2022届新高考数学人教版一轮学案：第八章 第七节　抛物线 WORD版含解析.doc

1、第七节抛物线热点命题分析学科核心素养从近五年的考查情况来看，抛物线的定义、标准方程、几何性质以及直线与抛物线的位置关系是高考的命题热点，常以选择题和填空题的形式出现，直线与抛物线的位置关系常以解答题的形式出现.本节主要考查考生的转化与化归思想的运用，提升考生数学运算、直观想象核心素养.授课提示：对应学生用书第170页知识点一抛物线的定义满足以下三个条件的点的轨迹是抛物线：(1)在平面内；(2)动点到定点F的距离与到定直线l的距离相等；(3)定点不在定直线上 温馨提醒 抛物线的定义中易忽视“定点不在定直线上”这一条件，当定点在定直线上时，动点的轨迹是过定点且与直线垂直的直线1抛物线y28x上到其

2、焦点F距离为5的点P有()A0个B1个C2个D4个答案：C2(易错题)设抛物线y28x上一点P到y轴的距离是4，则点P到该抛物线焦点的距离是_答案：6知识点二抛物线的标准方程和几何性质标准方程y22px(p0)y22px(p0)x22py(p0)x22py(p0)p的几何意义：焦点F到准线l的距离图形顶点O(0,0)对称轴x轴y轴焦点FFFF离心率e1准线方程xxyy续表标准方程y22px(p0)y22px(p0)x22py(p0)x22py(p0)p的几何意义：焦点F到准线l的距离范围x0，yRx0，yRy0，xRy0，xR开口方向向右向左向上向下焦半径(其中P(x0，y0)|PF|x0|P

3、F|x0|PF|y0|PF|y0抛物线焦点弦的几个常用结论设AB是过抛物线y22px(p0)的焦点F的弦，若A(x1，y1)，B(x2，y2)，则：(1)x1x2，y1y2p2.(2)弦长|AB|x1x2p(为弦AB的倾斜角)(3)以弦AB为直径的圆与准线相切(4)通径：过焦点垂直于对称轴的弦长等于2p.1(易错题)抛物线yax2的准线方程是y1，则a的值为()A.BC4D4答案：B2过点P(2,3)的抛物线的标准方程是()Ay2x或x2yBy2x或x2yCy2x或x2yDy2x或x2y答案：A3过抛物线y24x的焦点的直线l交抛物线于P(x1，y1)，Q(x2，y2)两点，如果x1x26，则

4、|PQ|_.答案：8授课提示：对应学生用书第171页题型一抛物线的标准方程及几何性质自主探究1(2021宜春联考)已知抛物线C：y22px(p0)的焦点为F，点M是抛物线C上一点，圆M与y轴相切，且被直线x截得的弦长为p，若|MF|，则抛物线的方程为()Ay24xBy22xCy28xDy2x解析：设圆M与y轴相切于点N，直线x与圆M交于A，B两点，如图所示，设M(x0，y0)，则|MN|MA|MB|x0，|AB|p，所以22x，解得x0p，由抛物线的定义知，|MF|x0，因为|MF|，所以pp，即p2，所以抛物线方程为y24x.答案：A2(2020高考全国卷)已知A为抛物线C：y22px(p0

5、)上一点，点A到点C的焦点的距离为12，到y轴的距离为9，则p()A2B3C6D9解析：设A(x，y)，由抛物线的定义知，点A到准线的距离为12，即x12.又因为点A到y轴的距离为9，即x9，所以912，解得p6.答案：C3(2021辽宁五校联考)抛物线C：y24x的焦点为F，N为准线上一点，M为y轴上一点，MNF为直角，若线段MF的中点E在抛物线C上，则MNF的面积为()A.BC.D3解析：如图所示，不妨设点N在第二象限，连接EN，易知F(1,0)，因为MNF为直角，点E为线段MF的中点，所以|EM|EF|EN|，又E在抛物线C上，所以ENl，E，所以N(1，)，M(0，2)，所以|NF|，

