分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 56

类型(新高考)2023版高考数学一轮总复习 第8章 第8讲 第3课时 定点、定值、探索性问题课件.pptx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:32178
  • 上传时间:2025-10-26
  • 格式:PPTX
  • 页数:56
  • 大小:1.36MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    新高考2023版高考数学一轮总复习 第8章 第8讲 第3课时 定点、定值、探索性问题课件 新高 2023 高考 数学 一轮 复习 课时 定点 探索 问题 课件
    资源描述:

    1、第八章解析几何第八讲 圆锥曲线的综合问题第三课时 定点、定值、探索性问题考点突破互动探究 名师讲坛素养提升 考点突破互动探究 例1考点一圆锥曲线的定值问题师生共研(2021安徽安庆市一模)已知椭圆 C:x2a2y2b21(ab0),过椭圆左焦点 F 的直线 x4 3y 30 与椭圆 C 在第一象限交于点 M,三角形 MFO 的面积为 34.(1)求椭圆 C 的标准方程;(2)过点 M 作直线 l 垂直于 x 轴,直线 MA、MB 交椭圆分别于 A、B两点,且两直线关于直线 l 对称,求证:直线 AB 的斜率为定值解析(1)直线 x4 3y 30 过左焦点 F,所以 F(3,0),c 3,又由

    2、SOMF12 3yM 34 可知 yM12,从而椭圆经过点 M3,12,由椭圆定义知 2a1212144,即 a2,b2a2c21,故椭圆的方程为 C:x24y21.(2)由条件知,直线 MA、MB 斜率存在,且两直线斜率互为相反数,设直线 MA:y12k(x 3)交椭圆于点 A(x1,y1),直线 MB:y12k(x 3)交椭圆于点 B(x2,y2),由y12kx 3x24y24得(4k21)x2(8 3k24k)x12k24 3k30,从而有,3x112k24 3k34k21,即 x112k24 3k334k21,y14 3k26k34k21 12,故 A12k24 3k334k21,4

    3、3k26k34k21 12,同理可得 B12k24 3k334k21,4 3k26k34k21 12,k4 3k26k34k21 12 4 3k26k34k21 1212k24 3k334k2112k24 3k334k21 12k8 3k 32,即证直线 AB 的斜率为定值,且为 32.求解定值问题常用的方法(1)从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关(2)直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到定值 变式训练 1(2018北京高考)已知抛物线 C:y22px(p0)经过点 P(1,2)过点Q(0,1)的直线 l 与抛物线 C 有两个不同的交点 A,B,且直线 PA 交 y

    4、 轴于 M,直线 PB 交 y 轴于 N.(1)求直线 l 的斜率的取值范围;(2)设 O 为原点,QM QO,QN QO,求证:11为定值解析(1)因为抛物线 y22px 过点(1,2),所以 2p4,即 p2.故抛物线 C 的方程为 y24x,由题意知,直线 l 的斜率存在且不为 0.设直线 l 的方程为 ykx1(k0)由y24x,ykx1 得 k2x2(2k4)x10.依题意(2k4)24k210,解得 k0 或 0k1.解析(1)由题可知,A(0,1),F(c,0),则直线 AF 的方程为xcy1,即 xcyc0,因为直线 AF 与圆 M:x2y26x2y70 相切,该圆的圆心为 M

    5、(3,1),r 3,则 331c2,c22,a23,故椭圆的标准方程为x23y21.(2)解法一:依题得直线 l 的斜率必存在,设 l:ykxm,设点 P(x1,y1),Q(x2,y2),联立ykxmx23y21,消去 y 并整理得(3k21)x26kmx3m230,36k2m24(3k21)(3m23)0,即 m2b0)的离心率为 22,且短轴长为 2.(1)求椭圆 C 的标准方程;(2)若直线 l 与椭圆 C 交于 M,N 两点,P(0,1),直线 PM 与直线 PN的斜率之积为16,证明:直线 l 过定点并求出该定点坐标解析(1)由ca 222b2a2b2c2得a 2b1c1椭圆 C 的

