2023高考数学科学复习创新方案(新高考题型版) 第1章 第1讲 集合 WORD版含解析.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023高考数学科学复习创新方案新高考题型版 第1章 第1讲集合 WORD版含解析 2023 高考 数学 科学 复习 创新 方案 新高 题型 集合 WORD 解析
- 资源描述:
-
1、第1讲集合1集合的概念(1)集合中元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.(2)元素与集合的关系是属于或不属于两种,用符号或表示(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法.(4)常见数集的记法集合自然数集正整数集整数集有理数集实数集符号NN*(或N)ZQR2集合间的基本关系表示关系文字语言符号语言集合间的基本关系相等构成两个集合的元素是一样的AB且BAAB子集集合A中任意一个元素都是集合B中的元素AB或BA真子集集合A是集合B的子集,但存在元素xB,且xAAB或BA续表表示关系文字语言符号语言结论任何一个集合是它本身的子集AA若A是B的子集,B是C的子集,则A是C的子集AB,BCAC空集是任何
2、集合的子集,是任何非空集合的真子集AB(B)3集合的基本运算并集交集补集图形符号ABx|xA,或xBABx|xA,且xBUAx|xU,且xA1若有限集A中有n个元素,则集合A的子集个数为2n,真子集的个数为2n1,非空真子集的个数为2n2.2AA,AAA,A(AB),B(AB)3A,AAA,ABA,ABB.4ABABAB.5ABABAABB(UA)(UB)A(UB).6A(UA);A(UA)U;U(UA)A.7(UA)(UB)U(AB),(UA)(UB)U(AB)8如图所示,用集合A,B表示图中,四个部分所表示的集合分别是AB,A(UB),B(UA),U(AB)9用card(A)表示有限集合A
3、中元素的个数对任意两个有限集合A,B,有card(AB)card(A)card(B)card(AB)1(2022湖北武汉摸底)已知集合P2,1,0,1,集合Qy|y|x|,xP,则Q()A0,1 B0,2C0,1,2 D1,2答案C解析当x1时,y1;当x0时,y0;当x2时,y2.所以Q0,1,2故选C.2(2021新高考卷)设集合Ax|2x4,B2,3,4,5,则AB()A2 B2,3 C3,4 D2,3,4答案B解析因为Ax|2x4,B2,3,4,5,所以AB2,3故选B.3已知集合A,B均为全集U1,2,3,4的子集,且U(AB)4,A(UB)3,则B()A1,2 B1,2,4C2,4
4、 D答案A解析结合Venn图(如图)可知B1,2故选A.4已知集合A1,2,Bx|ax1,若ABB,则由实数a的所有可能的取值组成的集合为()A. BC. D答案D解析由ABB,得BA,若B为空集,则方程ax1无解,解得a0;若B不为空集,则a0,由ax1,解得x,所以1或2,解得a1或a,则由实数a的所有可能的取值组成的集合为.故选D.5(2022云南昆明月考)已知集合P1,a,Q1,a2,若PQ,则a_.答案0解析因为PQ,P1,a,Q1,a2,所以aa2,解得a0或a1(舍去)6(2022聊城摸底)设全集UR,集合Ax|0x2,By|1y3,则(UA)B_.答案(,0)1,)解析因为Ax
5、|0x2,所以UAx|x2,又By|1y3,所以(UA)B(,0)1,)考向一集合的概念例1(1)设集合Mx|x2,a,则下列关系中正确的是()AaM BaMCaM DaM答案B解析符号“”“”仅表示元素与集合之间的关系,不能用来表示集合与集合之间的关系,故C,D错误a0x|yf(x)y|yf(x)(x,y)|yf(x)代表元素方程f(x)0的根不等式f(x)0的解函数yf(x)的自变量的取值函数yf(x)的函数值函数yf(x)图象上的点(2)利用集合元素的限制条件求参数的值或确定集合中元素的个数时,要注意检验集合是否满足元素的互异性1.(多选)(2022山东威海月考)已知集合Ax|x3k1,