6、|NM|，所以MNF的面积为.答案：C4(2020高考全国卷)设O为坐标原点，直线x2与抛物线C：y22px(p0)交于D，E两点，若ODOE，则C的焦点坐标为()A.BC(1,0)D(2,0)解析：法一：抛物线C关于x轴对称，D，E两点关于x轴对称可得出直线x2与抛物线的两交点的坐标分别为(2,2)，(2，2)不妨设D(2，2)，E(2，2)，则(2,2)，(2，2)又ODOE，44p0，解得p1，C的焦点坐标为.法二：抛物线C关于x轴对称，D，E两点关于x轴对称ODOE，D，E两点横、纵坐标的绝对值相等不妨设点D(2，2)，将点D的坐标代入C：y22px，得44p，解得p1，故C的焦点坐标

7、为.答案：B1.求抛物线方程的三个注意点(1)当坐标系已建立时，应根据条件确定抛物线方程属于四种类型中的哪一种(2)要注意把握抛物线的顶点、对称轴、开口方向与方程之间的对应关系(3)要注意参数p的几何意义是焦点到准线的距离，利用它的几何意义来解决问题2.运用抛物线几何性质的技巧涉及抛物线几何性质的问题常结合图形思考，通过图形可以直观地看出抛物线的顶点、对称轴、开口方向等几何特征，体现了数形结合思想解题的直观性.题型二抛物线的定义及应用多维探究与抛物线定义相关的最值问题常涉及距离最短、距离和最小等等常见的命题角度有：(1)焦点与定点距离之和最小问题；(2)点与准线的距离之和最小问题；(3)焦点弦

8、中距离之和最小问题.考法(一)焦点与定点距离之和最小问题例1(2021赣州模拟)若点A的坐标为(3,2)，F是抛物线y22x的焦点，点M在抛物线上移动时，使|MF|MA|取得最小值的M的坐标为()A(0,0)BC(1，)D(2,2)答案D考法(二)点与准线的距离之和最小问题例2(2021邢台摸底)已知M是抛物线x24y上一点，F为其焦点，点A在圆C：(x1)2(y5)21上，则|MA|MF|的最小值是_解析依题意，由点M向抛物线x24y的准线l：y1引垂线，垂足为M1(图略)，则有|MA|MF|MA|MM1|，结合图形可知|MA|MM1|的最小值等于圆心C(1,5)到y1的距离再减去圆C的半径

9、，即等于615，因此|MA|MF|的最小值是5.答案5考法(三)焦点弦中距离之和最小问题例3已知抛物线y24x，过焦点F的直线与抛物线交于A，B两点，过A，B分别作y轴垂线，垂足分别为C，D，则|AC|BD|的最小值为_解析由题意知F(1,0)，|AC|BD|AF|FB|2|AB|2，即|AC|BD|取得最小值时当且仅当|AB|取得最小值，依抛物线定义知当|AB|为通径，即|AB|2p4时为最小值，所以|AC|BD|的最小值为2.答案2与抛物线有关的最值问题的两个转化策略(1)将抛物线上的点到准线的距离转化为该点到焦点的距离，构造出“两点之间线段最短”，使问题得解 (2)将抛物线上的点到焦点的

10、距离转化为到准线的距离，利用“与直线上所有点的连线中垂线段最短”原理解决题组突破1已知直线l1：4x3y60和直线l2：x1，则抛物线y24x上一动点P到直线l1和直线l2的距离之和的最小值是()A.B2C.D3答案：B2(多选题)(2021山东济宁模拟)已知抛物线E：x24y的焦点为F，圆C：x2(y1)216与抛物线E交于A，B两点，点P为劣弧 上不同于A，B的一个动点，过点P作平行于y轴的直线l交抛物线E于点N，则下列说法正确的是()A点P的纵坐标的取值范围是(2，5)B|PN|NF|等于点P到抛物线准线的距离C圆C的圆心到抛物线准线的距离为2DPFN周长的取值范围是(8,10)解析：圆

11、C：x2(y1)216的圆心为(0,1)，半径r4，与y轴的正半轴的交点为(0,5)，抛物线E：x24y的焦点为F(0,1)，准线为y1，联立圆的方程和抛物线的方程可得A，B两点的纵坐标为3，所以yP(3,5)，故A错误；由抛物线的定义可得|PN|NF|等于点P到抛物线准线的距离，故B正确；圆C的圆心到抛物线准线的距离为2，故C正确；PFN的周长为|PF|PN|NF|ryP1yP5(8,10)，故D正确答案：BCD题型三直线与抛物线的位置关系合作探究例(2019高考全国卷)已知曲线C：y，D为直线y上的动点，过D作C的两条切线，切点分别为A，B.(1)证明：直线AB过定点；(2)若以E为圆心的

