江苏版2018年高考数学一轮复习专题2.6函数性质综合运用练.doc
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- 江苏 2018 年高 数学 一轮 复习 专题 2.6 函数 性质 综合 运用
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1、专题2.6 函数性质综合运用1. 【2017山东改编,理10】已知当时,函数的图象与的图象有且只有一个交点,则正实数的取值范围是【答案】2. 【2017天津改编,理6】已知奇函数在R上是增函数, .若,则a,b,c的大小关系为【答案】【解析】因为是奇函数且在上是增函数,所以在时,从而是上的偶函数,且在上是增函数,又,则,所以即,所以3. 【2017课标3,理15】设函数则满足的x的取值范围是_.【答案】4. 【2017北京,理13】能够说明“设a,b,c是任意实数若abc,则a+bc”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为_【答案】-1,-2,-3(答案不唯一)5. 【2017山东,理15】若
2、函数(是自然对数的底数)在的定义域上单调递增,则称函数具有性质.下列函数中所有具有性质的函数的序号为 .【答案】6. 【2017北京,理14】三名工人加工同一种零件,他们在一天中的工作情况如图所示,其中点Ai的横、纵坐标分别为第i名工人上午的工作时间和加工的零件数,点Bi的横、纵坐标分别为第i名工人下午的工作时间和加工的零件数,i=1,2,3.记Q1为第i名工人在这一天中加工的零件总数,则Q1,Q2,Q3中最大的是_.记pi为第i名工人在这一天中平均每小时加工的零件数,则p1,p2,p3中最大的是_.【答案】;【解析】7. 【2017浙江,17】已知R,函数在区间1,4上的最大值是5,则的取值
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