武夷山市小学三年级数学期末试卷.doc

1、武夷山市小学三年级数学期末试卷对于试题的练习是多多益善，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。下面请参考查字典数学网为您整理的，希望同学们对试题的练习能够使成绩突飞猛进的发展一、 阅读下面几段话，并填一填(共25分)1、我叫王明，今年10岁，我的身高是145厘米，用小数表示是( )米，我上小学三年级。我的家乡德阳在地图的西南边，地图通常按照上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。2、我们班共有65位学生，我们的教室面积约是50( )，我们小组共有五名学生，他们的身高分别是：148厘米、142厘米、139厘米、141厘米、140厘米，算一算他们的平均身高是( )厘米。3、

2、我每天在校的时间是：8：3012：10 13：30是下午的()时()分，16时是下午的13：5017：10 ( )时。算一算，我一天在校的时间是( )小时( )分。4、这学期我们学习了有关小数的一些知识，比如：3平方分米=( )平方厘米 4500平方分米=( )平方米5公顷=( )平方米 1平方千米=( )公顷。3.6元=( )元( )角 5分米=( )米5、把下面的小数按从大到小的顺序排一排3.5 3.05 3.35 3.53()6、我特别盼望2019年的到来，因为2019年奥运会将在中国举办，我感到非常自豪。今年是2019年，再过( )年就是2019年。2019年全年共有( )天，这一年是

3、( )年，2019年全年共有( )天，这一年是( )年。二、 判一判(5 分)1、一年中有七个大月，五个小月。 ( )2、45020，积的末尾有2个0。 ( )3、今天早上七时到第二天早上7时，经过了24小时。 ( )4、七、八、九月共有91天。 ( )5、指甲盖的面积大约是1厘米。 ( )三、算一算1、口算下面各题(10分)407= 205= 18006 = 3005=5005= 1003= 3606= 5602=9003= 106= 190+90= =125= 1420= 46+54= =请竖着观察前面三组题得数的排列规律，根据你发现得数排列的这一规律，再编写这两个算式。2、估一估(4分)

4、(1)、一双鞋子是18元钱，买3双这样的鞋子大约需要( )元钱。(2)、一本少年百科全书是98元，一本故事书是4元，一本少年百科全书的价钱大约是一本故事书的( )倍。(3)、王明家到学校有500米，他每天上学大约走8分钟，他每分钟大约走( )米。(4)、有一份2019个字的文章，妈妈每分钟可以录入71个字，她在29分钟内能完成录入吗?回答：( )3、竖式计算，带 号的要验算(14分)5624= 6153= 3782=7094= 1.3-0.6 = 0.01+0.99=三、动动脑筋，画一画、算一算(12分)有两个大小一样的长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，(1)、把它们拼成一个长方形，请把拼成

5、的图形画出来并计算这个长方形的周长和面积周长： 面积：(2)、把它们拼成一个正方形，请把拼成的图形画出来并计算这个正方形的周才和面积周长： 面积：四、解决问题(30分)1、水果市场运来315千克桔子，如5千克装一箱，平均分给7个商店，每个商店分到多少箱?2、一枝圆珠笔 0.80元，一枝钢笔 3.80元，买一枝钢笔和一枝圆珠笔一共要付多少元?3、我们学校为同学们订做校服，一共订购了10箱，每箱有校服24套，每套40元。结账时，学校一共要付多少钱?4、一头猪的重量等于4只羊的重量，1只羊的重量等于6只鸡的重量，1只鸡重3千克，一头猪重多少千克?5、学校操场长70米，宽40米，如果做操时每个同学占地

6、2平方米，这操场可以站多少个同学?6、 认一认，再填一填(1)从小明家出发，向( )走( )米，再向( )走50米到超市，超市在小明家的( )方向。(2)从小明家出发，向( )走( )米，再向( )走( )米到医院，医院在小明家是( )方向。7、 统计填空下面是三(1)班6个小组参加植树的情况统计图。(1)三(1)班6个小组共植树( )棵，平均每个小组植()棵。(2)植树最多的组和植树最少的组他们之间相差的棵树是( )棵。(3)你还能获得哪些信息?五、聪明题(10分)1、三年级二班有28人订了智力游戏，有22人订了科幻世界，两种报刊都订的有10人，两种报刊都没订的有7人。三年级二班一共有多少人

7、?2、某专业户养鸡、鸭共480只，其中鸭的只数是鸡的3倍，这个专业户养鸡、鸭各多少只?3、小华有笔30枝，小明有笔15只，问小明给几枝给小华后，小华的枝数是小明的8倍?要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听

8、的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。4、甲、乙两个油桶共有油160千克，如果把乙桶中的油注入甲桶20千克，这时甲桶的油等于乙桶油的3倍。甲、乙原来各有油多少千克课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。