12、圆与直线AB相切，且切点为线段AB的中点，求四边形ADBE的面积解析(1)证明：设D，A(x1，y1)，则x2y1.因为yx，所以切线DA的斜率为x1，故x1.整理得2tx12y110.设B(x2，y2)，同理可得2tx22y210.故直线AB的方程为2tx2y10.所以直线AB过定点.(2)由(1)得直线AB的方程为ytx.由可得x22tx10.于是x1x22t，x1x21，y1y2t(x1x2)12t21，|AB|x1x2| 2(t21)设d1，d2分别为点D，E到直线AB的距离，则d1，d2 .因此，四边形ADBE的面积S|AB|(d1d2)(t23).设M为线段AB的中点，则M.因为，

13、而(t，t22)，与向量(1，t)平行，所以t(t22)t0，解得t0或t1.当t0时，S3；当t1时，S4.因此，四边形ADBE的面积为3或4.直线与抛物线相交问题处理规律(1)凡涉及抛物线的弦长、弦的中点、弦的斜率问题时都要注意利用根与系数的关系，避免求交点坐标的复杂运算解决焦点弦问题时，抛物线的定义有广泛的应用，而且还应注意焦点弦的几何性质(2)对于直线与抛物线相交、相切、中点弦、焦点弦问题，以及定值、存在性问题的处理，最好是作出草图，由图象结合几何性质做出解答并注意“设而不求”“整体代入”“点差法”的灵活应用(3)对于抛物线x22py的切线问题，常结合导数的几何意义求解切线的斜率由y得

14、ky.题组突破1(2020新高考全国卷)斜率为的直线过抛物线C：y24x的焦点，且与C交于A，B两点，则|AB|_.解析：由题意得，抛物线焦点为F(1,0)，则直线AB的方程为y(x1)由得3x210x30.设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则x1x2，所以|AB|x1x22.答案：2设A，B为曲线C：y上两点，A与B的横坐标之和为4.(1)求直线AB的斜率；(2)设M为曲线C上一点，C在M处的切线与直线AB平行，且AMBM，求直线AB的方程解析：(1)设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则x1x2，y1，y2，x1x24，于是直线AB的斜率k1.(2)由y，得y.设M(x3，y3)，由

15、题设知1，解得x32，于是M(2,1)设直线AB的方程为yxm，故线段AB的中点为N(2,2m)，|MN|m1|.将yxm代入y得x24x4m0.当16(m1)0，即m1时，x1,222.从而|AB|x1x2|4.由题设知|AB|2|MN|，即42(m1)，解得m7.所以直线AB的方程为yx7.抛物线几何性质应用中的核心素养直观想象抛物线几何性质的创新应用例(2021合肥调研)设抛物线C：y22px(p0)的焦点为F，斜率为k的直线过F交C于点A，B，2，则直线AB的斜率为()A2 B2C2 D2解析由题意知k0，F，则直线AB的方程为yk，代入抛物线方程消去x，得y2yp20.不妨设A(x1

16、，y1)(x10，y10)，B(x2，y2)，因为2，所以y12y2.又y1y2p2，所以y2p，x2，所以kAB2.根据对称性可得直线AB的斜率为2.答案C求解此类问题有两种方法：一是利用条件坐标化解决，注意几何性质的运用；二是数形结合充分利用平面几何性质，结合定义转化求解，注意向量的工具作用.对点训练(多选题)过抛物线y23x的焦点F的直线与抛物线交于A(x1，y1)(y10)，B(x2，y2)两点，点A，B在抛物线准线上的射影分别为A1，B1，AO交准线于点M(O为坐标原点)，则下列说法正确的是()A.0BA1FB190C直线MBx轴D|AF|BF|的最小值是解析：由题意可知，抛物线y23x的焦点F的坐标为，准线方程为x.易知直线AB的斜率不为0，设直线AB的方程为xmy，代入y23x，得y23my0，所以y1y23m，y1y2，则x1x2，所以(x1，y1)(x2，y2)x1x2y1y20，所以A不正确因为A，O(0,0)，M三点共线，所以，所以y1yM，又y1y2，所以yMy2，所以直线MBx轴，所以C正确易知A1，B1的坐标分别为，所以y1y20，所以A1FB190，所以B正确设直线AB的倾斜角为(0)，则|AF|，|BF|，所以|AF|BF|，当且仅当ABx轴时取等号，所以D正确答案：BCD