(江苏专版)2023-2024学年新教材高中语文 第2单元 5 以工匠精神雕琢时代品质课件 部编版必修上册.ppt
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1、学习活动一 知人论世 梳理积累学习活动二 精研课文 理解鉴赏学习活动三 群文阅读 比较鉴赏目录索引 职业与职业没有高低贵贱之分,但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。李斌 学习活动一 知人论世 梳理积累 资源助读作者简介 著名评论员李斌 李斌,著名新闻评论员,在人民日报上发表了多篇评论性文章。如自信的中国更有底气改革开放,创造新的更大奇迹以“劳动精神”丰富时代价值等。作品背景 这是一个需要工匠精神的时代 在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上,“工匠
2、精神”首次出现在政府工作报告中,让人耳目一新,有媒体将其列入“十大新词”予以解读。一时间,“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告,一方面表示国家对“工匠精神”的重视,另一方面,也体现出国家鼓励更多企业和个人要有“工匠精神”。古语云:“玉不琢,不成器。”工匠精神不仅体现了对产品精心打造、精工制作的理念和追求,更是鼓励人们不断吸收最前沿的技术,创造出新成果。相关常识 新闻时评 新闻时评又称时事评论,简称时评。它是借助大众传播工具或载体,对刚刚发生或发现的新闻事实、现象、问题,在第一时间表达自己意愿的一种有理性、有思想、有知识的论说形式。时评以其快捷的时效性、鲜活的时事性、鲜明
3、的时代性,直面当今社会发展的热点、焦点、难点,解民忧、释民惑、达民意,从而影响和引导受众,使人们对社会现象作出是与非的理性分析和正确评论,更好地认识社会,服务社会。基础梳理1.读准字音 加点字 读 音 加点字 读 音 墓志铭 挑剔 雕琢 精湛 雍容 造诣 色 原色 观 达观 色子 道观 mngzhuyngsshitizhnyunun2.写对字形 词 语 易错字 词 语 易错字 yng流 f予 sng读 盗zi 水tng 感ki 浮zo gi括 干zo 推chng 洗zo 鬼su 涌诵桶躁燥澡赋贼慨概崇祟3.掌握词语(1)离群索居:离开同伴而过孤独的生活。(2)尽心竭力:使出全部的心思和力量。形
4、容做事非常认真努力。(3)废寝忘食:顾不得睡觉和吃饭,形容非常专心努力。(4)雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。(5)出类拔萃:形容超出同类,多指人的品德才能。4.词语辨析不谋而合不约而同 不谋而合:“没有事先商量而彼此见解或行动完全一致”的意思。多指主张、意见、做法、计划等相同。不约而同:“没有事先商量而彼此见解或行动一致”的意思,多指具体的行动。相同点:都有“偶然一致”的意思。不同点:适用对象不同。“不谋而合”多指见解(主张、看法、意见)、计划、理想等;“不约而同”多指(不同的人)活动相同,有时也能形容心理活动,但“不谋而合”不能形容不同人的相同动作。“不约而同”(有“同”),
5、有动作、活动“同时”发出的意思;“不谋而合”没有这个意思。例句 在如何举办迎新晚会这个问题上,两位老师可谓 ,他们拿出的方案十分接近。大家对于他新颖的设计赞叹不已,地站起来为他鼓掌。不谋而合 不约而同 巧夺天工鬼斧神工 巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精巧。相同点:都有“技艺高超、精巧”的意思。不同点:“鬼斧神工”含有似非人工所能及的意思,是比喻性的;“巧夺天工”不含此意,是直陈性的。“鬼斧神工”具有名词性功能,常作宾语;“巧夺天工”不能这样用。用作定语,“巧夺天工”可修饰人,“鬼斧神工”不能。例句 汝窑的艺术匠师将这种难以控制的、千变万化的釉病
6、,转换为一种自然美妙的装饰,可谓 。美国科罗拉多大峡谷我们可能去不了,但我们可以看看恩施大峡谷,感受一下大自然的 。巧夺天工 鬼斧神工 5.成语积累“工匠”一族成语(1)炉火纯青:相传道家炼丹,到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候,就算成功了。比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。(2)一丝不苟:连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。(3)驾轻就熟:驾轻车,走熟路,比喻承担熟习、轻松的事务。(4)深思熟虑:反复细致地思索考虑。(5)精雕细刻:精心细致地雕刻。多用于比喻,形容做事认真细致。(6)精益求精:(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。(7)心灵手巧:心思灵敏,手灵巧,形容人聪明能干。学
7、习活动二 精研课文 理解鉴赏 文本研读研读任务一 理解文章内容,把握作者观点 1.从文本内容看,工匠精神的内涵有哪些?请找出来,填写在序号后。炉火纯青的技术 发自肺腑、专心如一的热爱 臻于至善、超今冠古的追求 冰心一片、物我两忘的境界 格物致知、正心诚意的生命哲学 技进乎道、超然达观的人生信念 2.“我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。”如何理解该论点?点拨 该论点的核心意思是时代需要工匠精神。并非人人都能做到心思巧妙、技术精湛、造诣高深,但我们都应该追求并实践工匠精神。这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导。3.今天,对于工匠精神,人大代表在呼吁,国人在关注。时代呼唤工匠精
8、神回归。你认为我们应该怎样做才能使工匠精神回归?点拨 首先要破除思想上的障碍。凡事思想先行,理念引领。要使工匠精神回归,一定要破除思想、观念上的各种障碍。舆论界要大张旗鼓地加以宣传,企业界要循循善诱地进行疏导,社会各方面要齐心协力地进行引导。这样,在短时间内就会形成滋养工匠精神的舆论环境与氛围。其次,要将工匠精神融入每一个人的血液中。长久以来,由于缺乏对精品的坚持、追求和积累,才让我们的个人成长之路崎岖坎坷,团体发展之途充满荆棘。今天,重提工匠精神、重塑工匠价值,既是一种追本溯源,也是中国制造业转型升级的不二选择。研读任务二 梳理文本思路,分析论证手法 4.文章是如何通过论述,揭示工匠精神的深
9、刻内涵的?请谈谈你的理解。点拨 本文论述的核心是工匠精神。作者在文章的主体部分,采用由浅入深、逐层剖析的方式阐述了工匠精神的内涵。先阐述了工匠精神的概念。然后指出:“匠”是“心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词”,工匠精神是爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,更是格物致知、正心诚意的生命哲学,技进乎道、超然达观的人生信念。最后让读者形成了对工匠精神的全面理解。5.分析本文作者运用了哪些论证方法来证明自己的观点,这些论证方法有怎样的论证效果,完成表格。论证方法 相应语段 论证效果 引用论证 引用企业家的话,引用鲁迅的话和普通人的话等。写出了工匠精神在当代的意义。“只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品,
10、企业才有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。”类比论证 将手工匠人和企业进行类比,写出了企业拥有工匠精神的重要意义。论证方法 相应语段 论证效果 “倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。”“工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。”假设论证 写出了工匠精神的深刻内涵。对比论证 边破边立,写出了工匠精神的重大作用。思路整合学习活动三 群文阅读 比较鉴赏 主题阅读 传承工匠精神,铸就民族辉煌 时间见证了每一个平凡人的梦
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