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类型江苏专用2016高考数学二轮复习专题六概率与统计提升训练理.doc

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    江苏 专用 2016 高考 数学 二轮 复习 专题 概率 统计 提升 训练
    资源描述:

    1、【创新设计】(江苏专用)2016高考数学二轮复习 专题六 概率与统计提升训练 理概率与统计1(2015湖北卷改编)我国古代数学名著数书九章有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1 534石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷28粒,则这批米内夹谷约为_石(取整数)解析因为样本中米内夹谷的比为,所以这批米内夹谷为1 534169(石)答案1692(2012江苏卷)某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为334,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高二年级抽取_名学生解析由已知,高二人数占总人数的,所以抽取人数为5015.答案153(2014浙

    2、江卷)在3张奖券中有一、二等奖各1张,另1张无奖甲、乙两人各抽取1张,两人都中奖的概率是_解析设3张奖券中一等奖、二等奖和无奖分别为a,b,c,甲、乙两人各抽取1张的所有情况有ab,ac,ba,bc,ca,cb,共6种,其中两人都中奖的情况有ab,ba,共2种,所以所求概率为.答案4(2015南通调研)某商场在国庆黄金周的促销活动中,对10月1日9时至14时的销售额进行统计,其频率分布直方图如图所示已知9时至10时的销售额为3万元,则11时至12时的销售额为_万元解析由频率分布直方图知,9时至10时的销售额的频率为0.1,故销售总额为30(万元),又11时至12时的销售额的频率为0.4,故销售

    3、额为0.43012(万元)答案125利用计算机产生01之间的均匀随机数a,则事件“3a10”发生的概率为_解析因为0a1,由3a10得0”发生的概率为.答案6(2015广东卷)已知样本数据x1,x2,xn的均值5,则样本数据2x11,2x21,2xn1的均值为_解析由x1,x2,xn的均值5,得2x11,2x21,2xn1的均值为2x125111.答案117(2015重庆卷改编)重庆市2013年各月的平均气温()数据的茎叶图如下:08 912 5 820 0 3 3 831 2则这组数据的中位数是_解析从茎叶图知所有数据为8,9,12,15,18,20,20,23,23,28,31,32,中间

    4、两个数为20,20,故中位数为20.答案208(2015苏北四市模拟)袋中装有大小相同且形状一样的四个球,四个球上分别标有“2”、“3”、“4”、“6”这四个数现从中随机选取三个球,则所选的三个球上的数恰好能构成一个等差数列的概率是_解析总的取法是4组,能构成等差数列的有2,3,4,2,4,6 2组;故所求概率为P.答案9(2015福建卷改编)如图,矩形ABCD中,点A在x轴上,点B的坐标为(1,0),且点C与点D在函数f(x)的图象上若在矩形ABCD内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率等于_解析由图形知C(1,2),D(2,2),S四边形ABCD6,S阴31.P.答案10(2015广州模拟

    5、)从某小学随机抽取100名同学,将他们的身高(单位:cm)数据绘制成频率分布直方图如图所示由图中数据可知a_. 若要从身高在120,130),130,140),140,150三组内的学生中,用分层抽样的方法选取18人参加一项活动,则从身高在140,150内的学生中选取的人数应为_解析由所有小矩形的面积之和为1,得(0.0050.0100.020a0.035)101,解得a0.030.设身高在120,130),130,140),140,150三组中分别抽取的人数为n1,n2,n3,则n1n2n30.30.20.1321,又n1n2n318,所以n3183.答案0.030311(2014新课标全国

    6、卷)将2本不同的数学书和1本语文书在书架上随机排成一行,则2本数学书相邻的概率为_解析设2本数学书分别为A、B,语文书为C,则所有的排放顺序有ABC、ACB、BAC、BCA、CAB、CBA,共6种情况,其中数学书相邻的有ABC、BAC、CAB、CBA,共4种情况,故2本数学书相邻的概率P.答案12(2015南京、盐城模拟)盒中有3张分别标有1,2,3的卡片从盒中随机抽取一张记下号码后放回,再随机抽取一张记下号码,则两次抽取的卡片号码中至少有一个为偶数的概率为_解析两次有放回抽取卡片所有可能的结果为:(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),

    7、(3,3),共有9种可能,其中至少有一个为偶数的结果为(2,2),(2,1),(1,2),(2,3),(3,2),共5种,所以所求概率P.答案13(2015新课标全国卷改编)如果3个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长,则称这3个数为一组勾股数,从1,2,3,4,5中任取3个不同的数,则这3个数构成一组勾股数的概率为_解析从1,2,3,4,5中任取3个不同的数共有如下10个不同的结果:(1,2,3),(1,2,4),(1,2,5),(1,3,4),(1,3,5),(1,4,5),(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5),其中勾股数只有(3,4,5),所以概率为.答案14(2011江苏卷)从1,2,3,4这四个数中一次随机地取两个数,则其中一个数是另一个数的两倍的概率是_解析从1,2,3,4这四个数中一次随机取两个数,基本事件为1,2,1,3,1,4,2,3,2,4,3,4,共6个,符合“一个数是另一个数的两倍”的基本事件为:1,2,2,4,共2个,所以所求的概率为.答案

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