    6、标准方程为x22y21.(2)若直线 l 的斜率不存在,设 M(s,t),则 N(s,t),此时 kPMkPNt1s t1s1t2s2 12s2s2 12,与题设矛盾,故直线 l 的斜率必存在设 l:ykxm,M(x1,y1),N(x2,y2),联立ykxmx22y21得:(2k21)x24mkx2m220,8(2k2m21)0,x1x2 4mk2k21,x1x22m222k21,kPMkPNy11x1 y21x2 y1y2y1y21x1x2k2x1x2km1x1x2m12x1x216,代入 x1x2 4mk2k21,x1x22m222k21整理得:m23m20,解得:m2 或 m1(舍去),

    7、即直线过定点(0,2)例3考点三圆锥曲线中的探索性问题师生共研(2021山东聊城模拟)已知 F1,F2 分别为椭圆 C:x2a2y2b21(ab0)的左、右焦点,M 为 C 上的一动点,其中 M 到 F1 的最短距离为1,且当MF1F2 的面积最大时,MF1F2 恰好为等边三角形(1)求椭圆 C 的标准方程;(2)斜率为 k 的动直线 l 过点 F2,且与椭圆 C 交于 A,B 两点,线段AB 的垂直平分线交 x 轴于点 P,那么,|PF2|AB|是否为定值?若是,请证明你的结论;若不是,请说明理由解析(1)设|F1F2|2c,则由题意可知 ac1a2c,解得 a2,c1,所以 b2a2c23

    8、,故椭圆 C 的方程为x24y231.(2)|PF2|AB|为定值证明如下:由x24y231ykx1,得(34k2)x28k2x4(k23)0.设 A(x1,y1),B(x2,y2),则 x1x2 8k234k2,x1x24k2334k2,设AB的中点为Q(x0,y0),则x0 x1x22 4k234k2,y0k(x01)3k34k2.当 k0 时,线段 AB 的垂直平分线的方程为 y 3k34k21kx 4k234k2,令 y0,得 xk234k2,所以|PF2|k234k21 31k234k2.又|AB|1k2x1x224x1x212k2134k2.所以|PF2|AB|31k234k212

    9、1k234k214.当 k0 时,l 的方程为 y0,此时,|AB|2a4,|PF2|c1,|PF2|AB|14.综上,|PF2|AB|为定值圆锥曲线中的探索性问题 1圆锥曲线中的存在性问题一般分为探究条件、探究结论两种,若探究条件,则可先假设条件成立,在验证结论是否成立,成立则存在,否则不存在:若探究结论,则应先求出结论的表达式,在对其表达式解析讨论,往往涉及对参数的讨论 2圆锥曲线的探索性问题主要体现在以下几个方面:(1)探索点是否存在;(2)探索曲线是否存在;(3)探索命题是否成立,解决此类问题通常采用“肯定顺推法”,将不确定性问题明朗化其步骤为假设满足条件的元素(点、直线、曲线或参数)

    10、存在,用待定系数法设出,列出关于待定系数的方程组,若方程组有实数解,则元素(点、直线、曲线或参数)存在;否则,元素(点、直线、曲线或参数)不存在反证法与验证法也是求解探索性问题常用的方法 3解决探索性问题的答题模板 变式训练 3(2021陕西西安八校联考)已知 F 为抛物线 C:x22py(p0)的焦点,点 M(m,1)在抛物线上,且|MF|98.直线 l:ykx2 与抛物线 C 交于 A、B 两点(1)求抛物线 C 的方程;(2)设 O 为坐标原点,y 轴上是否存在点 P,使得当 k 变化时,总有OPAOPB?若存在,求出点 P 的坐标;若不存在,请说明理由解析(1)根据抛物线的定义,得 1

