新教材2021-2022学年数学人教A版必修第一册学案:2-3 第2课时 二次函数与一元二次方程、不等式的应用 WORD版含解析.doc
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- 新教材2021-2022学年数学人教A版必修第一册学案:2-3 第2课时二次函数与一元二次方程、不等式的应用 WORD
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1、高考资源网() 您身边的高考专家第2课时二次函数与一元二次方程、不等式的应用必备知识探新知1简单的分式不等式的解法2一元二次不等式恒成立问题(1)转化为一元二次不等式解集为R的情况,即ax2bxc0(a0)恒成立ax2bxc0(a0)恒成立(2)分离参数,将恒成立问题转化为求最值问题3利用不等式解决实际问题的一般步骤如下:(1)选取合适的字母表示题目中的未知数;(2)由题目中给出的不等关系,列出关于未知数的不等式(组);(3)求解所列出的不等式(组);(4)结合题目的实际意义确定答案关键能力攻重难题型探究题型一简单分式不等式的解法例1解不等式:(1)0;(2)0;(3)1解析(1)原不等式可化
2、为(x1)(2x1)0,1x,故原不等式的解集为x|1x(2)原不等式可化为0,即x1故原不等式的解集为x|x1(3)原不等式可化为10,0,0,则x2故原不等式的解集为x|x2归纳提升简单分式不等式的解法:先通过移项、通分整理,再化成整式不等式来解如果能判断出分母的正负,直接去分母也可【对点练习】 解下列不等式(1)0;(2)1解析(1)原不等式可化为解得x或x,原不等式的解集为x|x或x(2)原不等式可化为0,化简得0,即0,(2x1)(x3)0,解得3x原不等式的解集为x|3x题型二不等式的恒成立问题例2已知不等式mx22xm20,若对于所有的实数x不等式恒成立,求m的取值范围分析本题的
3、易错之处在于忽略对二次项系数为0的讨论,即使不符合题意,也要规范地解答,这是解题过程的完整性解析对于所有实数x都有不等式mx22xm20恒成立,即函数ymx22xm2的图象全部在x轴下方当m0时,2x20,显然对任意x不能恒成立;当m0时,由二次函数的图象可知有解得m1综上可知,m的取值范围是m|m1归纳提升求不等式恒成立问题中参数范围的常用方法1利用一元二次方程根的判别式解一元二次不等式在R上的恒成立问题当未说明不等式为一元二次不等式时,有(1)不等式ax2bxc0对任意实数x恒成立或(2)不等式ax2bxc0对任意实数x恒成立或2分离自变量和参变量,利用等价转化思想将其转化为求函数的最值问
4、题通过等价变形,将参变量分离出来,转化为ya(或a,或a,或a)恒成立问题:(1)若y在定义域内存在最大值m,则ya(或ya)恒成立am(或am);(2)若y在定义域内存在最小值m,则ya(或ya)恒成立am(或am)【对点练习】 若关于x的不等式ax2(a2)x20恒成立,求实数a的取值范围解析若a0时,原不等式为2x20不恒成立,所以a0当a0时,则应有即整理得解得a2所以实数a的值为2题型三一元二次方程根的分布例3已知方程8x2(m1)xm70有两实根,如果两实根都大于1,求实数m的取值范围解析设方程两根分别为x1,x2,则x1x2,x1x2因为两根均大于1,所以x110,x210,故有
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