每日一练：中考数学真题三角形定理.doc

1、每日一练：2019中考数学真题三角形定理导读：有一个好消息和一个坏消息，大家想先听哪一个呢?好消息就是明天周末啦，查字典数学网小编末宝就不能虐你们了，可以睡觉睡到自然醒;坏消息就是今天小编末宝依旧要丢一道题出来碾压你们的智商!求不打哈哈。对于初二同学来说，等腰三角形的考察，往往伴随着三角形的内角和、外角和以及全等三角形一起，综合的知识不会太多，同学们只需要掌握这些定理即可;而对于初三的同学来说，等腰三角形经常会考察动态问题，因为一个三角形由三条边，如果是等腰三角形，那么就可能会有三种情况。但是，不管如何考察，同学们只需抓住一个点，那就是等腰三角形的定义即可。(2019.山东省泰安市)如图，在

2、PAB中，PA=PB，M，N，K分别是PA，PB，AB上的点，且AM=BK，BN=AK，若 MKN=44，则 P的度数为( )A.44 B.66C.88 D.92小编插播一句：要先自己思考哦。题目分析根据等腰三角形的性质得到 A= B，证明 AMK BKN，得到 AMK= BKN，根据三角形的外角的性质求出 A= MKN=44，根据三角形内角和定理计算即可.题目解析解： PA=PB， A= B，在 AMK和 BKN中， AMK BKN， AMK= BKN， MKB= MKN+ NKB= A+ AMK， A= MKN=44， P=180 A B=92，故选：D.本题考查的是等腰三角形的性质、全等

3、三角形的判定和性质、三角形的外角的性质，掌握等边对等角、全等三角形的判定定理和性质定理、三角形的外角的性质是解题的关键。简单题，要把每一个细节都抓住，是一件很不容易的事情，所以，如果想研究难题偏题怪题的，还请从基础开始!查字典数学网小编末宝认为，基础打好，才是最重要的事!更多数学资讯，尽在查字典数学网。末宝带你游数学：数学解题神器：数形结合的思想高中数学题：求X的取值范围与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂

4、里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。中考数学试题：求甲、乙两车的速度语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇

5、。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。