江苏省无锡市长安中学2012-2013学年七年级数学下册 12.3《频数分布表和频数分布直方图(1)》导学案(无答案) 苏科版.doc
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- 频数分布表和频数分布直方图(1)
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1、江苏省无锡市长安中学2012-2013学年七年级数学下册 12.3频数分布表和频数分布直方图(1)导学案 苏科版自学目标1能说出频数、频率的意义,知道频数与频率都能反映每个对象出现的频繁程度。会制作频数分布表。2经历调查、收集、整理、分析数据的活动过程,体会数据在解决实际问题中的作用,发展数感和统计观念。重点、难点正确理解频数、频率的意义。会制作频数分布表。自学过程一、课前预习下面是小亮调查的八(5)班50位同学喜欢的篮球明星,结果如下: A姚明 B 纳什 C邓肯 D巴特尔A A B C D A B A A C B A B C A A A B A B C A C A D A B C A C B
2、 D A C A B A D A A C D B C D A C A C A根据上面结果,你能很快说出该班同学最喜欢的篮球明星吗?你能设计出一个比较好的表示方式吗?二、创设情境为了了解我班喜欢球类活动的情况,现从足球、乒乓球、篮球、排球、羽毛球五个方面进行了解学生的兴趣爱好,要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类,办法如下: (1) 在统一发放的白纸(选票),各自写上你喜欢的球类运动 (2) 将选票投入选票箱 (3) 由全班推选的3位同学分别唱票、监票和记录统计: (4) 根据统计结果,得票最多就是我班最喜欢的球类运动球类名称唱票记录得票数得票率足球篮球排球乒乓球羽毛球 二、新知探究1. 频数
3、: 2频率: 频数和频率都能够反映 通过上面的表格,想一想:统计中各对象的频数与总数有什么关系? 统计中各对象的频率的和是多少? 议一议:1上面用的是哪种调查方法? 2每项球类得票的频数指的是什么? 3每项球类得票的频率指的是什么?例1.学校要了解学生每天收看电视的时间,以下为抽样调查28名学生所得的数据:(单位:h)1222313204122423130313122412请用上面的方法统计相应数据出现的频数。例2抽样测量某中学七年级30名同学的身高,结果如下(单位:cm):150 148 159 156 157 163 156 164 156 159 169 163 170 162 163
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