(统考版)2024高考数学二轮专题复习 第三篇 关键能力为重 专题五 解析几何 第3讲 圆锥曲线的综合问题课件 文.ppt
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1、第3讲 圆锥曲线的综合问题 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 证明问题等价转化,直击目标 考点一 证明问题等价转化,直击目标 圆锥曲线中证明问题的两种常见类型 圆锥曲线中的证明问题,主要有两类:一是证明点、直线、曲线等几何元素中的位置关系,如:某点在某直线上,某直线经过某个点、某两条直线平行或垂直等;二是证明直线与圆锥曲线中的一些数量关系(相等或不等)例 1 2022全国乙卷已知椭圆E的中心为坐标原点,对称轴为x轴、y轴,且过A(0,2),B(32,1)两点(1)求E的方程;(2)设过点P(1,2)的直线交E于M,N两点,过M且平行于x轴的直线与线段AB交于点T,点H满足MTTH.证明:
2、直线HN过定点 归纳总结 圆锥曲线中证明题的求解策略 处理圆锥曲线中的证明问题常采用直接法证明,证明时常借助于等价转化思想,化几何关系为数量关系,然后借助函数方程思想、数形结合思想解决 对点训练2023全国乙卷已知椭圆C:y2a2 x2b2 1(ab0)的离心率是 53,点A(2,0)在 C 上(1)求 C 的方程;(2)过点(2,3)的直线交 C 于 P,Q 两点,直线 AP,AQ 与 y 轴的交点分别为 M,N,证明:线段 MN 的中点为定点考点二 定点问题 目标等式寻定点 考点二 定点问题目标等式寻定点 解析几何中的定点问题一般是指与解析几何有关的直线或圆(其他曲线过定点太复杂,高中阶段
3、一般不涉及)过定点的问题,其实质是:当动直线或动圆变化时,这些直线或圆相交于一点,即这些直线或圆绕着定点在转动,这类问题的求解一般分为以下三步:一选:选择变量,定点问题中的定点,随某一个量的变化而固定,可选择这个量为变量(有时可选择两个变量,如点的坐标、斜率、截距等,然后利用其他辅助条件消去其中之一)二求:求出定点坐标所满足的方程,即把需要证明为定点的问题表示成关于上述变量的方程 三定点:对上述方程进行必要的化简,即可得到定点坐标 例 2 2023河南省商丘市高三三模如图,椭圆 C:x2a2 y2b2 1(ab0)的左、右顶点分别为 A,B.左、右焦点分别为 F1,F2,离心率为 22,点 M
4、(2,1)在椭圆 C上(1)求椭圆 C 的方程;(2)已知 P,Q 是椭圆 C 上两动点,记直线 AP 的斜率为 k1,直线 BQ 的斜率为 k2,k12k2.过点 B 作直线 PQ 的垂线,垂足为 H.问:在平面内是否存在定点 T,使得|TH|为定值,若存在,求出点 T 的坐标;若不存在,试说明理由归纳总结 直线过定点问题的解题策略 对点训练2023新课标卷已知双曲线 C 的中心为坐标原点,左焦点为(2 5,0),离心率为 5.(1)求 C 的方程;(2)记 C 的左、右顶点分别为 A1,A2,过点(4,0)的直线与 C 的左支交于M,N 两点,M 在第二象限,直线 MA1 与 NA2 交于
5、点 P.证明:点 P 在定直线上考点三 定值问题巧妙消元寻定值 考点三 定值问题巧妙消元寻定值 定值问题一般是指在求解解析几何问题的过程中,探究某些几何量(斜率、距离、面积、比值等)与变量(斜率、点的坐标等)无关的问题,其求解步骤一般为:一选:选择变量,一般为点的坐标、直线的斜率等 二化:把要求解的定值表示成含上述变量的式子,并利用其他辅助条件来减少变量的个数,使其只含有一个变量(或者有多个变量,若是能整体约分也可以)三定值:化简式子得到定值由题目的结论可知要证明为定值的量必与变量的值无关,故求出的式子必能化为一个常数,所以只需对上述式子进行必要的化简即可得到定值 例 3 2023江西省智学联
6、盟体高三联考已知双曲线 C:x2a2 y2b2 1(a0,b0),渐近线方程为 yx2 0,点 A(2,0)在 C 上(1)求双曲线 C 的方程;(2)过点 A 的两条直线 AP,AQ 分别与双曲线 C 交于 P,Q 两点(不与 A 点重合),且两条直线的斜率 k1,k2 满足 k1k21,直线 PQ 与直线 x2,y 轴分别交于 M,N 两点,求证:AMN 的面积为定值归纳总结 求解圆锥曲线中定值问题常用的方法(1)引出变量法解题流程为:(2)特殊法从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关(3)直接法直接推理,在计算过程中消去变量,从而得到定值 对点训练2023河南省 TOP 二十名校高
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