河南省郸城县光明中学八年级数学下册 20.5 等腰梯形的判定A卷 华东师大版.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
6 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河南省郸城县光明中学八年级数学下册 20.5 等腰梯形的判定A卷 华东师大版 河南省 郸城县 光明 中学 八年 级数 下册 等腰 梯形 判定 华东师大
- 资源描述:
-
1、20.5 等腰梯形的判定A卷一、选择题 1下列结论中,正确的是( ) A等腰梯形的两个底角相等 B两个底角相等的梯形是等腰梯形 C一组对边平行的四边形是梯形 D两条腰相等的梯形是等腰梯形 3课外活动课上,老师让同学们制作了一个对角线互相垂直的等腰梯形形状的风筝,其面积为450cm,则两条对角线所用的竹条长度之和至少为( ) A30cm B30cm C60cm D60cm 二、填空题 4等腰梯形上底,下底和腰分别为4,10,5,则梯形的高为_,对角线为_ 5一个等腰梯形的上底长为5cm,下底长为12cm,一个底角为60,则它的腰长为_cm,周长为_cm 6在四边形ABCD中,ADBC,但ADBC
2、,若使它成为等腰梯形,则需要添加的条件是_(填一个正确的条件即可) 三、解答题7如图所示,AD是BAC的平分线,DEAB,DE=AC,ADEC 四、思考题8如图所示,四边形ABCD中,有AB=DC,B=C,且ADBC,四边形ABCD是等腰梯形吗?为什么?参考答案2B 点拨:因为ABCDCB,BADCDA,AOBDOC,所以共有3对全等的三角形3C 点拨:设该等腰梯形对角线长为Lcm,因为两条对角线互相垂直,所以梯形面积为L2=450,解得L=30,所以所用竹条长度之和至少为2L=230=60(cm)二、44: 点拨:如图所示,连结BD,过A,D分别作AEBC,DFBC,垂足分别为E,F易知BA
3、ECDF,在四边形AEFD为矩形,所以BE=CF=3,AD=EF=4在RtCDF中,FC2+DF2=CD2,即32+DF2=52,所以DF=4,在RtBFD中,BF2+DF2=BD2,即72+42=BD2,所以BD=57;31 点拨:如图所示,过点D作DEAB交BC于E因为ADBC,ABDE,所以四边形ABED是平行四边形所以BE=AD=5(cm),AB=DE又因为AB=CD,所以DE=DC,又因为C=60,所以DEC是等边三角形,所以DE=DC=EC=7(cm),所以周长为5+12+7+7=31(cm) 6AB=CD(或A=D,或B=C,或AC=BD,或A+C=180,或B+D=180)三、
4、7证明:因为ABED,所以BAD=ADE又因为AD是BAC的平分线,所以BAD=CAD,所以CAD=ADE,所以OA=OD又因为AC=DE,所以AC-OA=DE-OD即OC=OE,所以OCE=OEC,又因为AOD=COE,所以CAD=OCE所以ADCE,而ADCE,故四边形ADCE是梯形又因为CAD=ADE,AD=DA,AC=DE,所以DACADE,所以DC=AE,所以四边形ADCE是等腰梯形 点拨:证明一个四边形是等腰梯形时,应先证其是梯形而后再证两腰相等或同一底上的两个角相等四、8解:四边形ABCD是等腰梯形理由:延长BA,CD,相交于点E,如图所示,由B=C,可得EB=EC又AB=DC,
5、所以EB-AB=EC-DC,即AE=DE,所以EAD=EDA因为E+EAD+EDA=180,E+B+C=180,所以EAD=B故ADBC又ADBC,所以四边形ABCD是梯形又AB=DC,所以四边形ABCD是等腰梯形 点拨:由题意可知,只要推出ADBC,再由ADBC就可知四边形ABCD为梯形,再由AB=DC,即可求得此四边形是等腰梯形,由B=C联想到延长BA,CD,即可得到等腰三角形,从而使ADBC20.5 等腰梯形的判定B卷 一、七彩题1(一题多解题)如图所示,等腰梯形ABCD中,ADBC,AB=CD=12cm,上底AD=15cm,BAD=120,求下底BC的长 二、知识交叉题2(科内交叉题)
6、如图所示,在矩形ABCD中,AC,BD相交于点O,E,F分别是OA,OD的中点,且EFAD,试判断四边形EBCF的形状,并说明你的理由 三、实际应用题3如图所示,小军将两根长度相等的木条AC,BD交叉摆放,并使木条AC,BD分别与水平线所成的夹角1,2相等,然后在交点O处钉一个钉子固定,OAAD,将纸片沿过点D的直线折叠,使点A落在边CD上的点E,折痕为DF,连结EF并展开纸片 (1)求证:四边形ADEF是正方形;(2)取线段AF的中点G,连结EG,结果BG=CD,试说明四边形GBCE是等腰梯形 五、探究学习篇1(翻折变换题)如图20-5-8所示,等腰梯形ABCD中,ADBC,DBC=45,翻
7、折梯形ABCD,使点B重合于点D,折痕分别交边AB,BC于点F,E,若AD=2,BC=8,求BE的长2如图所示,在等腰梯形ABCD中,ADBC,M,N分别为AD,BC的中点,E,F分别是BM,CM的中点 (1)试说明ABMDCM; (2)四边形MENF是什么图形?请说明理由(3)若四边形MENF是正方形,则梯形的高与底边BC的长有何数量关系?请说明理由 3阅读:下面是某同学解一道有关等腰梯形的问题的过程已知:在四边形ABCD中,AB=DC,AC=BD,ADBC试说明四边形ABCD是等腰梯形 解:过点D作DEAB,交BC于点E,如图20-5-10所示则ABE=1 因为AB=DC,AC=DB,BC
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-311459.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
