江苏省南京师范大学附属中学新城初级中学怡康街分校八年级数学上册第1章全等三角形练习无答案新版苏科版.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
6 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省 南京师范大学 附属中学 新城 初级中学 怡康街 分校 八年 级数 上册 全等 三角形 练习 答案 新版 苏科版
- 资源描述:
-
1、全等三角形【热身回顾】1.下列关于两个三角形全等的说法不正确的是( )(A)对应边与对应角一定相等;(B)非对应边与非对应角一定不相等;(C)周长一定相等;(D)面积一定相等.2.如图,下列条件能判定ABDACD的有( )(1)AB=AC,ADBC.(2)B=C,AD平分BAC.(3)AB=AC,BD=CD. (4)BD=CD,BAD=CAD. (A)(1) (2) (B)(1)(2)(3)(C)(1)(2)(3)(4) (D)(1)(3)3. 如图,在ABO与CDO中,有如下三个关系式AC AOCOBODO请写出一个真命题,条件是 ,结论是 4.已知A=D,B=DEF,BE=CF,ABC与D
2、EF全等吗?为什么? 【典型例题】1.如图,已知ABAD,若要使ABCADE,请添加的一个条件,并说明理由 2.如图,在ABC中,ACB=90,AC=BC,过点A作ADMN于点D, 过点B作BE MN于点E,猜想线段BD,CE与 DE之间满足的数量关系,并予以证明。 变式:如图,在ABC中,BAC=60,AB=AC,使得ADB=60,AEC=60 猜想线段BD,CE与DE之间满足的数量关系,并予以证明。 【拓展延伸】 两个四边形如果四个角都对应相等,四条边都对应相等,那么这两个四边形称为全等四边形。已知,如图四边形ABCD和四边形ABCD中AB= AB,BC=BC,CD=CD,AD=AD,再添一个什么条件,这两个四边形全等?为什么? 【反馈练习】1. 已知:如图 , E, B, F, C四点在同一直线上, A=D=90 , BE=FC, AB=DF求证:E=C 2. 如图,在ABC中,ACB=90,AC=BC,过点A作ADMN于点D, 过点B作BE MN于点E,猜想线段BD,CE与DE之间满足的数量关系,并证明。
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-294183.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
六年级下册语文课件-第一单元 马拉松的故事|教科版 (共14张PPT).ppt
