（北师大版）五年级数学下册《长方体的认识》课时测评.doc

1、二 长方体(一)第 1 课时 长方体的认识1填空不困难，全对不简单。(1)长方体有()个面，()条棱，()个顶点。(2)因为正方体的长、宽、高都()，所以正方体是()的长方体。(3)一个正方体的棱长是 2 厘米，这个正方体所有棱长的和是()厘米。(4)一个长方体 12 条棱的总长是 48 厘米，长是 6 厘米，宽是 4 厘米，高是()。2下列图形中，哪个是长方体？哪个是正方体？分别指出它们的长、宽、高。3计算下面长方体中各个面的面积。4我是小法官，对错我会判。(1)如果一个长方体的底面是正方形，则它的四个侧面一定相同。()(2)有 6 个面，12 条棱，8 个顶点的立体图形一定是长方体或正方体

2、。()(3)一个正方体的一条棱长是 6 厘米，这个正方体的所有棱长的和是 72 厘米。()5根据下面给出的条件，分别画出一个长方体和一个正方体。6解决问题。(1)一个正方体的棱长之和是 36 分米，它的每条棱长是多少分米？(2)一个长方体的长、宽、高分别是 6 厘米、4 厘米、2 厘米，求这个长方体的棱长之和是多少。(3)把一根长 72 厘米的铁丝做成一个长方体框架，已知长和宽分别要做成 8厘米和 5 厘米，高要做成多少厘米才能刚好把铁丝用完？7.妈妈明天过生日，笑笑用积攒的零用钱给妈妈买了一个蛋糕，把它放进一个长方体礼盒内(如图)，并用彩带扎好，你知道笑笑用多长的彩带包扎的吗？(接头处长 32 厘米)参考答案面积/cm2 前面左面上面1(1)6 12 8(2)相等 特殊(3)24(4)2 厘米3前面：162 左面：63 上面：1264(1)(2)(3)6(1)3 分米(2)48 厘米(3)724(85)5(厘米)或(725484)45(厘米)7.30225420232232(厘米)