    11、p298,解得 p14.抛物线 C 的方程为 x212y.(2)在 y 轴上存在点 P,使得当 k 变化时,总有OPAOPB理由如下:设 P(0,b),A(x1,y1),B(x2,y2)由ykx2,x212y,消去 y,得 2x2kx20.且 k2160 恒成立x1x2k2,x1x21.y12x21,y22x22.OPAOPB 时,直线 PA 和直线 PB 的倾斜角互补,故其斜率互为相反数kPAkPBy1bx1 y2bx2 x2y1b x1y2bx1x20,x22x21bx2x12x22bx10,即2x1x2b x2x1 0,2b k20,得 b2,即点 P 的坐标为(0,2)所以,y 轴上存

    12、在点 P(0,2),使得当 k 变化时,总有OPAOPB名师讲坛素养提升 求动点轨迹方程的常用方法(1)(2021江苏南京二十九中调研)已知两圆 C1:(x3)2y21,C2:(x3)2y29,动圆 M 同时与圆 C1 和圆 C2 外切,则动圆圆心 M的轨迹方程为()Ax2y281Bx28y21Cx2y281(x1)Dx2y281(x1)例4D(2)(2021河南新乡模拟)在直角坐标系 xOy 中,点 M(2,0),N 是曲线 x14y22 上的任意一点,动点 C 满足MC NC 0.则点 C 的轨迹方程为_.(3)(2022西南四省名校联盟联考)在平面直角坐标系 xOy 中,已知点M(3,0

    13、),直线 l:x4 33,动点 P 到点 M 的距离与到直线 l 的距离之比为 32.y22x求动点P的轨迹E的方程;设曲线E与x轴交于A、B两点,过定点N(1,0)的直线与曲线E交于C、D两点(与A、B不重合),证明:直线AC,BD的交点在定直线上 解析(1)设动圆M的半径为r,则|C1M|r1,|C2M|3r,|C2M|C1M|20,所以设 C(x1,y1),D(x2,y2),(x1,x22),则 y1y2 2mm24,y1y23m24 i,由得 A(2,0),B(2,0),则直线 AC 的方程为 y y1x12(x2),直线 BD 的方程为 y y2x22(x2),联立两直线方程,消去

    14、y,整理得 x2x22y1x12y2x12y2x22y1,ii将 x1my11,x2my21 代入,整理得 x22my1y2y1y24y1y1y22y1,iii把 i 式代入 iii,整理得 x24y1 4mm242y1 2mm244,即直线 AC 与直线 BD 的交点的横坐标恒等于4,故直线 AC 与直线 BD 的交点在定直线 x40 上引申1本例(1)中,若动圆M与圆C1内切,与圆C2外切,则动圆圆心M的轨迹方程为_.引申2本例(1)中,若动圆M与圆C1外切,与圆C2内切,则动圆圆心M的轨迹方程为_.引申3本例(1)中,若动圆M与圆C1、圆C2都内切,则动圆圆心M的轨迹方程为_.引申4本例

    15、(1)中,若动圆M与圆C1、圆C2中一个内切一个外切,则动圆圆心M的轨迹方程为_.x24y251(x2)x24y251(x2)x2y281(x1)x24y251求动点轨迹方程常用方法 1直接法:也叫直译法,即根据题目条件,直译为关于动点的几何关系,再利用解析几何有关公式进行整理化简 2定义法:若动点轨迹符合某种圆锥曲线的定义,则根据曲线的方程,写出所求的轨迹方程 3代入法:也叫相关点法,其特点是,动点M(x,y)的坐标取决于已知曲线C上的点(m,n)的坐标,可先用x,y表示m,n,再代入曲线C的方程,即得点M的轨迹方程 4参数法:先取适当的参数,分别用参数表示动点坐标x,y,得出轨迹的参数方程

