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类型(安徽专版)2024春九年级语文下册 第六单元 22陈涉世家作业课件 新人教版.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:239742
  • 上传时间:2025-11-21
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    安徽专版2024春九年级语文下册 第六单元 22陈涉世家作业课件 新人教版 安徽 专版 2024 九年级 语文 下册 第六 单元 22 涉世 作业 课件 新人
    资源描述:

    1、第六单元22 陈涉世家1.给下列加点的字注音。適(zh)戍(sh)皆次当行(hng)度(du)已失期数(shu)谏陈胜王(wng)间(jin)令吴广尉果笞(ch)广宁(nng)有种乎车六七百乘(shng)被(p)坚执锐zhshhngdushuwngjinchnngshngp12345678910111213141516172.解释下列加点的词。(1)辍耕之垄上停止(2)怅恨久之惆怅,极端不满(3)苟富贵如果(4)若为佣耕你(5)燕雀安知鸿鹄之志哉泛指小鸟,比喻庸人天鹅,比喻志向远大的人停止惆怅,极端不满如果你泛指小鸟,比喻庸人天鹅,比喻志向远大的人12345678910111213141516

    2、17(6)发闾左征发(7)皆次当行编次(8)会天大雨适逢,恰巧遇到(9)度已失期 推测,估计误期(10)今亡亦死逃跑(11)举大计亦死发动(12)以数谏故屡次征发编次适逢,恰巧遇到推测,估计误期逃跑发动屡次1234567891011121314151617(13)上使外将兵派遣(14)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕如果假装(15)又间令吴广之次所旁丛祠中私下(16)王侯将相宁有种乎难道(17)收而攻蕲。蕲下 攻下,攻克(18)藉第令毋斩即使、假若(19)徇蕲以东招抚派遣如果假装私下难道攻下,攻克即使、假若招抚12345678910111213141516173.指出下列句子中的通假字并解释。(

    3、1)发闾左適戍渔阳“適”同“谪”,特指贬官降职或流放。(2)固以怪之矣“以”同“已”,已经。(3)将军身被坚执锐“被”同“披”,穿。(4)为天下唱“唱”同“倡”,倡导、发起。適谪特指贬官降职或流放以已已经被披穿唱倡倡导、发起12345678910111213141516174.指出加点词的词类活用情况并解释。(1)置人所罾鱼腹中罾,名词作动词,用网捕(2)乃丹书帛曰“陈胜王”丹,名词作状语,用朱砂(3)忿恚尉忿恚,动词的使动用法,使恼怒罾,名词作动词,用网捕丹,名词作状语,用朱砂忿恚,动词的使动用法,使恼怒12345678910111213141516177.名句默写。(1)陈涉世家中,表明陈

    4、胜具有远大理想、非凡抱负的句子是:燕雀安知鸿鹄之志哉!(2)陈涉世家中,陈胜、吴广起义的导火索是:会天大雨,道不通,度已失期。失期。燕雀安知鸿鹄之志哉会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩1234567891011121314151617(3)陈涉世家中,陈胜、吴广起义的根本原因是:天下苦秦久矣。(4)陈涉世家中的“王侯将相宁有种乎”表现了陈胜敢于挑战封建正统观念,蔑视权贵的大无畏精神。天下苦秦久矣王侯将相宁有种乎12345678910111213141516178.用现代汉语翻译下列句子。(1)会天大雨,道不通,度已失期。答案:恰巧遇到天下大雨,道路不通,估计(到达时)已经误了期限。123

    5、4567891011121314151617(2)藉第令毋斩,而戍死者固十六七。答案:即使能免于斩刑,而戍守边塞战死的人本来就有十分之六七。(3)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?答案:如今逃跑(若被抓回来)是死,发动起义(若失败)也是死;同样是死,为国事而死,好吗?1234567891011121314151617(4)王侯将相宁有种乎!答案:王侯将相难道有天生的贵种吗?(5)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。答案:现在如果把我们这些人假称是公子扶苏和项燕的队伍,向全国发起号召,应当(有)很多响应的人。1234567891011121314151617(6)乃丹书帛曰“

    6、陈胜王”,置人所罾鱼腹中。答案:就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”(三个字),放在别人所捕的鱼的肚子里。1234567891011121314151617课文研读阅读课文,回答问题。9.解释下列句中加点的词。(1)等死,死国可乎为而死(2)天下苦秦久矣苦于(3)固以怪之矣本来为而死苦于本来123456789101112131415161710.用现代汉语翻译下列句子。(1)燕雀安知鸿鹄之志哉!答案:燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!(2)扶苏以数谏故,上使外将兵。答案:扶苏因为屡次劝谏皇上的缘故,皇上派(他)在外面带兵。123456789101112131415161711.【创新题新考向】史记长于记人,书

    7、中擅用不同的手法来刻画各具特点的历史人物。小宁读了周亚夫军细柳,为周亚夫制作了史记人物鉴赏卡,请你仿照此卡,为陈胜、吴广人物鉴赏卡写一段话。80字左右。1234567891011121314151617答案:陈胜、吴广:课文陈涉世家通过两次对话描写来刻画陈胜、吴广的品质。第一次陈胜与同伴们的对话,反映出陈胜有远大志向和反抗精神;第二次陈胜与吴广的对话,表现了他们的智慧和勇敢。123456789101112131415161715.用现代汉语翻译下列句子。(1)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。答案:第二天,戍卒们到处谈论这件事,大家都对陈胜有所注意。(2)诸将以其故不亲附,此其所以败也。答案:众位

    8、将领因为这些缘故就不再亲近依附(陈王)了,这就是陈王失败的原因。123456789101112131415161716.【甲】【乙】两文均出自司马迁的史记陈涉世家,但叙述的重点有所不同,请简要概括。答案:【甲】文重点叙述陈胜率众起义,深得民心,建立了政权。【乙】文重点叙述陈胜起义建立政权后丧失民心,丢失了政权。123456789101112131415161717.根据【乙】文内容,分析陈胜最终走向失败的原因。答案:沉迷享乐,在荣华富贵中迷失了自我;对有损自己威严的故友痛下杀手,从而导致众叛亲离;领导才能有所欠缺,不能任人唯贤,论功行赏,反而偏听偏信,导致将士与自己离心离德。1234567891011121314151617

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