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类型(河南专版)2024春七年级语文下册 第六单元 22伟大的悲剧作业课件 新人教版.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:32756
  • 上传时间:2025-10-27
  • 格式:PPT
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    河南专版2024春七年级语文下册 第六单元 22伟大的悲剧作业课件 新人教版 河南 专版 2024 年级 语文 下册 第六 单元 22 伟大 悲剧 作业 课件 新人
    资源描述:

    1、第六单元22 伟大的悲剧1.阅读下面语段,按要求答题。他们 (乐不可支 怏怏不乐)地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面 (姗姗来迟 如期而至)的“联合王国的国旗”,然后离开了这块“g负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道:“回去的路使我感到非常可怕。”1234567891011(1)根据拼音写汉字,或给加点字注音。g()负 凛()冽(2)语段中两个横线处应分别选用哪个词?请工整书写在 横线上。辜ln他们 (乐不可支 怏怏不乐)地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面 (姗姗来迟 如期而至)的“联合王国的国旗”,然后离开了这块“g负了他们雄心壮志

    2、”的地方。怏怏不乐 姗姗来迟 12345678910113.请仿照下面画线句子,在横线上补写一个分句。历史长河中,探险英雄不胜枚举。麦哲伦船队乘风破浪,历尽万难完成人类首次环球航行;徐霞客披荆斩棘,踏遍山川河流实地考察;他们勇于探险的精神熠熠生辉,永远激励着人们不断创造奇迹。郑和不畏艰险,亲率船队七次下西洋/张骞坚持不懈,出使西域开辟“丝绸之路”12345678910115.请结合课文第13、14段的具体内容,分析斯科特的人 物形象。答案:热爱事业、执着坚毅、具有为探险事业而献身 的英雄气概:斯科特的日记记录到他生命的最后一刻。面对死亡,超常冷静:将日记本上“我的妻子”改为“我的遗孀”。爱护同

    3、伴:死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。1234567891011 _太阳能电池组提供的电流低于正常水平 双脚被靴子磨破 把电线从衣服里拉出一个足够的长度 爬上山顶 12345678910118.你能根据故事情节,合理想象,为本文续写一个结尾吗?至少运用一种人物描写方法。80字左右。(4分)答案:示例:一束手电筒光刺得翠茜睁开了眼睛,原来是救 援人员从远处向她跑来。翠茜被发现时,纯白色的太空服已被尘土染成了肮脏的灰色,只有背上七扭八歪的太阳能电池组被擦得一尘不染。12345678910119.关于本文的主题,有人认为是生存说,隐喻人类的生存状 态,人生就是一次孤独的旅行;有人认为这是一曲生命

    4、的赞歌,你赞同哪种看法?请结合文章内容加以探究。(4分)答案:示例一:我赞同生存说。因为文章中翠茜独自一人迫 降月球,在这个生存环境中她没有同类,她是孤独的;在漫长的跋涉中,独自面对死亡的威胁,她是孤独的。这象征着在人生道路上前行的每个人都是孤独的。1234567891011示例二:我赞同这是一曲生命的赞歌。翠茜受到死亡的威胁时,她积极自救,凭借自己的力量绝处逢生,获得了生存下去的机会。这象征着人类为了活着,能够展现出超乎寻常的勇气。123456789101110.学习了伟大的悲剧后,你班开展了以“我说探险”为 主题的综合性学习活动,请你参与。(1)美国把设立在南极南纬90的科学实验站命名为“

    5、阿蒙 森斯科特站”,说说这样命名的意图。答案:示例:这是为了纪念人类历史上到达南极点的两名 科学探险家挪威人阿蒙森和英国人斯科特。后至的斯科特一行人虽然在归途中死亡,但精神永存。1234567891011(2)斯科特一行人的故事令人感动,无情的暴风雪吞噬了 探险者的生命,然而,他们面对厄运、面对死亡的悲壮场面却让人久久难以忘却。文中最令你感动的是哪个人物?说说他感动你的理由,并为他写一段颁奖词。人物:斯科特 1234567891011理由:颁奖词:他工作到了生命的最后一刻,即使死亡与恐惧把他包围,他也没有放弃求生的机会。在令人心痛的结局面前,他无所畏惧,坦然面对。集伟大与悲剧于一身,在距离胜利只有一步之遥时,他失败了,这一次的失败让他跌倒再也爬不起来,但他始终坚持着,在生命的尽头与命运做着殊死抗争。1234567891011

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