就这样，我总是很快被花掉，最后几经展转我来到了一位工人家里，但不久我就被发现是假币。只听他哀叹一声：“天啊，这是那个丧心病狂的啊”我难受极了，觉得他似乎是在骂我。于是，当晚我便混入了一堆废纸，被扔进碎纸机。在碎纸机启动前，我反复叮嘱我自己：下辈子一定要做个真正的百元大钞！4、座位(一)“启迪，从今天开始你就坐墙角那张桌子吧，文珍和你换一下。”班主任刚进教室就神采飞扬地说。“老师，我”我委屈极了。“我的话你不听!”班主任粗暴地打断了我的话。泪水不知不觉溢了出来，流过脸颊，凉冰冰的。“别太伤心了，反正文珍是自己的好朋友，为了朋友牺牲一下自

19、己的利益也是光荣的。”我试着安慰自己，拭干泪水开始默默地搬书。“对不起。”文珍说。“别这样说，这是班主任的安排，你有什么对不起我的呢?”我笑着回答，可谁知道我心里如针扎似的难受呢?(二)下午，我无精打采地骑着车子回家。田野里很美，稻浪一重绿过一重，偶尔还有燕子低低地掠过。可这美丽的景色，更增添了我的无聊。“妈，我回来了。”人离门口还很远，声音就送了进去。“小迪，来，吃个馒头，上了一天课，饿坏了吧!上午在学校里吃的什么?”“唉呀，别问那么多，烦死了。”我边说边进了客厅。“咦，妈，桌上”“哦，那是你爸公司里的小李送来的，年底你爸公司里要提升一个车间主任，你爸这个部门经理可是个山海关，看来这个小李挺

20、聪明的。”妈妈喜滋滋地说。“妈，你怎么能这样呢?老师说这样做不对，我们老师最痛恨这种人了。”“去去去，小孩子家懂什么，老师不也是人吗?进房看书去。”妈妈不高兴了。(三)“哇，好美啊!”一进教室我就被文珍桌面上那本精美的日记本迷住了，情不自禁地叫了起来。我拿起来爱不释手地左摸右翻，心里怪痒痒的。不经意间我看到了一则令我愤怒的日记：“我好内疚，小迪能原谅我吗?我为了自己，竟让妈妈给班主任送礼。我太自私了，一看到小迪诚挚的微笑，我惭愧得简直不敢再抬头看她了”天呐，我惊呆了，这是文珍的日记吗?没错，上面偌大的签名似乎把我推进了沼泽地，我使劲挣扎着，可越挣扎就陷得越深。这就是所谓的好朋友吗?文珍，你叫我

21、怎么原谅你啊?我再也不会理你了，文珍啊文珍。“启迪，我们去外面溜达溜达吧。”文珍对我说。我嘀咕着：假惺惺。回答得干脆利落：“不去。”“启迪，来，吃点儿巧克力糖果吧。”文珍向我喊。我思量着：假慈悲。回答得斩钉截铁：“不吃。”一看到文珍，我好不容易平静下来的心又如平静的江面掀起了大风浪。不知什么时候，我开始思考着怎样惩罚她，对，我也要搬来自己的妈妈，抢回自己的座位。既然你不把我当朋友，我又何必当你是朋友呢?“妈，你在哪儿?”一进家门我就扯开嗓子大喊。“在这呢，大呼小叫干什么?”“妈，明天帮我提点儿礼物给班主任送去，他因为我没送礼而把我调到角落里，委屈死了。”“什么?你们班主任收学生礼?太不像话了，

22、我们普通人家哪有什么礼品呀。”“妈，那天小李”“瞎说什么。这班主任也太可气了。”“妈，你还不是一个样吗?”“才不一样呢，学生只是消费者呀。好了，好了，我就依了你，行了吧?”我一蹦老高，但兴奋中夹杂着一股莫名的酸味。(四)第二天下午，班主任满面春风地叫我回到原来的位置。当文珍听完班主任的话后，“嗖”地站起来，十分生气地问：“为什么要把我调到后排去?”“文珍同学，怎么用这种口气跟我说话?什么地方坐都一样嘛。”班主任并不生气，反而笑眯眯极有风度地说。文珍的脸刹时红得像那天边的晚霞。我捧起书走过去，洋洋得意地说：“快搬书吧。还有，今后你我一刀两断，你走你的阳光道，我过我的独木桥。”文珍抬起头，眼中充满了悲伤和无助。“为什么会这样?”声音苍白无力。“那得问你自己，一切都是你自己酿成的呀。”我感觉自己说得很绝情也很潇洒。晚上在家里，我怎么也睡不着。凄冷月光洒在床前，稀疏的星星疲倦地眨着眼睛，还有蛐蛐那绵长悠远的鸣叫声，让我感觉好冷好冷。白天的一幕幕又重现在眼前，我的良心备受煎熬。对，明天，我一定向文珍道歉。第二天，我早早来到学校，等待着文珍，可一天都未见到她的身影。第三天，文珍也没来。一个星期过去了，还是不见文珍。后来听班主任讲，文珍转学了，转到了一个很远很幽静很美丽的山村小学校该你大显身手了！