2022新教材高中数学 第1章 三角函数 3 弧度制素养作业 北师大版必修第二册.doc
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1、第一章3A组素养自测一、选择题1下列说法中,错误的是(D)A“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位B1的角是周角的,1 rad的角是周角的C1 rad的角比1的角要大D用弧度制度量角时,角的大小与圆的半径有关解析由角度制和弧度制的定义,知A,B,C说法正确用弧度制度量角时,角的大小与所对圆弧长与半径的比有关,而与圆的半径无关,故D说法错误2下列转化结果错误的是(C)A2230化成弧度是B化成角度是600C150化成弧度是D化成角度是15解析对A,223022.5,正确;对B,600,正确;对C,150150,错误;对D,15,正确3若5 rad,则角的终边所在的象限为(D)A第一象限B第
2、二象限C第三象限D第四象限解析52,5 rad为第四象限角,其终边位于第四象限4将1 485化成2k(02,kZ)的形式是(D)A8B8C10D10解析1 4855360315,又2 rad360,315 rad.故1 485化成2k(02,kZ)的形式是10.5若角的终边落在如图所示的阴影部分内,则角的取值范围是(D)ABCD(kZ)解析阴影部分的两条边界分别是和角的终边,所以的取值范围是(kZ)6若弧度数为2的圆心角所对的弦长为2,则这个圆心角所夹扇形的面积是(C)Atan 1BCD解析如右图所示,设AOB2,AB2.过点O作OCAB于C,延长OC交于D,则AODAOB1,ACAB1在Rt
3、AOC中,OA.扇形的面积S2.二、填空题7将1 360表示成2k(02,kZ)的形式为 8 .解析1 360436080,而80,应填8.8.如图,点A,B,C是圆O上的点,且AB4,ACB,则劣弧的长为 .解析连接AO,OB,因为ACB,所以AOB,又OAOB,所以AOB为等边三角形,故圆O的半径rAB4,劣弧的长为4.9火车站钟楼上有座大钟,这座大钟的分针20 min所走的圆弧长是 m,则这座大钟分针的长度为 0.5 m.解析因为分针20 min转过的角为,所以由lr,得r0.5(m),即这座大钟分针的长度为0.5 m.三、解答题10如图,已知半径为10的圆O中,弦AB的长为10.求(A
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