6、kZ,则下列表示正确的是()A1A B11AC3k21A D34A答案BCD解析当k0时,x1,所以1A,所以A错误;令113k1,得kZ,所以11A,所以B正确;令343k1,得k11,所以34A,所以D正确;因为kZ,所以k2Z,则3k21A,所以C正确2(2022海口调研)已知集合A,则集合A中的元素个数为()A2 B3 C4 D5答案C解析xZ,且Z,2x的取值有3,1,1,3,x的值分别为5,3,1,1,故集合A中的元素个数为4.故选C.3(2022滨州联考)若集合Aa3,2a1,a24,且3A,则实数a_.答案0或1解析由题意知,可分三种情况讨论:当a33时,a0,经检验符合题意;
7、当2a13时,a1,此时2a1a24不满足集合中元素的互异性;当a243时,a1,经检验,a1符合题意综上可知,a0或1. 考向二集合间的基本关系例2(1)(2021潍坊四县5月联考)已知集合AxN|x2x60,以下可为A的子集的是()Ax|2x3 Bx|0x3C0,1,2 D1,1,2答案C解析AxN|x2x60xN|2x30,1,2,0,1,20,1,2故选C.(2)(2021无锡市天一中学高三下第三次调研)设a,bR,集合Px|(x1)2(xa)0,Qx|(x1)(xb)20,若PQ,则ab()A0 B2 C2 D1答案C解析由题意得,当a1时,P1,当a1时,P1,a;当b1时,Q1,
8、当b1时,Q1,b,因为PQ,所以当且仅当a1,b1时,符合题意,故ab2.故选C.(3)已知集合Ax|(x1)(x6)0,Bx|m1x2m1若BA,则实数m的取值范围为_.答案m2m1,即m2时,符合题意;当B时,有解得0m.综上,实数m的取值范围是m2或0m. 1判断集合间关系的方法(1)化简集合,从表达式中寻找两集合间的关系(2)用列举法表示集合,从元素中寻找关系(3)利用数轴,在数轴上表示出两个集合(集合为数集),从而确定集合与集合的关系2已知两个集合间的关系求参数时,要明确集合中的元素,对子集是否为空集进行分类讨论,做到不漏解(1)若集合元素是一一列举的,依据集合间的关系,转化为解方
9、程(组)求解,此时注意集合中元素的互异性(2)若集合表示的是不等式的解集,常依据数轴转化为不等式(组)求解,此时需注意端点值能否取到4.(2021重庆一中高三月考)已知集合Ax|x22,xZ,则A的真子集的个数为()A3 B4 C6 D7答案D解析因为Ax|x22,xZ1,0,1,所以其真子集的个数为2317.故选D.5设Ax|x24x0,Bx|x22(a1)xa210,(1)若BA,则实数a的取值范围为_;(2)若AB,则实数a的取值范围为_.答案(1)a1或a1(2)a1解析由题意,得A4,0(1)BA,B或B4或B0或B4,0当B时,x22(a1)xa210无解,即4(a1)24(a21
10、)8a80,解得a1.当B4或B0时,x22(a1)xa210有两个相等的实数根,则8a80,a1,此时B0,符合条件当B4,0时,4和0是方程x22(a1)xa210的两个根,则解得a1.综上所述,a1或a1.(2)AB,B4,0由(1)知a1.多角度探究突破考向三集合的基本运算角度集合间的交、并、补运算例3(1)(2021新高考卷)设集合U1,2,3,4,5,6,A1,3,6,B2,3,4,则A(UB)()A3 B1,6 C5,6 D1,3答案B解析由题意可得UB1,5,6,故A(UB)1,6,故选B.(2)(2021日照三模)已知集合Ax|2x4,Bx|x22x30,则AB()A1,2)
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-301449.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
四年级下册语文课件-快乐读书屋八——清贫_教科版 (共20张PPT).ppt
