江苏省常州市新桥中学2014_2015学年高一数学上学期第一次教研试卷含解析.doc
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1、2014-2015学年江苏省常州市新桥中学高一(上)第一次教研数学试卷 一、填空题:本大题共14小题,每小题3分,共42分请把答案填写在相应位置上1若全集U=0,1,2,3,4,集合A=0,1,3,B=0,2,3,4,则U(AB)=2若集合A=x|2x1,B=x|0x2,则集合AB=3f(x)=的定义域为4已知集合M=xZ|x25x+40,N=1,2,3,4则MN=5某班共有40人,其中18人喜爱篮球运动,20人喜爱乒乓球运动,12人对这两项运动都不喜爱,则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为6若关于x的一元二次方程mx2(2m+1)x=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是7已知集合A=
2、x|1x2,B=x|xa;若AB,求实数a的取值范围8已知f(x1)=x2+4x5,则f(x+1)=9已知不等式ax2+bx10的解是3x4,则a=,b=10已知集合A=x|x2或x1,B=(2a3,a+1),若AB=R,则a的范围是11已知实数a0,函数,若f(1a)=f(1+a),则a的值为12已知函数,则满足不等式f(1x2)f(2x)的x的范围是13若f(x)=是R上的单调函数,则实数a的取值范围为14已知函数f(x)=x2+ax+b(a,bR)的值域为0,+),若关于x的不等式f(x)c的解集为(m,m+6),则实数c的值为二、解答题(本大题6小题,共58分解答时应写出文字说明,证明
3、过程或演算步骤)15已知集合A=x|1x6,B=x|2x9(1)分别求:AB,A(RB);(2)已知C=x|axa+1,若CB,求实数a的取值范围16求解下列不等式:(1)x2x+80(2)x22x+1a2017知函数f(x)=x+,且f(1)=10(1)求a的值;(2)判断该函数在(3,+)上的单调性,并证明你的结论18已知二次函数f(x)的图象顶点为A(1,16),且图象在x轴上截得线段长为8(1)求函数f(x)的解析式;(2)当x0,2时,关于x的函数g(x)=f(x)(tx)x3的图象始终在x轴上方,求实数t的取值范围19某旅游点有50辆自行车供游客租赁使用,管理这些自行车的费用是每日
4、115元根据经验,若每辆自行车的日租金不超过6元,则自行车可以全部租出;若超过6元,则每提高1元,租不出去的自行车就增加3辆规定:每辆自行车的日租金不超过20元,每辆自行车的日租金x元只取整数,并要求出租所有自行车一日的总收入必须超过一日的管理费用,用y表示出租所有自行车的日净收入(即一日中出租所有自行车的总收入减去管理费后的所得)(1)求函数y=f(x)的解析式及定义域;(2)试问日净收入最多时每辆自行车的日租金应定为多少元?日净收入最多为多少元?20已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且当x0时,f(x)=x2+2x现已画出函数f(x)在y轴左侧的图象,如图所示,并根据(1)写出函数f(
5、x)(xR)的增区间;(2)写出函数f(x)(xR)的解析式;(3)若函数g(x)=f(x)2ax+2(x1,2),求函数g(x)的最小值2014-2015学年江苏省常州市新桥中学高一(上)第一次教研数学试卷参考答案与试题解析一、填空题:本大题共14小题,每小题3分,共42分请把答案填写在相应位置上1若全集U=0,1,2,3,4,集合A=0,1,3,B=0,2,3,4,则U(AB)=1,2,4考点: 交、并、补集的混合运算专题: 集合分析: 由A与B,求出两集合的交集,根据全集U求出交集的补集即可解答: 解:A=0,1,3,B=0,2,3,4,AB=0,3,全集U=0,1,2,3,4,U(AB
