2022届高考北师大版数学(理)一轮复习学案:专题提能 立体几何中的高考热点求解策略 WORD版含解析.doc
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1、立体几何中的高考热点求解策略授课提示:对应学生用书第162页(一)空间几何体中的动态问题1“动态”中研究“特定静态”问题例1如图,在棱长为1的正方体ABCDA1B1C1D1中,点P是体对角线AC1上的动点(点P与A,C1不重合),则下面结论中错误的是()A存在点P,使得平面A1DP平面B1CD1B存在点P,使得AC1平面A1DPCS1,S2分别是A1DP在平面A1B1C1D1,平面BB1C1C上的正投影图形的面积,对任意点P,S1S2D对任意点P,A1DP的面积都不等于解析连接A1B,BD(图略)对于A选项,当点P为平面A1BD与直线AC1的交点时成立因为BDB1D1,BD平面B1CD1,B1
2、D1平面B1CD1,所以BD平面B1CD1同理A1B平面B1CD1,又BDA1BB,BD平面A1DP,A1B平面A1DP,所以平面A1DP平面B1CD1对于B选项,当点P为平面A1BD与直线AC1的交点时成立连接AD1,则A1DAD1,又C1D1平面ADD1A1,A1D平面ADD1A1,所以A1DC1D1,又C1D1AD1D1,所以A1D平面AC1D1,所以AC1A1D同理AC1A1B,又A1DA1BA1,A1D平面A1DP,A1B平面A1DP,所以AC1平面A1DP对于选项C,在点P从AC1的中点向点A运动的过程中,S1从减小且逐渐趋向于0,S2从0增大且逐渐趋向于,在此过程中,必有某个点P
3、使得S1S2对于选项D,易知A1APDAP,所以DPA1P,即三角形A1PD是等腰三角形,所以当P到A1D中点的距离最小时,三角形A1DP的面积最小,设E为A1D的中点,连接PE,又P在AC1上,A1D和AC1异面,所以当PE是两异面直线的公垂线段时,P到A1D中点的距离最短,此时PE,而A1D,所以A1DP的面积的最小值为Smin,所以对任意点P,A1DP的面积都不等于答案C本题通过P在体对角线AC1上的“动”考查了面面平行、线面垂直、投影图形的面积等问题,实现了一题多考2“动态”中研究“轨迹”问题例2(2021蚌埠模拟)如图所示,正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为2,E,F分别为AA1
4、,AB的中点,M点是正方形ABB1A1内的动点,若C1M平面CD1EF,则M点的轨迹长度为_解析如图所示,取A1B1的中点H,B1B的中点G,连接GH,C1H,C1G,EG,HF,可得四边形EGC1D1是平行四边形,所以C1GD1E同理可得C1HCF因为C1HC1GC1,所以平面C1GH平面CD1EF由M点是正方形ABB1A1内的动点可知,若C1M平面CD1EF,则点M在线段GH上,所以M点的轨迹长度GH答案本题通过对点的轨迹的探索,考查了线面平行,实现了解析几何问题与立体几何的交汇解决此类问题的方法一般是将空间问题平面化,同时要结合常见曲线的定义,探索轨迹类型对点训练(2021北京朝阳区模拟
5、)在棱长为1的正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别为线段CD和A1B1上的动点,且满足CEA1F,则四边形D1FBE(如图中阴影部分所示)在该正方体有公共顶点的三个面上的正投影的面积之和()A有最小值B有最大值C为定值3 D为定值2解析:分别在后、上、左三个平面得到该四边形的投影,求其面积和即可依题意,设四边形D1FBE的四个顶点在后面、上面、左面的投影点分别为D,F,B,E,则四边形D1FBE在上面、后面、左面的投影分别如上图所以在后面的投影的面积为S后111,在上面的投影面积S上DE1DE1DE,在左面的投影面积S左BE1CE1CE,所以四边形D1FBE所围成的图形(如图所示阴影部
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