江苏省南京市2017届高三数学二轮专题复习(第二层次)专题3不等式问题 WORD版含答案.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
7 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省南京市2017届高三数学二轮专题复习第二层次专题3不等式问题 WORD版含答案 江苏省 南京市 2017 届高三 数学 二轮 专题 复习 第二 层次 不等式 问题 WORD 答案
- 资源描述:
-
1、专题3:不等式问题 班级 姓名 一、前测训练1 解下列不等式:(1)3x24x40 (2)2 (3) 4x3280 (4)ax2ax10 答案:(1)(,2);(2) (,4(1,); (3)(,;(4)当0a4时,解集为;当a4时,x; 当a0时,x或x2(1)若对任意xR,都有(m2)x22(m2)x40恒成立,则实数m的取值范围是 (2) 若对任意x0,都有mx22x10恒成立,则实数m的取值范围是 (3) 若对任意1m1,都有mx22x1m0恒成立,则实数x的取值范围是 答案:(1)(2,2;(2)(,0;(3)(1,2)3(1)函数y14x(x)的最大值为 (2)已知x0,y0 ,且
2、2,则xy的最小值为 答案:(1)6;(2)84求下列函数的值域:(1)y ; (2)f(x)x,x1,2 答案:(1);(2)当a1时,值域为1a,2,当1a2时,值域为2,2,当2a4值域为2,1a,当a4时,值域为2,1a5求下列函数的值域: (1)y (x) (2)y (x1) 答案:(1),);(2),0)6设x,y满足约束条件 ,则(1) zx2y的最小值为 ;(2)z2xy的最大值为 ; (3) zx22xy2的最大值为 ;(4) z的最大值为 答案:(1)3;(2)8;(3)39;(4)二、方法联想1一元二次不等式从四个方面考虑:(1)二次项系数为0和正负情况;(2)二次方程根
3、是否存在情况(优先用十字相乘法求根);(3)二次方程根的大小情况; (4)二次不等式的不等号方向分式不等式(1) 0等价于f(x)g(x)0; 0等价于f(x)g(x)0(2) 0等价于 0等价于变式1、设,不等式对恒成立,则的取值范围为_.答案:变式2、已知实数a,b,c满足abc0,a2b2c21,则a的最大值是_答案: (判别式法)2恒成立问题 (1)二次不等式恒成立问题 方法1 结合二次函数图象分析 方法2 分离变量法 (2)一次不等式恒成立问题 若关于x的不等式axb0对任意x m,n上恒成立,则若关于x的不等式axb0 对任意xm,n上恒成立,则 变式1、已知当x(0,+)时,不等
4、式9x-m3x+m+10恒成立,求实数m的取值范围.答案:m0,b0,a+b=5,则+的最大值为.解答:3变式2、若不等式x22xya(x2y2)对于一切正数x,y恒成立,则实数a的最小值为_答案: (结构特征,消元)4f(x)x型函数 对于f(x)x,当a0时,f(x)在(,0),(0,)为增函数;当a0时,f(x)在(,),(,)为增函数;在(,0),(0,)为减函数注意 在解答题中利用函数f(x)x的单调性时,需要利用导数进行证明 变式1、若函数的值域为,则实数的取值范围是 . 答案: (问题转化) 变式2、设k0,若关于x的不等式kx+5在(1,+)上恒成立,则k的最小值为.答案:1解
5、答:原不等式变为k(x-1)+ 5-k,因为x1,所以x-10,所以k(x-1)+ 4,所以45-k,即()2+4-50,解得1,所以k1,即k的最小值为1.5f(x) (或f(x)型令dxet进行换元(即将二次部分用一次部分表示),转化为f(x)x型函数问题 变式1、已知x,求f(x)最小值答案:变式2、若不等式对任意恒成立,则实数的最大值为 .答案:2 (结构特征,消元)6利用线性规划区域求最值将求目标函数的最值转化为截距、距离、斜率的最值变式1、已知函数,且,则的取值范围是 .答案: (看成线性规划问题或同向不等式相加) 变式2、三次函数在区间上是减函数,那么的取值范围是 答案: (线性
6、规划与二次函数、导数等知识结合)变式3、已知是三次函数的两个极值点,且,则的取值范围是 答案: (线性规划与根的分布结合)变式4、已知三个正实数满足,则的取值范围是_答案:(三个变量向两个变量转化的线性规划问题)三、例题分析例1 设函数f(x)x2ax3(1)当xR时,f(x)a恒成立,求a的取值范围;(2)当x2,2时,f(x)a恒成立,求a的取值范围;(3)设不等式f(x)a对于满足1a3的一切a的取值都成立,求x的取值范围解:(1)6a2 (2) 7a2思路1:(利用二次函数的图象) 注:此方法可改进,由f(2)a,f(2)a得7a对称轴x,可少讨论一种情况思路2:(求函数的最值)注:此
7、方法可改进,由f(2)a,f(2)a得7a,再进行分类讨论思路3:(变量分离后,再求函数的最值) (3) x3或x0【教学建议】 1本题涉及到不等式恒成立问题,通常思路有3种,f(x)0,xD恒成立f(x)min0转化为求函数f(x)的最小值(求最值时,可能要对参数进行讨论);选进行变量分离,再求函数的最值;即f(x)a,xD恒成立f(x)mina利用函数的图象和几何意义; 2本题是二次不等式恒成立问题,第一问是二次不等式对任意实数恒成立,可由图象法及判别式处理 第二问是二次不等式对x2,2恒成立,所以图象法,求最值,或变量分量后求最值均可,以方法二较优例2 设m,nR,若直线(m1)x(n1
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-290465.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
六年级下册语文课件-13.毛泽东诗词两首l西师大版 (共35张PPT).ppt
