新教材2020-2021学年数学人教A数学必修第二册配套学案:10-1-2 事件的关系和运算 WORD版含解析.doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家10.1.2事件的关系和运算学 习 目 标核 心 素 养1.了解随机事件的并、交与互斥的含义(重点)2能结合实例进行随机事件的并、交运算(重点、难点)1.通过对随机事件的并、交与互斥的含义的学习,培养数学抽象素养2通过随机事件的并、交运算,培养数学运算素养.在掷骰子试验中,定义如下事件:C1出现1点;C2出现2点;C3出现3点;C4出现4点;C5出现5点;C6出现6点;D1出现的点数不大于1;D2出现的点数不大于3;D3出现的点数不大于5;E出现的点数小于5,F出现的点数大于4,G出现的点数为偶数),H出现的点数为奇数问题:在上述事件中,(1)事件C1与事件C2
2、的并事件是什么?(2)事件D2与事件G及事件C2间有什么关系?(3)事件C1与事件C2间有什么关系?(4)事件E与事件F间有什么关系?1包含关系定义一般地,若事件A发生,则事件B一定发生,我们就称事件B包含事件A(或事件A包含于事件B)含义A发生导致B发生符号表示B A(或AB)图形表示特殊情形如果事件B包含事件A,事件A也包含事件B,即BA且AB,则称事件A与事件B相等,记作AB2.并事件(和事件)定义一般地,事件A与事件B至少有一个发生,这样的一个事件中的样本点或者在事件A中,或者在事件B中,我们称这个事件为事件A与事件B的并事件(或和事件)含义A与B至少一个发生符号表示AB(或AB)图形
3、表示3.交事件(积事件)定义一般地,事件A与事件B同时发生,这样的一个事件中的样本点既在事件A中,也在事件B中,我们称这样的一个事件为事件A与事件B的交事件(或积事件)含义A与B同时发生符号表示AB(或AB)图形表示4.互斥(互不相容)定义一般地,如果事件A与事件B不能同时发生,也就是说AB是一个不可能事件,即AB,则称事件A与事件B互斥(或互不相容)含义A与B不能同时发生符号表示AB图形表示5.互为对立定义一般地,如果事件A与事件B在任何一次试验中有且仅有一个发生,即AB,且AB,那么称事件A与事件B互为对立事件A的对立事件记为含义A与B有且仅有一个发生符号表示AB,AB图形表示思考1:一粒
4、骰子掷一次,记事件A出现的点数为2,事件C出现的点数为偶数,事件D出现的点数小于3,则事件A,C,D有什么关系?提示ACD思考2:命题“事件A与B为互斥事件”与命题“事件A与B为对立事件”什么关系?(指充分性与必要性)提示根据互斥事件和对立事件的概念可知,“事件A与B为互斥事件”是“事件A与B为对立事件”的必要不充分条件1思考辨析(正确的画“”,错误的画“”)(1)若两个事件是互斥事件,则这两个事件是对立事件()(2)若事件A和B是互斥事件,则AB是不可能事件()(3)事件AB是必然事件,则事件A和B是对立事件()提示(1) 错误对立事件是互斥事件,但互斥事件不一定是对立事件(2)正确因为事件
5、A和B是互斥事件,所以AB为空集,所以AB是不可能事件(3) 错误反例:抛掷一枚骰子,事件A为:向上的点数小于5,事件B为:向上的点数大于2,则事件AB是必然事件,但事件A和B不是对立事件答案(1) (2) (3)2许洋说:“本周我至少做完3套练习题”设许洋所说的事件为A,则A的对立事件为()A至多做完3套练习题B至多做完2套练习题C至多做完4套练习题D至少做完3套练习题B至少做完3套练习题包含做完3,4,5,6套练习题,故它的对立事件为做完0,1,2套练习题,即至多做完2套练习题3从装有两个红球和两个黑球的口袋内任取两个球,那么互斥而不对立的两个事件是()A“至少有一个黑球”与“都是黑球”B
6、“至少有一个黑球”与“至少有一个红球”C“恰有一个黑球”与“恰有两个黑球”D“至少有一个黑球”与“都是红球”CA中的两个事件能同时发生,故不互斥;同样,B中两个事件也可同时发生,故不互斥;D中两个事件是对立的,故选C4抛掷一枚骰子,“向上的点数是1或2”为事件A,“向上的点数是2或3”为事件B,则()AABBABCAB表示向上的点数是1或2或3DAB表示向上的点数是1或2或3C设A1,2,B2,3,AB2,AB1,2,3,AB表示向上的点数为1或2或3.事件关系的判断【例1】从一堆产品(其中正品与次品都多于2件)中任取2件,观察正品件数与次品件数,判断下列每对事件是不是互斥事件,如果是,再判断
7、它们是不是对立事件“恰好有1件次品”和“恰好有2件次品”;“至少有1件次品”和“全是次品”;“至少有1件正品”和“至少有1件次品”解依据互斥事件的定义,即事件A与事件B在一次试验中不会同时发生可知:中恰好有1件次品和恰好有2件次品不可能同时发生,因此它们是互斥事件,又因为它们的和事件不是必然事件,所以它们不是对立事件;同理可以判断:中的2个事件不是互斥事件,从而也不是对立事件;中的2个事件不是互斥事件,从而也不是对立事件判断事件间关系的方法(1)要考虑试验的前提条件,无论是包含、相等,还是互斥、对立,其发生的条件都是一样的.(2)考虑事件间的结果是否有交事件,可考虑利用Venn图分析,对较难判
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