    16、,然后消去参数,即得其普通方程 变式训练 4(1)(2020新课标)在平面内,A,B 是两个定点,C 是动点,若OC BC1,则点 C 的轨迹为()A圆B椭圆C抛物线D直线(2)(2021湖南湘潭模拟节选)在平面直角坐标系 xOy 中,已知点 Q(1,0),直线 l:x2.若动点 P 在直线 l 上的射影为 R,且|PR|2|PQ|,则点P 的轨迹方程为_.Ax22y21(3)(2022上海宝山区期末)已知双曲线x22y21,作 x 轴的垂线交双曲线于 A、B 两点,作 y 轴的垂线交双曲线于 C、D 两点,且 ABCD,两垂线相交于点 P,则点 P 的轨迹是()A椭圆B双曲线C圆D抛物线B解析(1)不妨以 AB 所在直线为 x 轴,AB 的中点为原点,建立平面直角坐标系,设 C(x,y),A(c,0),B(c,0),c0,则AC(xc,y),BC(xc,y),由ACBC1,得(xc)(xc)yy1,即 x2y2c210,点 C 的轨迹为圆故选 A(2)设 P(x,y),由|PR|2|PQ|,得|2x|2 x12y2,平方化简得 P 的轨迹方程为x22y21.(3)设 P(m1,n),由xm,x22y21得 y2m22 1,由yn,x22y21得 x22n22.又由|AB|CD|知 y2x2,即m22 12n22,整理得m26 y2321,故选 B

    展开阅读全文
    提示  免费在线备课命题出卷组卷网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:(新高考)2023版高考数学一轮总复习 第8章 第8讲 第3课时 定点、定值、探索性问题课件.pptx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-32178.html
    相关资源 更多
  • (学霸自主提优拔尖)苏教版六年级数学上册第四单元《解决问题的策略》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc(学霸自主提优拔尖)苏教版六年级数学上册第四单元《解决问题的策略》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc
  • (学霸自主提优拔尖)苏教版六年级数学上册第六单元《百分数》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc(学霸自主提优拔尖)苏教版六年级数学上册第六单元《百分数》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc
  • (学霸自主提优拔尖)苏教版六年级数学上册第五单元《分数四则混合运算》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc(学霸自主提优拔尖)苏教版六年级数学上册第五单元《分数四则混合运算》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc
  • (学霸自主提优拔尖)苏教版六年级数学上册第三单元《分数除法》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc(学霸自主提优拔尖)苏教版六年级数学上册第三单元《分数除法》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc
  • (学霸自主提优拔尖)苏教版六年级数学上册第一单元长方体和正方体(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练二.doc(学霸自主提优拔尖)苏教版六年级数学上册第一单元长方体和正方体(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练二.doc
  • (学霸自主提优拔尖)苏教版六年级数学上册第一单元长方体和正方体(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练一.doc(学霸自主提优拔尖)苏教版六年级数学上册第一单元长方体和正方体(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练一.doc
  • (学霸自主提优拔尖)苏教版五年级数学上册第六单元《统计表和条形统计图(二)》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc(学霸自主提优拔尖)苏教版五年级数学上册第六单元《统计表和条形统计图(二)》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc
  • (学霸自主提优拔尖)苏教版五年级数学上册第八单元《用字母表示数》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc(学霸自主提优拔尖)苏教版五年级数学上册第八单元《用字母表示数》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc
  • (学霸自主提优拔尖)苏教版五年级数学上册第五单元《小数乘法和除法》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc(学霸自主提优拔尖)苏教版五年级数学上册第五单元《小数乘法和除法》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc
  • (学霸自主提优拔尖)苏教版五年级数学上册第二单元《多边形的面积》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc(学霸自主提优拔尖)苏教版五年级数学上册第二单元《多边形的面积》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc
  • (学霸自主提优拔尖)苏教版五年级数学上册第三单元《 小数的意义和性质》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc(学霸自主提优拔尖)苏教版五年级数学上册第三单元《 小数的意义和性质》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc
  • (学霸自主提优拔尖)苏教版五年级数学上册第七单元《解决问题的策略》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc(学霸自主提优拔尖)苏教版五年级数学上册第七单元《解决问题的策略》(知识点、常考题、易错题、拓展题)名师详解与训练.doc
  • (备考)中考数学复习:快速记忆6个技巧.doc(备考)中考数学复习:快速记忆6个技巧.doc
  • (备考)中考数学复习必做试题.doc(备考)中考数学复习必做试题.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1