6、)=1,2,4故答案为:1,2,4点评: 此题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握各自的定义是解本题的关键2若集合A=x|2x1,B=x|0x2,则集合AB=2x2考点: 并集及其运算专题: 计算题分析: 由A与B,求出两集合的并集即可解答: 解:A=x|2x1,B=x|0x2,AB=x|2x2故答案为:2x2点评: 此题考查了并集及其运算,熟练掌握并集的定义是解本题的关键3f(x)=的定义域为x|1x3考点: 函数的定义域及其求法专题: 函数的性质及应用分析: 根据函数成立的条件,即可求出函数的定义域解答: 解:要使函数有意义,则x2+2x+30,即x22x30,则1x3,即函数的定义域为
7、x|1x3故答案为:x|1x3点评: 本题主要考查函数定义域的求解,根据根式的性质是解决本题的关键4已知集合M=xZ|x25x+40,N=1,2,3,4则MN=2,3考点: 交集及其运算专题: 集合分析: 求解一元二次不等式化简集合M,然后直接利用交集运算求解解答: 解:M=xZ|x25x+40=xZ|1x4=2,3,N=1,2,3,4MN=2,3故答案为:2,3点评: 本题考查了交集及其运算,考查了不等式的解法,是基础题5某班共有40人,其中18人喜爱篮球运动,20人喜爱乒乓球运动,12人对这两项运动都不喜爱,则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为8考点: 子集与交集、并集运算的转换专题:
8、 概率与统计分析: 因为共40人,有12人对着两项运动都不喜爱,则热爱这两项运动的有4012=28(人),因为18人喜爱篮球运动,20人喜爱兵乓球运动,则两项都喜欢的有18+2028=10(人)解答: 解:18(18+20(4012)=8(人);答:既喜爱篮球运动又喜爱乒乓球运动的人数为8人;故答案为:8点评: 解答此题的关键是根据容斥原理,找出对应量,列式解决问题6若关于x的一元二次方程mx2(2m+1)x=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是m或m1且m0考点: 函数的零点与方程根的关系专题: 函数的性质及应用分析: 根据一元二次方程根与判别式之间的关系即可得到结论解答: 解:关于x的
9、一元二次方程mx2(2m+1)x=0有两个不相等的实数根,即,解得m或m1且m0,故答案为:m或m1且m0点评: 本题主要考查一元二次方程根的个数与判别式之间的关系,比较基础7已知集合A=x|1x2,B=x|xa;若AB,求实数a的取值范围a|a2考点: 集合的包含关系判断及应用专题: 计算题分析: 通过画图,要使集合B包含集合A,观察图象即可解得解答: 解:结合图象可知,ABa值所对应的点必须要在2的右侧即a2故答案为a|a2点评: 本题主要考查了集合的包含关系判断及应用,属于以不等式为依托,求集合的子集的基础题,也是高考常会考的题型8已知f(x1)=x2+4x5,则f(x+1)=x2+8x
10、+7考点: 函数解析式的求解及常用方法专题: 函数的性质及应用分析: 将函数的表达式变形为f(x1)=(x1)+329,将x+1代入表达式,整理即可解答: 解:f(x1)=x2+4x5=(x+2)29=(x1)+329,f(x+1)=(x+1)+329=(x+4)29=x2+8x+7,故答案为:x2+8x+7点评: 本题考查了求函数的表达式问题,本题属于基础题9已知不等式ax2+bx10的解是3x4,则a=,b=考点: 一元二次不等式的解法专题: 不等式的解法及应用分析: 不等式ax2+bx10的解是3x4,可得3,4是一元二次方程ax2+bx1=0的实数根,且a0再利用一元二次方程的根与系数
11、的关系即可得出解答: 解:不等式ax2+bx10的解是3x4,3,4是一元二次方程ax2+bx1=0的实数根,且a03+4=,解得a=,b=故答案分别为:,点评: 本题考查了一元二次不等式的解集与相应的一元二次方程的实数根之间的关系、一元二次方程的根与系数的关系,属于基础题10已知集合A=x|x2或x1,B=(2a3,a+1),若AB=R,则a的范围是(0,考点: 并集及其运算专题: 集合分析: 由已知得,由此能求出a的范围解答: 解:集合A=x|x2或x1,B=(2a3,a+1),AB=R,解得0a,a的范围是故答案为:(0,点评: 本题考查实数的取值范围的求法,是基础题,解题是要注意并集的
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