人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题（预热题）.docx

1、人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题一.选择题(共6题，共12分)1.自然数（0除外）按因数的个数分，可以分为（ ）。A.奇数和偶数 B.质数和合数 C.质数、合数和12.下面几句话中，正确的一句是（ ）。 A.偶数都是合数 B.假分数的倒数不一定是真分数 C.角的两边越长，角就越大3.长方体和正方体都有（ ）个面。A.4 B.6 C.84.18的倍数有（ ）个。 A.4 B.6 C.8 D.无数5.从上面看如图的立体图形，正确的是（ ）。A. B. C.6.如果ab=c（a,b,c都是不等于0的自然数），那么（ ）。A.a是b的倍数 B.b和c都是a的倍数 C.a和b都是c的因数二.判断

2、题(共6题，共12分)1.高空观赏车的运动是平移。 （ ）2.一个非零自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。（ ）3.如果ab=4，那么a一定是b的倍数。（ ）4.一个非零的自然数不是质数就是合数。（ ）5.长方体六个面都是长方形。 （ ）6.从6时到9时，时针按顺时针方向旋转了90。 （ ）三.填空题(共9题，共23分)1.填一填。19.6L=（ ）mL 1325mL=（ ）L。2.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是（ ），它们的和是（ ）。3.填一填。（1）指针从“12”绕点O顺时针方向旋转60到“（ ）”。 （2）指针从“3”绕点O顺时针方向旋转90到“（ ）”。 （

3、3）指针从“5”绕点O顺时针方向旋转（ ）到“8”。 （4）指针从“12”绕点O（ ）时针方向旋转90到“9”。4.一个正方体，底面周长是8分米，它的表面积是（ ）平方分米。5.棱长1厘米的小正方体至少需要（ ）个可拼成一个较大的正方体。需要（ ）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（ ）米。6.测量物体表面或平面图形的大小，要用（ ）单位，常用的计量单位有（ ）、（ ）、（ ）等，在这样的计量单位中，相邻的两个单位之间的进率是（ ）。（从大到小用汉字填写）7.升用字母表示为（ ），毫升用字母表示为（ ）。8.用容量为500毫升的瓶子装2升

4、水，可装满（ ）瓶；用容量为250毫升的瓶子装1升水，可装满（ ）瓶。9.升用字母（ ）表示，毫升用字母（ ）表示。四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共3题，共16分)1.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？2.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90后的图形。3.把通过旋转和平移就能达到图形A位置的图形涂上颜色。六.解答题(共5题，共27分)1.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“

5、两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?2.A和B都是质数，AB小于100且是30的因数，如果AB又是偶数，那么A和B分别是多少?3.有一块地，用总面积的种桃树，种苹果树，其余种梨树。种梨树的面积占总面积的几分之几？要使每种果树栽种的面积相同，那么桃树要少种总面积的几分之几？4.小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。下面是从不同方向看到的图形。这个物体的体积是多少？5.某商场去年上半年空调机销售情况如下表：（1）完成下图的折线统计图。（2）上半年销售空调机的平均台数是（ ）台。（保留整数）（3）由折线统计图可得每月的销售台数先（ ），再（ ）

6、。（填“增加”或“减少”）参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.D5.A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.19600；1.3252.a+4；5a3.（1）2 （2）6 （3）90 （4）逆4.245.8；1000；106.面积；平方米；平方分米；平方厘米；1007.L；mL8.4；49.L；ml四.计算题1.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)2.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）五.作图题1.解：共有10种方法.2.3.如图：六.解答题1.解：因为两个质数之和可能是质数如235,也可能是合数如358,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.2.A=3，B=5或A=5，B=3.3.；种梨树的面积占总面积的。要使每种果树栽种的面积相同，桃树要少种总面积的。4.根据三个方向看到的图形可知，这个物体是由4个小正方体摆成的，如图。这个物体的体积是4立方厘米。5.（1）（2）12（3）减少；增加