河南省濮阳市第六中学六年级数学上册 3.6 整式的加减导学案1(无答案) 鲁教版五四制.doc
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3.6 整式的加减【学习目标】1、知道整式加减运算的法则,熟练进行整式的加减运算。2、能在实际背景中体会进行整式加减的必要性,能用整式加减运算解决实际问题。【学习重点】 整式加减运算的准确性2、下列运算正确的是( )ABCD3、化简,结果是( )A2x27 B8x15 C12x15 D18x27二、教师点拨、和你的伙伴交流一下,应该怎样进行整式的加减运算?总结整式加减运算的法则。、由自主学习和例1谈谈整式加减列式时必须注意哪些问题?三、分层训练、人人达标A组:课本103页习题3.9B组1、多项式 与m2m2的和是m22m2、多项式2m2+3mn-n2与 的差等于m2-5mn+n2.3、已知A=x2-3y2,B=x2-y2,则2A-B= 。4、已知,则( )A BC D四、拓展提高、知识延伸1从减去的一半,应当得到( )A. B. C. D. 2化简:(1) (2)五、课堂小结本节课你学到了什么?六、作业布置:1、课后习题2、完成基训,必做题:基础园;选做题:缤纷园;自助餐:智慧园3、预习提示:按下一节要求完成导学案自学部分。课后反思:
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